Проектно–исследовательская деятельность как необходимое условие развития познавательного интереса воспитанников
Автор: Дехонова Наталья Владимировна
Проект предназначен для - улучшения экологического и санитарного состояния на территории детского дома №20, школы №1 и других территорий; - благоустройство территории двора; - сохранение животных на Дальнем Востоке;
Опубликовано: 27.09.2020
История моего края
Автор: Братцева Анна Сергеевна
Цель: привитие интереса к родному краю, патриотическое воспитание, формирование знаний об истории и культурном наследии казачества
Опубликовано: 27.09.2020
Конспект по познавательно–исследовательской деятельности ( математическое и сенсорное развитие). Название «В гостях у Геобортика» (знакомство с математическим планшетом)
Автор: Мария Владимировна Байкова
Дидактическую игру «Геоборд» возможно использовать с детьми от 3 до 7 лет. В зависимости от возраста, индивидуальных особенностей детей будет меняться цель и решаемые в ходе игры задачи. Уникальность игры в ее многовариантности. Игру можно использовать в НОД, в индивидуальной и подгрупповой работе, и в самостоятельной деятельности по желанию детей.
Опубликовано: 27.09.2020
Классный час «Память за собою позови!»
Автор: Рындина Светлана Геннадьевна
Последний классный час в 11 классе "Память за собою позови!" проводится с целью оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой вспомнить всех учителей, сказать "спасибо" родителям и учителям, подвести учащихся к мысли, что школьная дружба - это очень важно для человека.
Опубликовано: 27.09.2020
Конспект непосредственно образовательной деятельности по плаванию для подготовительной к школе группы «Зимние забавы»
Автор: Косарева Светлана Михайловна
Данное занятие по плаванию объединяет образовательные области «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие». Развивается фантазия детей по использованию одного и того же вспомогательного плавсредства (нудл) разными способами, закрепляет умение нырять через обруч различными способами и умение ориентироваться под водой с открытыми глазами. Кроме того во время закрепляются знание признаков зимы, зимних развлечений на свежем воздухе, обитателей Севера – бел
Опубликовано: 27.09.2020
Проект «Михайловский, Родина моя»
Автор: Татьяна Алексеевна Гарькова
С ребятами 1 класса в рамках урока окружающий мир, мы проводили проект "«Михайловский, Родина моя»". Работа велась по нескольким направлениям: 1 группа разрабатывала тему "История возникновения МО пос. Михайловский". 2-я группа работала над темой "Природа и географическое положение МО пос. Михайловский. Третья группа работала над темой "Культурная жизнь в МО пос. Михайловский". 4-я группа работала над темой "Интересные, талантливые люди, проживающие в МО пос. Михайловский". Краткосрочный прое
Опубликовано: 27.09.2020
Презентация методической разработки по художественно-эстетическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Основы техники «пейп-арт»
Автор: Бондарева Елена Николаевна
Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.
Опубликовано: 27.09.2020
Статья под названием: «75-летию Великой Победы посвящается»
Автор: Любарец Валентина Васильевна, <Багирова Сусанна Арустамовна
В статье показана работа школьной библиотеки с учащимся школы, посвященной Году Памяти с Славы. Мы решили представить инсценированный рассказ Николая Богданова "Солдатская каша" из книги "Ради жизни твоей" . Эта книга знакомит читателей с замечательными советскими писателями и поэтами, участниками Великой Отечественной войны. События рассказа Николая Богданова "Солдатская каша" помогает ребятам окунутся в то непростое время, сложное для всей нашей страны - голода и разрухи, но несмотря на это
Опубликовано: 27.09.2020
Урок русского языка в 5 классе «Правописание гласных после шипящих в корне слова»
Автор: Павлова Лариса Александровна
Урок русского языка в 5 классе по УМК под редакцией В.В. Бабайцевой является уроком открытия нового знания, на котором учащиеся научатся применять орфограмму «о-ё после шипящих в корне слова». Активизация познавательной деятельности на всех этапах урока осуществляется средствами субъективизации.
Опубликовано: 27.09.2020
Колесо истории
Автор: Бабаханова Ишира Эрзимановна
Проведение уроков в форме исторической игры, мне помогает заинтересовать учащихся. Дети учатся - играя ...
