Практическая работа «Определение расстояний на карте по меридианам и параллелям»
Автор: Залатова Анна Анатольевна
Мною разработана практическая работа для учащихся 5х классов, для отработки темы «Определение расстояний на карте по меридианам и параллелям»
Опубликовано: 30.04.2025
Приёмы повышения познавательной активности учеников на уроках географии
Автор: Залатова Анна Анатольевна
В данном эссе я рассказала о приёмах повышения познавательной активности учеников на уроках географии, которые я использую в своей педагогической деятельности
Опубликовано: 30.04.2025
Работа по формированию монологической формы речи у детей с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Усольцева Наталия Анатольевна
Проблема развития связной речи актуальна тем, что речь является неотъемлемым компонентом любой формы деятельности человека и его поведения в целом. Несформированность или недоразвитие связной речи оказывает отрицательное влияние на развитие, обучение и социализацию ребенка.
Опубликовано: 30.04.2025
Игра мемори: «Наши лица» – это путешествие в мир детства и дружбы
Автор: Зайцева Елена Константиновна
Игра-мемори увлекательная и развивающая игра, в которой хорошо тренируются память, внимание. А если вместо предметных картинок взять фотографии детей, то игра становится окном в мир дружбы, воспоминаний и первых коллективных переживаний.
Опубликовано: 30.04.2025
Педагогические секреты педагога-психолога
Автор: Япринцева Валерия Геннадьевна
Педагогическая находка в работе педагога-психолога с детьми — это оригинальный, эффективный и этичный метод, приём или подход, который выходит за рамки стандартных методик и позволяет достичь лучших результатов в развитии, обучении или коррекции детей. Это не просто применение известной техники, а её творческое преобразование, адаптация под конкретного ребёнка или группу, или вообще создание чего-то нового, основанного на глубоком понимании детской психологии и педагогики. Я хочу поделиться св
Опубликовано: 30.04.2025
Книга из фетра
Автор: Малюкова Татьяна Александровна
Книга "Профессии", сшитая из фетра, предназначена для педагогов, учителей - дефектологов, логопедов и родителей (законных представителей) обучающихся с ОВЗ. С помощью фетровой книги «Профессии» (фермер и повар) дети могут под руководством педагога изучать новый материал, развивать речь, обогащать свой словарный запас, развивать мышление, память, воображение, внимание, закреплять и систематизировать представления о профессии «повар», «фермер».
Опубликовано: 30.04.2025
Маша и Даша в гостях в детском саду. Правила безопасности
Автор: Петрова Надежда Евгеньевна
Конспект занятия по антитеррористической безопасности в детском саду разработан с целью сформировать у детей самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере безопасности, закрепить у детей модель поведения в разных потенциально опасных ситуациях дома и на улице. Занятие предполагает погружение детей в специально смоделированную ситуацию для самостоятельного решения проблемной ситуации.
Опубликовано: 30.04.2025
Эффективное сотрудничество учреждений дополнительного образования и родителей в развитии детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Антипова Наталья Юрьевна, Антипов Ярослав Юрьевич
Статья описывает опыт взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. В тексте приведены примеры конкретных форм работы учреждений дополнительного образования для более эффективной интеграции особенного ребенка в общество. Детализация эффектов от включения ребенка-инвалида в творческие активности поможет разработать индивидуальный маршрут социализации ребенка с ОВЗ в условиях дополнительного образования. Данная статья будет полезна педагогам, реализующим адаптированные о
Опубликовано: 30.04.2025
Самостоятельно разработанная дидактическая игра «Памятные даты России» (меморина)
Автор: Булгакова Наталья Александровна
Дидактическая игра "Памятные даты России" (формат меморины) представляет собой набор из 30 пар карточек, каждая из которых содержит информацию о важных праздниках, их символах, традициях и исторических фактах. Игра предназначена для детей от 5 лет и может использоваться в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), начальной школе и семейном воспитании. Основная цель игры – формирование гражданско-патриотического сознания, расширение кругозора, развитие памяти, внимания и речи.
Опубликовано: 30.04.2025
Праздник Весны на Колыме
Автор: Горбунова Елена Владимировна
В преддверии праздника 8 марта в детском саду кипит работа. Задолго до наступления праздника педагоги вместе с детьми разучивают стихотворения, песни и танцы. Особое внимание уделяют подаркам для мам и бабушек… Вот о том, как мы с ребятами готовились к празднику, наш рассказ…
Опубликовано: 30.04.2025
Мастер-класс по аппликации в средней группе детского сада «Медвежонок»
Автор: Муракова Елена Вячеславовна
Аппликация – это один из наиболее доступных и увлекательных видов творческой деятельности для детей дошкольного возраста. Она развивает мелкую моторику, воображение, эстетическое восприятие и умение работать с различными материалами. В средней группе детского сада дети уже достаточно уверенно владеют ножницами, могут приклеивать детали к листу бумаги и создавать простейшие композиции. Одним из интересных и полезных занятий является создание изображения на тему «Медвежонок».
Опубликовано: 30.04.2025
Рассказ-эссе по теме «Моторика мелкая — польза большая»
Автор: Ящук Алёна Владимировна
Развитие мелкой моторики имеет весомое значение в развитии речи, движения, мышления, координации, внимания, зрительной и двигательной памяти малышей. Игры с нетрадиционными материалами камешками Марблс и фрутокрышками развивают мелкую моторику, а так же вызывают у малышей радость и восхищение, повышают познавательную и творческую активность, снимают напряжение и усталость, формируют дружеские отношения.
Опубликовано: 30.04.2025
Использование нейроигр в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми ОВЗ
Автор: Безрук Анна Александровна
В статье представлены нейроигры из опыта работы.
Опубликовано: 30.04.2025
Ребенок-родитель-педагог!
Автор: Вагнер Виктория Юрьевна
Моя профессия воспитатель! Я уверена, что среди множества других профессий на Земле-эта профессия самая интересная, важная и необходимая.
Опубликовано: 30.04.2025
Технология буктрейлер как средство приобщения детей дошкольного возраста к чтению
Автор: Кротова Мария Александровна
В современном образовательном процессе все больше внимания уделяется различным инновационным методам, способствующим вызвать интерес детей, в том числе и интерес к чтению у детей. Одним из таких методов является технология буктрейлеров. Когда я впервые узнала о возможности использования буктрейлеров в работе с детьми дошкольного возраста, я была поражена тем, как эта технология может изменить подход к чтению у маленьких детей.
Опубликовано: 30.04.2025
Любимое время в детском саду!
Автор: Кумратова Наталия Анатольевна
О чтении в детском саду
Опубликовано: 30.04.2025
Долгосрочный творческо-игровой проект для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Организация многофункциональной, вариативной образовательной среды с применением инновационного пособия «Мир открытий»
Автор: Костычева Татьяна Андреевна
Согласно ФГОС дошкольного образования вариативность развивающей среды в ДОО – ключевая характеристика предметно-пространственной развивающей среды, подразумевающей наличие в ДОО или группе пространств для конструирования, игр, уединения, различного оборудования, игрушек, игр, новых предметов, которые простимулируют двигательную, игровую, исследовательскую и познавательную деятельность дошкольников. Реализация принципа вариативности развивающей среды в ДОО может выражаться через преемственность,
Опубликовано: 30.04.2025
Как разговорить «молчунов» на уроке
Автор: Окель Анна Владимировна
В своем эссе я описываю опыт работы, который дает результаты. Дети с удовольствием идут на урок английского языка. Своей находкой считаю применение коротких фраз (скороговорок, поговорок, рифмовок, лимериков) для проведения речевой разминки в начале урока.
Опубликовано: 30.04.2025
Эффект возвращения
Автор: Еремина Ольга Александровна
Для решения распространенной проблемы по определению основной мысли текста описывается комплексный алгоритм работы с информацией через создание проблемной ситуации и ее устранение с помощью приема возвращения к деталям текста, маркировку опор, создание таблиц.
Опубликовано: 30.04.2025
Развитие патриотических чувств дошкольников посредством дидактических игр
Автор: Попова Ирина Сергеевна
Рассказывается как с помощью дидактических игр, сделанных своими руками, можно воспитывать патриотические чувства и развивать интерес к своей Малой Родине.
Опубликовано: 30.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера