Учебно-методическое пособие предназначено для формирования основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Пособие может быть использовано при реализации адаптированной образовательной программы ДОУ.
Пособие представляет собой круг, разделённый на шесть секторов. Каждый сектор обозначен значком. Аналогичные значки используются на кубике, который нужно выбрасывать, для того чтобы определить последовательность выполнения заданий. Если одна и та же грань кубика выпадает нескол
Расширение знаний детей о художественных произведениях, которые рассказывают о Великой Отечественной Войне. Создавать условия для развития чувства патриотизма, творческих способностей, эмоциональной отзывчивости на произведения о Великой Отечественной Войне.
Конспект проведения мастер-класса по финансовой грамотности "Карманные деньги. Можно использовать для обучающихся 7-8 классов. в мастер-классе участвуют 6-7 обучающихся. В работе используется "Метод шести шляп"
Одним из важных направлений в развитии и воспитании гражданского сознания у детей должно стать экологическое воспитание, формирование ответственности за чистоту родного края, нетерпимости к проявлениям невежества и бескультурья по отношению к природе. В ходе предложенного занятия у детей систематизируются знания о воде, как о самой важной и нужной на планете, необходимой для жизни всего живого на Земле, расширятся знания о водных ресурсах родного края. А также дети полуат первоначальные знания о
Цель: обобщить и систематизировать математические представления детей 5-6 лет.
Задачи:
1) закреплять умение различать геометрические фигуры, сопоставлять фигуру и её графический контур;
2) совершенствовать навык количественного счета в прямом и обратном порядке в пределах десяти;
3) отрабатывать навык сравнения двух групп предметов по количеству;
4) закреплять умение ориентироваться на листе бумаги;
5) развивать логическое мышление детей путем решения задач на смекалку;
6) создавать услови
Постановка и решение проектно-исследовательских задач, заложенных в ФГОС, является обязательным элементом образовательных программ и включена в учебный процесс начального, основного и среднего уровней образования. Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую форму организации индивидуальной проектной деятельности выпускников основной и старшей школы.
В этих условиях актуальным становится новый, более высокий уровень подготовки педагогов, обеспечивающий
Библиотечный урок «Мне снился сон безумный и прекрасный…» посвящён снам и сновидениям в поэзии Серебряного века.Цель мероприятия: привлечение внимания к чтению русской поэзии Серебряного века как важному компоненту гармоничного развития личности. На уроке применяются методы: иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый, проектный. Класс оформлен портретами поэтов Серебряного века и книжной выставкой "Стихи из-под подушки". Литературное путешествие сопровождается презентацией, музыкой, чтением
Данный урок разработан в форме игры-квеста для повышения интереса к предмету, для создание учебной проблемы при изучении материала и соответствует методической теме «Использование игровых форм при решении учебных проблем в рамках системно - деятельностного подхода на уроках биологии".
Структура урока, подобранные методы и приёмы обучения на уроке позволили достигнуть поставленную цель и решить указанные задачи. Необычный формат урока (урок-путешествие) и использование игровых форм работы для р
Внеклассное занятие -формировать у детей уважение к своим родителям, к своей семье, к окружающим . Пообщаться с детьми через игры, загадки, песни, беседы
Лэпбук состоит из 6 элементов, 5 из которых выполнены в форме храма, а последний показывает его внутреннее убранство.
В каждом развороте храма есть его описание, информация, в честь кого назван храм, описание престольного праздника и изображение иконы, пазлы, информация для детей о главных понятиях православной веры: крестное знамение, описание предметов храма, стихи, что значит цвет одежды священника.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме ООД по изобразительной деятельности на тему: « Поздравительная открытка».
Эта тема актуальна, потому что, фантики позволяют детям наглядно познакомиться с оформлением и сравнить его с фантиками прошлых лет, изготовление из фантиков поделок, закладок и пошив нарядов привлекает внимание детей, те бережно собирают и хранят оберток, чтобы использовать их для поделок и совместного творчества с родителями или воспитател
Актуальность проблемы патриотического воспитания в коррекционной школе состоит в устранении противоречий между требованиями Стандарта и низким уровнем сформированности понятий патриотизма у детей; противоречий между стремлениями школы воспитать в детях патриотические качества и отсутствием этого стремления в семье.
Патриотические чувства не возникают сами по себе. Их формирование зависит от развития мыслительной деятельности ребенка. Они формируются на основе установок, мировоззрения и его опыта
Конспект группового логопедического занятия был проведен с обучающимися 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)." Виртуальное путешествие по страницам заповедника им.проф. В.В.Алехина».
Цель: знакомство с историей, культурой и традициями коренных жителей Северной Америки
Задачи:
Образовательные:
- активизировать употребление ранее изученной лексики по теме в речи учащихся;
Развивающие:
- способствовать развитию воображения, языковой догадки, внимания;
Воспитательные:
- воспитывать уважения к культуре и традициям страны изучаемого языка;
Типу урока: урок обобщения.
Формы обучения: фронтальная, инсценировка
Средства обучения: компьютер (презентация по теме, аудиоматери
В последние годы наблюдается увеличение числа детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Дети с аутизмом могут реализовать свой потенциал социального развития при условии вовремя начатого и адекватно организованного обучения и воспитания – образования, обеспечивающего удовлетворение как общих с нормально развивающимися детьми, так и особых образовательных потребностей, заданных спецификой нарушения психического развития. Вовремя начатая и правильно организованная психолого-педагогическа
Актуальность поднимаемой проблемы заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей-чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитывать из современных детей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