Опубликовано: 27.09.2020
Дополнительная образовательная программа «Маленькие кудесники»
Автор: Драгомир Властимира Игоревна
Художественная деятельность – это наиболее продуктивный и благоприятный вид деятельности для творческого развития способностей детей. На, предлагаемых в программе, занятиях решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для их дальнейшего успешного обучения в школе. В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение и др.), навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.
Опубликовано: 27.09.2020
Поможем Буратине
Автор: Тужилкина Нина Михайловна
Интегрированное занятие «Поможем Буратине», подготовительная группа
Опубликовано: 27.09.2020
У родных истоков
Автор: Керимова Аида Физулиевна
Ребята с 1в класса совершили увлекательное путешествие в прошлое на машине времени, откуда и узнали, как наши прадедушки и прабабушки в старину воспитывали сыновей и дочерей.
Опубликовано: 27.09.2020
Формирование основ культуры здоровья у дошкольников через использование традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия с родителями
Автор: Алла Викторовна Бахилова, Полина Тимофеевна Олехнович
Здоровье ребенка с первых дней жизни зависит от того микросоциума, который его окружает. Часто знания родителей о мерах по сохранению и укреплению здоровья не согласуются с их действиями. Ценностные ориентации относительно значимости здоровья не актуальны и в этой связи не реализованы в повседневной жизни родителей. В статье описаны традиционные и нетрадиционные формы работы педагогов с родителями воспитанников по формированию основ культуры здоровья.
Опубликовано: 27.09.2020
В поисках красок моря
Автор: Керимова Аида Физулиевна
Дети на подводной лодке отправляются в морское путешествие, чтобы расколдовать все краски моря.Для этого он должны отгадать все загадки Царя Нептуна. Во время путешествия они встречают морских обитателей и знакомятся с ними. На острове " Живых красок" они расколдовали все краски моря и победили царя Нептуна.
Опубликовано: 27.09.2020
Организованная образовательная познавательно– экспериментальная деятельность «Настоящие учёные» в рамках реализации проекта «Познаём в игре» по математическому развитию с элементами аппликации для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Головко Светлана Валентиновна
Новогодние, рождественские, святочные праздники остаются в памяти нашей на всю жизнь. После Нового года повсюду переполнены до краев мусорные баки. Люди разбирают ёлки, снимают гирлянды, серпантин и выбрасывают их, как ненужную вещь. Ежедневно во время прогулок мои воспитанники принимая участие в уборке территории участка детского сада обнаружили на своей площадке выброшенный серпантин. Нами было выдвинуто предположение, что из него может получиться.
Опубликовано: 27.09.2020
Мастер-класс: «Организация познавательно- исследовательской деятельности с дошкольниками»
Автор: Халитова Наиля Амирзановна
В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) говорится, что работа воспитателя должна быть направлена на формирование у детей познавательной активности и исследовательских навыков. Современная система образования отходит от обучения детей путём прямой передачи знаний, но развивает в них стремление к поиску новой информации разнообразными методами. Педагог зарождает в ребёнке мотивацию к нахождению ответов на возникающие вопросы, поощряет любознательность. Познавательно-исследова
Опубликовано: 27.09.2020
Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности обучающихся 5-9 классов
Автор: Майорова Ольга Дмитриевна
Недостаток чтения обуславливают и недостатки интеллектуального развития, что вполне объяснимо. В старших классах резко увеличивается объем информации, и нужно не только много читать и запоминать, но, главным образом, анализировать, обобщать, делать выводы. При неразвитом навыке чтения это оказывается невозможным. Осознанное чтение создает базу не только для успешности на уроках русского языка и литературы, но и является гарантией успеха в любой предметной области, основой развития ключевых компет
Опубликовано: 27.09.2020
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения
Автор: Баскакова Наталья Ивановна
Здоровье населения - высшая национальная ценность и возрождение наций должно начаться именно со здоровья, в первую очередь, детей. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели: физиологически здоровыми рождаются не более 14 % детей; 25-35 % детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.
Опубликовано: 27.09.2020
Мастер-класс «А, всё ли дело в шляпе?!»
Автор: Комисаренко Оксана Васильевна
Ранняя профилизация учащихся начальной школы как средство формирования метапредметных универсальных учебных действий
Опубликовано: 27.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера