Настольная игра для детей старшего дошкольного возраста по правилам пожарной безопасности лото-мозаика «Азбука пожарной безопасности для детей»
Автор: Турукина Елена Валерьевна
Познавательно – развивающая игра «Азбука пожарной безопасности» В дошкольном возрасте существует прямая связь между эмоциональным состоянием ребенка и интенсивностью протекания его психических процессов: мышления, речи, внимания, памяти. Если в познавательно – развивающей игре ребенок активно манипулирует пальцами, то его мыслительные процессы активизируются, и наоборот, их интенсивность ослабевает, если рука бездействует. Поэтому я считаю, что игры в которых дети действуют, разбирают,
Опубликовано: 29.04.2025
Формирование географических понятий у глухих школьников
Автор: Орешникова Светлана Игоревна
Данная работа посвящена теме формирования географических понятий у глухих школьников. В работе описываются те трудности, которые могут возникнуть в работе учителя. Описаны методы и приёмы, которые эффективнее использовать в своей работе с глухими на уроке географии при формировании географических понятий. Кратко резюмируются основные моменты формирования географических понятий, основанные на личном многолетнем опыте работы с глухими детьми.
Опубликовано: 29.04.2025
Интеллектуальная викторина по пословицам «Крепкий орешек» в 1 классе
Автор: Кулешова Жанна Александровна
В статье представлена интеллектуальная викторина, разработанная на образовательной платформе онлайн-ресурсов Joyteka. Викторина включает в себя загадки, анаграммы, художественные иллюстрации и видеофрагменты из мультфильмов, к которым детям предстоит вспомнить и подобрать пословицы. Этот материал в привлекательной форме позволит обобщить знания на завершающем уроке по пословицам в конце учебного года.
Опубликовано: 29.04.2025
Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром через детское экспериментирование
Автор: Балаева Галина Владимировна
Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной образовательной практики в рамках федеральной образовательной программы (ФОП)
Опубликовано: 29.04.2025
Как маленький человечек помог на ОГЭ по математике
Автор: Агасиева Гульнара Кариповна
Маленький секрет №11 из ОГЭ.
Опубликовано: 29.04.2025
Сказка как инструмент развития речи у детей раннего возраста
Автор: Жебрева Светлана Николаевна
В статье рассматривается использование сказок как одного из важнейших средств развития речи у детей раннего возраста .Подчеркивается значимость интеграции сказок в образовательную практику ДОУ для стимулирования интереса детей к речи и улучшения их речевой активности
Опубликовано: 29.04.2025
Сопровождение и поддержка обучающихся с ОВЗ
Автор: Кулясова Надежда Константиновна
Комплексное сопровождение и поддержка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) представляет собой целый ряд мер и действий, направленных на создание комфортных условий для обучения и социализации таких детей.
Опубликовано: 29.04.2025
Авторский игровой набор «Ремесленная слобода» как средство формирования базовых национальных ценностей и бережного отношения к наследию и традициям Владимирского края у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста
Автор: Голякова Людмила Евгеньевна
В материале представлен опыт работы педагогов группы компенсирующего вида для детей с задержкой психического развития по использованию авторского игрового набора «Ремесленная слобода». Особенностью представленных материалов можно считать разработанное авторское дидактическое пособие по ознакомлению дошкольников с ЗПР с промыслами и ремеслами Владимирского края, с учётом особенностей развития воспитанников. Материалы включают в себя информацию о традиционных владимирских ремеслах, описание ф
Опубликовано: 29.04.2025
Куда бежит учитель?
Автор: Овдиенко Мария Александровна
В эссе Овдиенко М.А. "Куда бежит учитель?» рассматривается концепция движения как неотъемлемой части жизни и развития человека. Автор утверждает, что движение символизирует прогресс и необходимость адаптации к быстроменяющемуся современному миру. Сравнивая жизнь с бегом, Овдиенко подчеркивает, что каждый момент — это возможность для изменений и самопознания. Особое внимание в эссе уделяется роли учителя, который, как "триатлонист", ежедневно преодолевает множество профессиональных и эмоциональны
Опубликовано: 29.04.2025
Многообразие фольклора в развитии речи детей раннего возраста
Автор: Ганеева Назифа Михайловна
Для родителей детей, дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.04.2025
Пальчиковые игры и упражнения под музыку
Автор: Ковригина Наталья Сергеевна
Рассматриваемая тема будет интересна специалистам, которые недавно пришли работать в дошкольное учреждение или не знают как можно заинтересовать детей младшего дошкольного возраста в период адаптации, найти с ним общий контакт, войти к нему в доверие. Пальчиковая гимнастика - это игры с пальчиками, которые очень важны для ребенка,выполняя пальчиками различные игры и упражнения, у ребенка развивается мелкая моторика, которая оказывает влияние на развитие речи.
