В методической разработке представлена система работы с детьми старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционной технологии куар-кодирования при обучении детей правилам дорожного движения и безопасного поведения.
В статье обоснована актуальность занятий плаванием как эффективного средства закаливания детского организма, а также представлен опыт работы по использованию специальных игровых упражнений, направленных на формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста на занятиях по обучению плаванию в дошкольной образовательной организации.
Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена высокими статистическими показателями ДТП участием детей и подростков. Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Учащиеся не обладают навыками поведения в транспортной среде, не умеют верно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожно
В статье описывается практика применения проектной деятельности на уроках профильного труда с обучающимися с ОВЗ. Выполнение проекта используется в рамках урока швейного дела для повышения качества усвоения изучаемого материала и для формирования навыков социализации. Описывается форма представления проектов. Через выполнение проектов у обучающихся формируются навыки отбора материала, оценки окружающей действительности, анализ ситуации поведения и способность критиковать, высказывать конструктивн
2024 год указом президента Российской Федерации В.В.Путина признан годом Семьи. Поэтому в своей работе по воспитанию юных граждан своей страны и патриотов, придерживаюсь принципа сострудничества детского сада и семьи. Все мои проекты реализуются совместно с семьями воспитанников. Таким образом, исторические ценности родной страны изучаются не только детьми, но и их родителями. Это помогает полностью погрузиться в тему проекта. И детям, и взрослым. А стать настоящим патриотом можно только зная и
Автор: Чернова Ольга Николаевна, Алиева Зарина Темирбековна
Деятельность кружка направлена на развитие воображения, образного мышления, способствует привитию ручных умений и навыков детей, приобретению нового сенсорного опыта - чувства пластики, формы и веса, а также развитию творческих способностей детей.Программы заключается в активизации творческого развития воспитанников через организацию специальных игр и упражнений с использованием пластилина.
Цель: формирование представлений детей о жизни диких животных зимой.
Задачи:
Образовательные: формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных.
Развивающие: развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать интерес у детей к жизни диких животных, проявлять заботу и внимание ко всему живому.
Автор: Чернова Ольга Николаевна, Алиева Зарина Темирбековна
Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса по конструированию при помощи конструктора «Банчемс» для детей 3-5 лет в рамках кружковой деятельности. Программа «Веселый репейник» использует принципы интеграции конструктивной, моделирующей, логико-математической, речевой и творческой деятельности.
Автор: Писарева Ольга Владимировна, Михалева Алина Александровна
Аннотация.
Разработка представляет опыт сезонного включения нейрогимнастических упражнений на природном ландшафте в программу работы с дошкольниками и их родителями (законными представителями) с упором на развитие речевых навыков обучающихся.
Методическая разработка заявлена в номинацию 2 «Лучшие научно-методические разработки в области взаимодействия педагогов и семьи в речевом развитии детей дошкольного возраста.»
Объем авторского текста и имеющихся заимствований, проверенных по системе «Ан
Цель: Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.
Задачи:
Познакомить детей с военно-спортивной игрой «Зарница».
Развивать физические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).
Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме "Знатоки в стране математики".Занятие по ФЭМП в игровой форме закрепляет навыки счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке, способствует развитию познавательной активности, любознательности,мышления, закрепление геометрических фигур, ориентировку в плоскости.
Создавать эмоциональное благополучие ребенка через эмоциональное взаимодействие взрослого и ребенка во время игровой деятельности, предполагающее уважение к личности ребенка, его интересам и потребностям, положительную оценку результатов его деятельности.
Поддерживать индивидуальность и инициативность ребенка путем предоставления выбора игрового материала, вида деятельности с игровым набором, возможность играть с «Дарами Фребеля» в самостоятельной деятельности.
Данное занятие проводится на кружке в 9 классе при повторении тем, изученных в 7 классе, а именно «Плотность вещества», «Закон Архимеда», «Простые механизмы». Его ценность заключается в возможности наиболее глубокого осмысления обучающимися физического понятия плотности вещества, правила моментов, закона Архимеда и применения изученного теоретического материала физики для решения как олимпиадных так бытовых задач. Благодаря данному занятию обучающиеся могут закрепить полученные знания по расчету
