В последнее время стала широко распросраняться купля- продажа, ценных бумаг. Местом заключение таких сделок является фондовая биржа. Это реальная возможность заработать деньги за короткий срок, но для этого нужно обладать определенными навыками, анализа и использова- ния информации на рынке ценных бумаг
Сейчас выпускникам сложно решать текстовые задачи. Это больше связано с тем, что школьники не имеют жизненной практики и конечно не умеют осмысленно читать текст, переводить на математический язык. В своей практике большое внимание уделяю текстовым задачам. В средних классах прошу придумывать задачи, разбирать схемы задач. Считаю, что краткая запись важна как в начальных классах так и в старших. Самый удобный способ - это таблица. Предоставляю вашему вниманию разбор задач из банка текстовых задач
Урок по теме "Задание функции несколькими формулами" проводится в 7 классе, соответствует требованиям ФГОС ООО нового поколения, нормативным документам (СанПиН и др.), методическим рекомендациям.
В работе используется авторская рабочая учебной программа, разработанная на основе примерной программы общеобразовательных учреждений, составитель которой - Бурмистрова Татьяна Антоновна.
«Функции» является одной из самых важных в курсе математики, она постоянно присутствует в материалах государст
Методическая разработка урока математики в 5 классе «Площадь прямоугольника и квадрата» разработана в соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования, федеральной образовательной программой по математике, учебно-методическим комплексом Н.Я. Виленкина, учитывая возрастные особенности учащихся.
Данный урок, актуализации знаний и умений ( урок закрепления), затрагивает важную тему наглядной геометрии в курсе математики 5 класса и является 7 уроком
На протяжении всей своей педагогической деятельности, я нахожусь в постоянном поиске, что можно изменить в формах организации урока, постоянно нахожусь в поиске новых методов и приемов, которые помогли бы вовлечь и замотивировать ребят, а, следовательно, повлечь за собой повышение образовательных результатов.
В основе ФГОС лежит системно – деятельностный подход, суть которого заключаются в том, что знания не передаются в готовом виде, а добываются в процессе познавательной деятельности. То ес
Конспект урока по алгебре по теме «Формулы сокращенного умножения». Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков при реализации системно-деятельностного подхода. Содержит самостоятельную работу с эталоном для самопроверки.
Групповой проект детей «Мы помним, чтим, гордимся» посвящен трудовому подвигу чувашского народа.
Цель исследования: Узнать и изучить историю создания Сурского рубежа и его роль в годы Великой Отечественной Войны
Задачи исследования:
Изучить теоретический материал по данной теме.
Раскрыть вклад Сурских рубежей, внесенный в Победу в ВОВ.
Создать сборник военно-прикладных задач для уроков математики в 5-6 классах.
Создать закладку с линейкой и справочным материалом Сурского рубежа.
Гипо
В документе представлено внеклассное мероприятие в 5-ом классе, которое рассчитано на 1 час и может быть проведено как во время недели математики, так и самостоятельное мероприятие. В содержании подобраны задачи на логику и смекалку, ребусы и шуточные задачи. Мероприятие проводится в форме игры и квеста.
Интегрированный урок нацелен на применение умений вычислять длину окружности и площадь круга, уметь защитить органы дыхания. В уроке используются сюжетные задачи ( изготовить средства защиты дыхания, вычислить площадь зараженной территории, Вычислить длину ленты, которой можно оградить зараженную территорию и т.д.)
Конспект урока по алгебре по теме «Формулы сокращенного умножения». Урок обобщения и систематизации полученных знаний, умений и навыков при реализации системно-деятельностного подхода. Содержит самостоятельную работу с эталоном для самопроверки.
В данной работе раскрыта сущность понятия «интерактивные технологии». Определены виды интерактивных технологий. Рассмотрены наиболее эффективные интерактивные технологии, применяемые на уроках математики. Доказана эффективность использования интерактивных технологий.