Опубликовано: 29.04.2025
Современные методы работы со слабослышащими детьми на индивидуальных занятиях по ФРС и ПСР
Автор: Краснова Юлия Николаевна
В статье идет речь о роли КТ при использовании их на индивидуальных занятиях по ФРС и ПСР. Представлен обзор готовых программ, а также более подробно о платформе LearningApps.org, на которой можно создавать развивающие игры самостоятельно.
Опубликовано: 29.04.2025
Проект в средней группе «Наш любимый город — Санкт-Петербург»
Автор: Фокина Елена Вячеславовна, Кривопляс Инна Викторовна, Александрова Екатерина Юрьевна
Эта методическая разработка может быть интересна воспитателям дошкольных учреждений, а также на её основе можно можно разработать проект ознакомления с любым родным населенным пунктом.
Опубликовано: 29.04.2025
Инновационные подходы в преподавании физики: вызовы и решения
Автор: Абдулмежитова Зарема Сеттаровна
В работе рассмотрен личный опыт и педагогическая находка, которая направлена на улучшение образовательного процесса на уроках физики. Ключевым аспектом является инновационные подходы в образовании. Которые помогают сделать процесс обучения более эффективным и интересным. Подход включает коллективную работу, где сильные ученики могут поддерживать своих одноклассников по учебе, а также использование информационно-коммуникационных технологий и развивающего обучения. Эти методы способствуют глубоко
Опубликовано: 29.04.2025
Моя педагогическая находка «Интерактивная дидактическая игра «Своя игра»
Автор: Мельникова Ирина Федоровна
Тема "Интерактивная дидактическая игра "Своя игра" Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: формировать первичные экономические понятия: потребности, финансы, деньги, зарплата, доходы, расходы, банк, бюджет, профессии; способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; - способствовать формированию коммуникативных отношений при работе в командах; развивать зрительное восприятие; способствовать воспитанию нравственных качес
Опубликовано: 29.04.2025
Урок истории в Хогвартсе: «Становление Афинской демократии» или как Мандрагоры и Квиддич помогли постичь мудрость древней Эллады
Автор: Кирьянова Анастасия Юрьевна
В данной работе представлен инновационный подход к преподаванию истории в 5 классе, направленный на преодоление трудностей в усвоении сложных для обучающихся понятий, таких как “демократия”, “гражданство” и “политика”. В частности, описывается опыт проведения урока по теме “Становление Афинской демократии” с использованием элементов игровой методики и стилистики вселенной Гарри Поттера. Цель работы – продемонстрировать эффективный способ повышения интереса к истории у пятиклассников и улучшения
Опубликовано: 29.04.2025
Краткосрочный проект «С чего начинается Родина?»
Автор: Пасько Светлана Сергеевна
Воспитать нравственно-патриотические чувства у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей семье, об улице на которой ребенок живет, о своей стране и т.д.
Опубликовано: 29.04.2025
Секреты развития речи дошкольников
Автор: Черняк Надежда Александровна
Данная статья позволяет по-новому взглянуть на развитие речи дошкольников: выстроить процесс взаимодействия с детьми с учётом их интересов и потребностей.
Опубликовано: 29.04.2025
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Маковеева Галина Геннадьевна
Моя педагогическая находка в области детского творчества - развитие мелкой моторики руки детей дошкольного возраста через обучение лепки из соленого теста. Развитие мелкой моторики рук - важная задача педагога, так как дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им трудно работать с пазлами, мелкой мозаикой. Они даже отказываются от любимых детьми лепки и аппликации, так как не успевают за всеми. С течением времени урове
Опубликовано: 29.04.2025
Технологическая карта. Урок-соревнование по теме «I love my English»
Автор: Ольхова Людмила Витальевна
Технологическая карта урока -соревнование по теме "I love my English." Урок-соревнование по английскому языку для учащихся 5 класса представляет собой интерактивное занятие, направленное на повышение мотивации к изучению языка и закрепление полученных знаний. Цель урока: активизировать и закрепить знания учащихся по изученным темам (1 и 2 модулям ) , развить навыки устной речи, чтения . Задачи урока: проверить знание лексики и грамматики; развить умение работать в команде; стимулировать и
Опубликовано: 29.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера