Программа направлена на то, чтобы через труд и искусство приобщить детей к творчеству.
Программа кружка предполагает в большом объёме творческую деятельность, связанную с наблюдением окружающей жизни. Занятия художественно- практической деятельностью, знакомство с произведениями декоративно – прикладного искусства решают не только частные задачи художественного воспитания, но и более глобальные – развивают интеллектуально – творческий потенциал ребёнка. Практическая деятельность ребёнка напра
Статья содержит информацию о методологических основах формирования связной речи, основных этапах и направлениях этой работы. Также представлен ряд заданий для обучающихся 1-ых и 2-ых классов в ходе коррекционно-развивающего обучения на логопедических занятиях.
Статья посвящена исследованию применения игровых технологий в процессе изучения английского языка в начальной школе. В работе рассматриваются основные виды игровых технологий, а также их влияние на формирование языковых навыков у младших школьников. Даны примеры конкретных игр с описанием и рекомендациями. Исследование подтверждает, что игровые технологии не только делают процесс обучения более увлекательным, но и способствуют достижению высоких результатов в изучении английского языка в начально
Автор: Осмоловская Ольга Юрьевна, Кашина Елена Александровна
Проект посвящен истории семейного древа. Мы считаем, что знать историю своей семьи, должен каждый взрослый и ребенок. Ведь знать свои истоки это важно. Знакомить детей с традициями, обычаями своей семьи – верный путь повышения качества воспитания и обучения. В нашей группе преобладает отсутствие у детей и взрослых, каких либо знаний и представлений о гербе в целом и о гербе своей семьи.
Исходя из этого, мы разработали проект «Герб моей семьи» для детей подготовительной группы
Автор: Мищенко Елена Геннадьевна, Шукюрова Садая Саим кызы
Расширять представления детей о диких животных зимой: где живут, как добывают пищу и готовятся к зимней спячке.
Формировать представления о роли человека в жизни животных в лесу зимой.
Познакомить детей с зимующими птицами, условиями их жизни в холодное и темное время года.
Автор: Мищенко Елена Геннадьевна, Шукюрова Садая Саим кызы
Учить детей по набору игрушек составлять короткий рассказ вместе с воспитателем (воспитатель начинает рассказ, дети его продолжают);
развивать в игре диалогическую речь.
На тему «Формирование элементарных математических пред-ставлений посредством мультипликационных фильмов у детей дошкольного возраста в коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста»
Развитие познавательной активности младших школьников является немаловажным аспектом современной системы образования. Основной целью преподавателей начальных классов становится не только передача знаний, но и формирование у детей устойчивого интереса к познанию окружающего мира. Исследовательские проекты в этом контексте представляются чрезвычайно эффективным инструментом, способствующим достижению данной цели.
В данной статье рассматриваются компьютерные средства обучения как важный инструмент, способствующий улучшению образовательного процесса. Подчеркивается их способность индивидуализировать обучение, предоставлять доступ к разнообразным ресурсам и создавать возможности для взаимодействия между студентами и преподавателями на глобальном уровне. Однако наряду с преимуществами обсуждаются и недостатки, такие как цифровое неравенство, информационная перегрузка и снижение личного общения, которые могут
Картотека поможет воспитателю в организации утреннего группового сбора, который в свою очередь «задает тон» всему дню, то есть создает положительный эмоциональный настрой и вселяет в ребёнке уверенность, что среди сверстников ему будет хорошо, а день обещает быть интересным и насыщенным.
Изменившиеся в настоящие годы содержание и цели географического образования предполагают обновление традиционных и поиск новых способов организации уроков географии. В связи с чем тема дискутируется и является актуальной. Причины этого явления очевидны: реальностью стало вариативное географическое образование. В сознании учителей утверждается мысль о невозможности учить и развивать одинаково всех детей – генетически разных, с разными врожденными способностями. Усиление индивидуализации образовани
Презентация предназначена для использования в обучении учащихся начальной и средней школы в качестве регионального компонента или дополнительного материала на уроках ботаники и во внеурочной деятельности.. В ней представлены сведения с фотографиями ранних весенних цветов в черте г. Владивостока
Автор: Мищенко Елена Геннадьевна, Шукюрова Садая Саим кызы
Закрепление знаний о весне в самостоятельной речи с использованием образных прилагательных. родственных слов.
Коллективное составление рассказа по мнемотаблице.
Закрепление умений образовывать существительные при помощи суффиксов – онок, - енок в названии детенышей животных.
Закрепить у детей умения использовать в речи слова противоположные по смыслу.
Закрепить с детьми делать звуко - буквенный анализ слов, делить слова на слоги.
Автор: Мищенко Елена Геннадьевна, Шукюрова Садая Саим кызы
Уточнить представление детей о временах года;
Закрепить знания об осени, изменениях в природе;
Развивать речь, внимание, умение анализировать вопросы и загадки и давать полный содержательный ответ на них.
Расширять знания о лесе и его обитателях.
Автор: Шукюрова Садая Саим кызы, Мищенко Елена Геннадьевна
-Воспитывать доброе отношение к папе.
-Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к друг.
- Воспитание патриотического чувства.
Автор: Мищенко Елена Геннадьевна, Шукюрова Садая Саим кызы
-Обобщать знания о родном городе и его достопримечательностях;
-развивать познавательные интересы, память, мышление, речь;
- развивать духовно-нравственные отношения и чувства сопричастности к родному городу, семье, дому, детскому саду;
-воспитывать чувство гордости, любви к родному городу;
-воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга.
