Конкретизируются понятия педагогическая технология, дидактика, образовательная технология, модель обучения. Подробно характеризуются такие технологии как: технология адаптивного обучения, технология проблемного обучения, технология проектного обучения, игровые технологии. Наиболее прогрессивными технологиями являются адаптивный способ обучения и коллективный способ обучения, которые базируются на теории поэтапного формирования умственных действий, деятельностном подходе к обучению и теории обучен
В работе раскрывается проблема этики межличностных отношений подростков. Автор опирается не только на теоретические аспекты, но и на практические результаты, полученные в ходе собственного исследования. Ключевую роль здесь играют ценности, которые перерастают в нормы, а затем и в принципы отношений подростков.
Автор: Матвеева Ирина Сергеевна, Казаченкова Юлия Анатольевна
Спортивное развлечение для младших дошкольников - это яркое, динамичное и увлекательное мероприятие, направленное на развитие физических навыков, координации движений, ловкости и равновесия в игровой форме. Мероприятие проходит в форме путешествия, что способствует вовлечению детей в активную деятельность и развитию воображения.
Русский язык, как один из важнейших школьных предметов, играет ключевую роль в формировании языковой и культурной компетенции учащихся. В условиях стремительного развития цифровых технологий перед учителями русского языка встают новые вызовы и задачи, поскольку использование новых технологий позволяет сделать обучение более интересным и эффективным. Как сохранить традиции преподавания, но при этом адаптировать процесс обучения к современным реалиям?
В статье рассматриваются основные аспекты обеспечения пожарной безопасности в дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделяется роли воспитателя в профилактике пожаров, обучении детей правилам безопасности и создании безопасной образовательной среды. Представлен опыт организации мероприятий по формированию у дошкольников основ культуры безопасного поведения.
Статья посвящена решению актуальной педагогической задачи повышения успеваемости учащихся и преодоления школьной неуспеваемости. Рассматриваются различные факторы, приводящие к возникновению учебных трудностей, и предлагаются конкретные диагностические процедуры для определения характера возникших проблем. Разработана индивидуально-ориентированная программа сопровождения, направленная на формирование активной позиции ученика, развития учебных способностей и поддержания позитивной самооценки. Особ
Дан комплект рабочих листов к уроку литературы в 8 классе по рассказу М. А. Шолохова "Судьба человека". Материал можно использовать и в 11 классе при подготовке к итоговому сочинению и ЕГЭ.
Статья посвящена анализу роли интерактивных ресурсов в современном иноязычном образовании. Рассматривается влияние информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на повышение эффективности обучения, мотивации учащихся и персонализацию образовательного процесса. Автор выделяет основные виды интерактивных ресурсов, включая онлайн-курсы (например, Duolingo), мобильные приложения (HelloTalk), виртуальные доски (Miro), игровые технологии (Kahoot), а также видео- и аудиоматериалы (Rutube). Подчёркивае
Цели урока: осуществлять поиск информации обучающимися, о вязании крючком, различными способами, уметь учащимися вязать образец крючком столбиками без накида, определять понятие столбик без накида, распознавать условное обозначение столбика без накида на схеме для вязания крючком, уметь оценивать учащимися свою деятельность на уроке.
Задача: связать образец столбиками без накида.
Инклюзивное образование — важный аспект современного обучения, позволяющий детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) получать качественное образование в условиях общего образовательного пространства. Учителя-логопеды играют ключевую роль в этом процессе, помогая детям развивать речевые навыки и адаптироваться к окружающей среде.
Статья посвящена роли графического моделирования в начальном курсе математики как эффективного средства визуализации и решения задач. Рассматриваются теоретические основы метода, его значение для развития познавательных процессов у младших школьников и соответствие требованиям ФГОС НОО.
В статье проанализированы различные трактовки понятий «модель» и «моделирование» (С.И. Ожегов, Л.М. Фридман, Д.Б. Эльконин и др.), а также классификации моделей, применяемых в обучении.
Особое внимание уделено п
Важной целью в моей работе стало - это научить детей отстаивать свои границы и уважать личные границы другого.
Основная задача для достижения уважения к ребенку, необходимо начать с уважения его собственных границ – это создаст основу для понимания важности границ других.
В своей статье рассматриваются вопросы, что означает «иметь личные границы», почему они важны и какие могут быть последствия, если их он не будет соблюдать. Помочь ребенку понять, что у каждого человека есть право на
Почему мемы нельзя запатентовать? Исследование доказывает принципиальную невозможность патентной защиты интернет-мемов в РФ и мире из-за их культурной (не технической) природы. Альтернативы: товарные знаки для брендов (Grumpy Cat), авторское право на оригинальные объекты ("Ждун"), NFT для монетизации. Выявлены ключевые конфликты: виральность vs эксклюзивность ИС, различия в регулировании РФ/США. Практические решения для создателей.
Автор: Ипатова Ирина Витальевна, Вершинина Светлана Ивановна
Развитие творческих способностей детей с ОВЗ, через занятия в школьном Шоу - театре костюма. Участие в театре костюма помогает каждому ребёнку понять, что он многое может, приобщает его к миру культуры, что способствует формированию художественного вкуса и социальной адаптации подростка.
Традиционная пятибалльная система оценивания, несмотря на свою привычность, уже не отвечает запросам современного образования. Она провоцирует стресс, субъективность и не отражает реальный прогресс учеников. Однако сегодня у педагогов есть эффективные альтернативы.
Гибкость в художественной гимнастике – это не просто растяжка, это искусство владения своим телом, красота движения и выражение эмоций. Возраст 6 -7 лет – самый подходящий для развития гибкости, поскольку в этот период происходит интенсивное увеличение подвижности суставов, в том числе и тазобедренных. Для развития гибкости можно использовать как специфические, так и другие упражнения. Выбор зависит от целей тренировки. Сочетание игровых и спортивных подходов в художественной гимнастике не только
