Методическая разработка урока по английскому языку
Автор: Эй Екатерина Павловна
Методическая разработка урока составлена для УМК Спотлайт 6 класс. Разработка включает технологическую карту и конспект урока. Тема урока "Комнаты в доме". Разработка включает приложения к заданиям.
Опубликовано: 22.10.2025
Дидактические материалы, 5 класс, УМК «Спотлайт»
Автор: Демитриева Татьяна Витальевна
Представлен рабочий лист, раздаточный материал к теме "Магазины"
Опубликовано: 22.10.2025
Комплекс приемов, нацеленных на развитие эмоционального интеллекта у обучающихся старшей школы в условиях устно-речевого общения на английском языке
Автор: Спирина Ирина Сергеевна
Процесс развития эмоционального интеллекта обучающихся всегда должен начинаться с создания позитивной социальной среды на занятии. Одним из ключевых показателей такой среды является снятие стресса и тревожности у обучающихся, изучающих иностранный язык. Построение атмосферы открытости и принятия возможно только при взаимодействии преподавателя и обучающихся, а также между самими обучающимися. И преподаватель, и дети несут ответственность за создание среды, которая будет наиболее благоприятна для
Опубликовано: 22.10.2025
Новый год и Рождество, 6 класс
Автор: Нормакина Юлия Анатольевна
Урок разработан в рамках УМК «Spotlight 6» на грамматическом и лексическом материале урока «Let’s celebrate», раздел «Feasts». Данная разработка универсальна, она может быть использована в рамках любого другого УМК, перед рождественскими праздниками.
Опубликовано: 22.10.2025
Методическая разработка открытого урока по английскому языку «Путешествие в страну кинематографа»
Автор: Ковалева Екатерина Андреевна
Данная методическая разработка может быть использована как обобщающий урок, так и введение в новую тему. Кроме того, учащиеся сами могут подготовить презентацию по изучаемой теме. Данный урок способствует развитию у учащихся навыков говорения.
Опубликовано: 22.10.2025
Приемы, активизирующие деятельность на уроках английского языка
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Приемы, помогающие учителю сделать урок эффективнее и интереснее.
Опубликовано: 21.10.2025
Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме :''Weather''
Автор: Скрыгин Василий Валерьевич
В данной разработке по теме : "Weather" вводится и закрепляется лексика по данной тематике и грамматические моменты. На примере Аляски широко показаны все возможные варианты введения, закрепления и активации лексического материала.( clothes, weather). К разработке идет презентация. Разработка с наглядным материалом отлично подойдет для ввода текущей темы модуля.
Опубликовано: 21.10.2025
Комплекс речевых и условно-речевых упражнений для обучения учащихся начальной школы иноязычной лексике на основе коммуникативного подхода (на материале английского языка)
Автор: Михайлова Екатерина Валерьевна
Представленные в статье языковые упражнения направлены на последовательное формирование и закрепление лексических навыков с учетом всех психолого-педагогических особенностей процесса обучения учащихся начальных классов и могут быть использованы на разных этапах формирования лексики, обеспечивая более эффективное усвоение и совершенствование речевых навыков с использованием монологической и диалогической речи.
Опубликовано: 21.10.2025
Геймификация как способ формирования устойчивой мотивации у школьников на уроках английского языка
Автор: Исраилова Эвелина Эдуардовна
В статье рассматриваются основные принципы геймификации, такие как использование игровых элементов (баллы, уровни, награды) и внедрение игровых сценариев в учебный процесс. Также обсуждаются результаты исследований, подтверждающие позитивное влияние геймификации на мотивацию и вовлеченность школьников при изучении английского языка. Авторы подчеркивают, что геймификация способствует развитию не только мотивации, но и ключевых навыков, необходимых для успешного обучения: критического мышления, сот
Опубликовано: 21.10.2025
Методическая разработка: урок-интерактив во втором классе по теме «My favourite food»
Автор: Хван Анна Григорьевна
Данная методическая разработка представляет собой план-конспект урока и дополнительные материалы по теме "My favourite food". Предназначена для учителей английского языка, работающих во втором классе начальной школы. В разработке учитываются все требования к уроку по ФГОС, а также возрастные особенности учеников начальной школы. Урок-интерактив будет полезен для учителей, которые хотят закрепить языковой материал, изученный в рамках темы «Моя любимая еда» в увлекательном формате.
Опубликовано: 21.10.2025
Модальные глаголы must в повествовательных и отрицательных предложения
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на тренировку модального глагола Must. Также детям предлагаются предложения на Present Simple , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 21.10.2025
Сравнительная и превосходная степень прилагательных
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагаются задания на тренировку сравнительной и превосходной степени. Также детям предлагаются предложения на Present Simple , а перевод предложений с русского на английский. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов аудирования. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 21.10.2025
Межпредметные связи на уроках английского языка
Автор: Тулинова Елена Викторовна
Статья рассматривает использование межпредметных связей на уроках английского языка как средство для улучшения обучения и развития учащихся.Рассматриваются преимущества этого метода.
Опубликовано: 20.10.2025
Метод CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Автор: Ефимова Мария Михайловна
CLIL — это педагогический подход, при котором ученики изучают не язык сам по себе, а определенный предмет или тему (естественные науки, историю, географию, искусство, экономику и т.д.) на иностранном языке.
Опубликовано: 20.10.2025
Животные
Автор: Ким Ольга Петровна
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе для актуализации изученных лексических и грамматических единиц и творческое применение знаний в ситуации речевого общения.
Опубликовано: 20.10.2025
Аффиксация в современном английском языке. Создание интерактивных игр
Автор: Разумова Ирина Павловна
Игры созданы и апробированы на уроках английского язка среди школьников 5-9 классов, данная разработка является ценным материалом для проведения недели английского языка в школе
Опубликовано: 20.10.2025
План-конспект урока по английскому языку ''Домашние обязанности'' (''Home duties'') в 4 классе
Автор: Кевельдженова Алтына Викторовна
Цель урока: Развитие способности к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач в формировании навыков говорения по теме: «Домашние обязанности». Задачи урока: Учебный аспект: развитие навыков чтения с целью понимания прочитанного; совершенствование навыков монологической и диалогической речи по теме; повторение форм настоящего и прошедшего времени глаголов; совершенствование лексических и грамматических навыков устной речи; развитие произносительных навыков, развитие навыков аудир
Опубликовано: 20.10.2025
Мастер-класс «Интерактивно-игровые технологии на уроках иностранных языков как способ развития креативного мышления обучающихся»
Автор: Кевельдженова Алтына Викторовна
Функциональная грамотность – одно из центральных понятий в образовательном процессе на сегодняшний день. Функционально грамотная личность – способна использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Опубликовано: 20.10.2025
Квест-игра «Английский в моей будущей профессии»
Автор: Рябова Дина Александровна
В данной методической разработке описаны технологические аспекты подготовки и проведения внеклассного мероприятия по иностранному языку. Представлены задания для проведения квест-игры, которые предполагают достижение студентами не только предметных, но и метапредметных и личностных результатов.
Опубликовано: 20.10.2025
Развитие личностных стратегий изучения английского языка
Автор: Карпова Мария Николаевна
В данной статье рассматривается развитие личностных стратегий изучения иностранного языка, которые ориентированы на активную самостоятельную работу обучающихся. Требования ФГОС, которые большую роль отводят самостоятельной работы обучающихся, предопределяют внедрение такого понятия, как личностная стратегия. Ключевые слова: личностные стратегии, коммуникативные компетенции, аутентичный текст.
Опубликовано: 20.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера