Разработка классического урока английского языка по теме «The animals»
Автор: Боталова Марина Николаевна
Урок разработан по теме "Животные", подойдет для разных УМК. Целью является систематизация лексико-грамматических навыков. Урок организован с применением информационно-коммуникационных технологий. Были использованы разнообразные формы работы. На уроке формируются все виды компетентностей (коммуникативные, личностные, метапредметные и предметные). Урок структурирован, каждый этап имеет целевые установки. Рефлексия в конце урока логично завершает работу учащихся, подводя к обобщению сделанного.
Опубликовано: 29.10.2025
Дидактическая разработка заданий, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся
Автор: Чупина Ольга Владимировна
Формирование критического мышления в период расширения информационного пространства приобретает особую актуальность. Под критическим мышлением в обучающей деятельности понимают совокупность качеств и умений, обусловливающих высокий уровень исследовательской культуры ученика и учителя, а также “мышление оценочное, рефлексивное”, для которого знание является не конечной, а отправной точкой, аргументированное и логичное мышление, которое базируется на личном опыте и проверенных фактах. Технология кр
Опубликовано: 29.10.2025
Урок английского языка по методике Интерграматик
Автор: Реснянская Татьяна Васильевна
Урок выполнен по методике, созданной Реснянской Т.В.
Опубликовано: 29.10.2025
Дидактические материалы. УМК «Spotlight 7»
Автор: Шефатова Наталья Владимировна
Данное задание предназначено для учащихся 7 класса и направлено на развитие навыков чтения, понимания текста, закреплении лексики и грамматики модуля 1с английского языка. В основе лежит текст «My Favorite Places in Volgograd», который знакомит учеников с описанием любимых мест автора в родном городе.
Опубликовано: 29.10.2025
Урок-исследование по теме: «Здоровье. Наше питание»
Автор: Абашина Лариса Юрьевна
Цель урока:- выяснить пользу сырых овощей; -определить значение понятия здоровье, здоровое питание для человека, полезные и неполезные продукты в рационе человека, необходимость соблюдать сбалансированное питание; -воспитывать бережное отношение к здоровью; -воспитывать культуру общения, критическое мышление, коммуникативные навыки и умение работать в группах. Планируемые результаты: Личностные: ориентация на выполнение основных правил бережного отношения к здоровью на основе понимания пол
Опубликовано: 29.10.2025
Методическая разработка урока английского языка в 5 классе с использованием дистанционных образовательных технологий по теме: «Дом. Конструкция “There is/there are”»
Автор: Шубина Марина Дмитриевна
Данная методическая разработка урока по английскому языку предназначена для обучающихся 5 класса средней школы и составлена к учебнику “Spotlight 5”, авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. Целью урока является совершенствование лексических навыков по теме «Дом», формирование навыков употребления конструкции “There is/there are”. Задачи: коммуникативная: научить описывать устно и письменно дом/квартиру/комнату; практическая (учебная): активизировать лексические единицы по теме «Дом
Опубликовано: 29.10.2025
Применение технологии CLIL (Content and Language Integrated Learning или предметно-языковое интегрированное обучение) на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Торбеева Елена Валентиновна
В статье рассматривается применение технологии предметно-языковое интегрированное обучения, а именно обучения через интеграцию иностранного языка с другими школьными предметами у младших школьников. Данная технология, используется для мотивации к изучению иностранного языка и дает возможность развить коммуникативные навыки и применить свои знания и умения на практике .
Опубликовано: 28.10.2025
Технологическая карта урока английского языка «Туризм в России. Организация путешествия в Торопец» с применением технологии case-study
Автор: Мозговая Мария Владиславовна
Урок разработан в соответствии с ФГОС и направлен на организацию познавательной и практической деятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку. Применение кейс-технологии, в которую интегрированы такие методы познания, как моделирование, системный анализ, методы описания, классификации, игровые методы, позволяет реализовать проблемное обучение.
Опубликовано: 28.10.2025
Креативное мышление на уроках английского языка посредством заданий и упражнений
Автор: Леонова Марина Юрьевна, Лукина Елена Алексеевна
Креативное мышление – это способность генерировать новые, оригинальные идеи, находить необычные решения проблем и видеть вещи под другим углом. Оно включает в себя такие компоненты, как гибкость, оригинальность, разработанность и восприимчивость к новому опыту. В психологии выделяют несколько подходов к определению и развитию креативного мышления. Гуманистический подход, представленный работами Абрахама Маслоу и Карла Роджерса, подчеркивает важность создания благоприятной среды, способствующей с
Опубликовано: 28.10.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Богунова Татьяна Олеговна
Статья посвящена инклюзивному образованию и его значению для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уроках английского языка. Рассматривается подход, направленный на создание образовательной среды, где дети с ОВЗ могут обучаться наряду с обычными сверстниками. Основное внимание уделяется таким аспектам, как развитие самооценки и саморегуляции, создание поддерживающей атмосферы, а также дифференцированный подход к обучению, который учитывает индивидуальные потребности каждого ученик
Опубликовано: 28.10.2025
Педагогическое открытие: эффективный прием на уроке английского языка
Автор: Ткач Ирина Леонидовна
Современные методы и технологии открывают широкие возможности для учителей английского языка. Интерактивные доски, игровые методы, проектная деятельность и онлайн-ресурсы позволяют сделать обучение интересным и эффективным. Главное — выбрать подходящие инструменты и адаптировать их под уровень подготовки и интересы ваших учеников.
Опубликовано: 28.10.2025
Современный урок и инновационные технологии
Автор: Свеженцева Наталья Васильевна, Мишенина Екатерина Васильевна, Шиянова Ирина Владимировна
В данной статье авторы рассказывают о приемах арт-технологии, которые они используют на своих уроках и занятиях внеурочной деятельности.
Опубликовано: 28.10.2025
Технологическая карта урока английского языка Module 5c «My pet»
Автор: Рагулина Алена Руслановна
Этот урок направлен на систематизацию и обобщение лексических знаний, полученных на предыдущих уроках. Данный урок комбинированного типа посвящен развитию репродуктивных речевых навыков и развитию навыков монологической речи, проходит в рамках модуля «Animals». В рамках данного тематического блока обучающиеся научатся: употреблять новые лексические единицы по теме «Домашние питомцы» во всех видах речевой деятельности; рассказывать о жизни домашних питомцев; описывать животных, питомцев; освоить
Опубликовано: 25.10.2025
Цифровые образовательные ресурсы: возможности и ограничения для учителей и учеников старших классов на уроках английского языка
Автор: Жирова Елена Александровна
Статья посвящена анализу применения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в обучении английскому языку старшеклассников. Рассмотрены ключевые возможности ЦОР, включающие индивидуализацию обучения с помощью искусственного интеллекта, разнообразие форматов и интерактивных методов, доступ к аутентичным языковым материалам, оперативную обратную связь и мониторинг успеваемости, а также развитие самостоятельности учащихся. Особое внимание уделено ограничениям и сложностям использования цифровых платф
Опубликовано: 25.10.2025
Урок-детектив по английскому языку «The Case of the Stolen Painting»
Автор: Попова Валерия Олеговна
Урок-детектив по английскому языку "The Case of the Stolen Painting" для 7-8 классов. Тема: «Страноведение. Лондонская национальная галерея». Изучение английского языка в ходе нестандартного, интерактивно построенного, урока.
Опубликовано: 25.10.2025
Организация проектно-исследовательской деятельности в обучении английскому языку в условиях реализации обновленных образовательных стандартов
Автор: Исмагилова Наиля Гамировна
Данная работа включает в себя методические рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности в среднем звене общеобразовательной школы и предназначена для учителей английского языка. Новизна предлагаемых рекомендаций в сравнении с другими подобными разработками, существующими в данной области в том, что они могут быть полезны при организации международных проектов.
Опубликовано: 25.10.2025
Нет секретов, если ты педагог
Автор: Кобалян Арсен Георгиевич
Здравствуйте. Меня зовут Кобалян Арсен Георгиевич, я учитель английского языка средней школы №71 г. Дзержинска Нижегородской области. Имея за плечами четырнадцать лет педагогического стажа, являюсь победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2025 году и призёром этого престижного состязания. Приглашаю вас ознакомиться с моим уникальным опытом преподавания, основанным на применении музыкальных инструментов, особенно гитары, в процессе изучения английского яз
Опубликовано: 24.10.2025
Педагогическое открытие: эффективный прием на уроке английского языка
Автор: Ткач Ирина Леонидовна
Игры — отличный способ мотивации детей и подростков. Они делают процесс изучения языка веселым и непринужденным. Современные методы и технологии открывают широкие возможности для учителей английского языка. Интерактивные доски, игровые методы, проектная деятельность и онлайн-ресурсы позволяют сделать обучение интересным и эффективным. Главное — выбрать подходящие инструменты и адаптировать их под уровень подготовки и интересы ваших учеников.
Опубликовано: 24.10.2025
Театральная постановка сказки «The Town Mouse and the Country Mouse»
Автор: Чакалова София Нодаровна
План урока: Театральная постановка сказки "The Town Mouse and the Country Mouse"
Опубликовано: 24.10.2025
Урок английского языка во 2 классе по теме «My animals»
Автор: Паркина Людмила Константиновна
Этот урок увлекательное путешествие в мир английских слов, связанных с животными. На уроке используются яркие картинки, веселые песенки и интерактивные задания, чтобы сделать процесс обучения максимально эффективным и запоминающимся. Этот не просто урок, а возможность для детей раскрыть свой потенциал, развить любознательность и полюбить английский язык как средство общения с миром.
Опубликовано: 24.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера