Урок русского языка во 2 классе по теме: «Заглавная буква в написании кличек животных»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умение писать с большой буквы собственные имена существительные.
Опубликовано: 11.05.2025
Технологическая карта учебного занятия «Живу я в глубине России» по курсу внеурочной деятельности «Грамотный читатель»
Автор: Жданова Светлана Александровна
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Технологическая карта учебного занятия по курсу внеурочной деятельности «Грамотный читатель» Класс: 2-а Тема: Мы идем в библиотеку. «Живу я в глубине России». Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цель: познакомить обучающихся с книгами для чтения по краеведению. Задачи: -расширить знания по истории и географии Южного Урала, воспитать патриота малой родины ; -развивать потребность к самостоятель
Опубликовано: 11.05.2025
Викторина «ВОВ»
Автор: Гибадуллина Надежда Ильдаровна
Викторина для учащихся 1 класса.
Опубликовано: 11.05.2025
Креативное мышление на уроках окружающего мира
Автор: Князева Татьяна Николаевна
Креативное мышление учащихся– процесс формирования и совершенствования всех видов, форм и операций мышления, выработку умений и навыков применения законов мышления в познавательной и учебной деятельности, а также умений осуществлять перенос приемов мыслительной деятельности из одной области знаний в другую. У ребенка с самого детства развивается как критическое, так и творческое мышление, и нужно заботиться о том, чтобы они находились в равновесии, сопровождали и периодически сменяли друг др
Опубликовано: 09.05.2025
Классный час: «Что такое счастье?»
Автор: Буланова Олеся Александровна
Цель: познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь осмыслить каждому ученику
Опубликовано: 09.05.2025
Создание уроков, объединяющих несколько предметов, для лучшего усвоения материала
Автор: Луженцова Лариса Николаевна
В условиях быстро меняющегося мира, когда знания не могут быть изолированными, а должны связываться между собой, интеграция различных предметов становится критически важной для формирования у детей целостного восприятия информации и развития критического мышления. Многие исследования показывают, что интегрированное обучение способствует лучшему усвоению материала, повышает интерес к учебе и развивает навыки сотрудничества. Поэтому остро стоит вопрос важности создания межпредметных уроков в началь
Опубликовано: 09.05.2025
Развитие творческих возможностей и креативного мышления у учащихся начальных классов
Автор: Варварина Оксана Николаевна
Развитие творческих возможностей и креативного мышления у учащихся начальных классов возможно на любом уроке. Остановимся на одном из них – уроке математике. Формирование творческого мышления на уроках математики через решение определенного типа задач в форме увлекательных игр обогащает педагогический процесс, делает его более содержательным, влияет на развитие ребенка как творческой личности.
Опубликовано: 08.05.2025
Вместе весело шагать (преемственность дошкольного и начального общего образования)
Автор: Волошина Елена Валерьевна, Ермакова Ольга Константиновна
В данной статье рассмотрению подлежит вопрос преемственности дошкольной системы образования и начальной ступени общего образования в формате внедрения ФГОС. В статье отмечена важность взаимодействия педагогов детского сада и школы, учитывая специфику организации деятельности друг друга.
Опубликовано: 08.05.2025
Воспитание, социализация и развитие личности
Автор: Рогова Татьяна Алексеевна
В данной статье рассматривается воспитание, социализация, развитие личности в процессе учебной деятельности, а также во время внеклассных мероприятий. В статье автор показывает, что основной задачей в изучении личности является выявление закономерностей и взаимосвязи его развития, воспитания и социализации в постоянно меняющемся мире. Автор проанализировал все три понятия, приведены слова и цитаты многих учёных. На основании каждого понятия любой педагог может правильно построить свою педагогичес
Опубликовано: 07.05.2025
Внеклассное чтение как форма развития читательской грамотности
Автор: Пименова Елена Александровна
Из опыта работы учителя начальных классов по внеклассному чтению. В статье представлены формы работы по чтению, направленные на развитие читательской грамотности.
Опубликовано: 07.05.2025
Программа внеурочной деятельности «Родной край»
Автор: Асташина Елена Александровна
В данной программе представлены актуальность данного курса внеурочной деятельности, новизна, планируемые результаты, содержание, тематическое планирование.
Опубликовано: 07.05.2025
Патриотическое воспитание школьников в рамках реализации внеурочной деятельности кружка «Юнармеец»
Автор: Целио Карина Вадимовна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения обретает сегодня особую значимость. Российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью. Важнейшая составляющая процесса воспитания – формирование и развитие патриотических чувств. Актуальность формирования чувства патриотизма Освоение обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно, в частности, иметь и личностные результаты, отражающие уровень с
Опубликовано: 07.05.2025
Работа над словарными словами
Автор: Новоковская Елена Анатольевна
В статье представлен опыт работы со словарными словами на уроках русского языка в начальной школе.
Опубликовано: 07.05.2025
Игра по станциям «Юный пешеход»
Автор: Беспалова Марина Павловна
Данная методическая разработка может быть использована учителем начальной школы, воспитателем, педагогом организатором или вожатым. Эта программа создана для учеников начальной школы с целью закрепить и пополнить у ребят знания правил дорожного движения; формировать представления у младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортног
Опубликовано: 07.05.2025
Конспект занятия по ОРКСЭ
Автор: Зайкова Наталья Михайловна
Урок посвящён Курганской области, Родине малой и большой.
Опубликовано: 07.05.2025
Конспект урока русского языка по теме В.Осеева «Почему?»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для совершенствования умения понимать главную мысль литературного произведения и формирования основы анализа художественного текста.
Опубликовано: 07.05.2025
Разработка: «Дистанционный урок в начальной школе»
Автор: Тиханова Валентина Фёдоровна
Дистанционное обучение (далее – ДО) – это новая форма обучения, которая уже существует наряду с очной формой, заочной, экстернатом. И рассматриваться она должна именно как самостоятельная система обучения. Какая бы форма не использовалась при обучении и воспитании человека, она должна соответствовать и отражать общие закономерности науки педагогики, педагогической психологии, закономерности дидактики и частных методик.
Опубликовано: 07.05.2025
Конспект внеурочного занятия для обучающихся 3-4 классов по теме «В путешествие по Кольскому полуострову»
Автор: Колесникова Елена Владимировна
Данное занятие представляет собой внеурочное занятие для обучающихся 3-4 классов по теме «В путешествие по Кольскому полуострову». Занятие проходит в виде командного соревнования "Своя игра", которая проверяет знания учащихся по темам внеурочного курса "На Севере-жить"
Опубликовано: 05.05.2025
Конспект урока окружающего мира во 2 классе (технология развития критического мышления)
Автор: Чумнова Елена Васильевна
Урок разработан с целью познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе, организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и запоминанию знаний о видах растений. Технология развития критического мышления составляет базовую модель трех стадий «вызов - осмысление - рефлексия», которая помогает учащимся самим определять цели обучения, осуществлять продуктивную работу с информацией и размышлять о том, что они узнали.
Опубликовано: 05.05.2025
А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый». Звуки (т),(т), буквы Т,т
Автор: Чернышева Светлана Александровна, Коржова Елена Александровна
Решение учебной задачи. Создать условия для ознакомления с согласными звуками (т),(т*), буквами Т,т и для развития речи учащихся. Дети владеют навыками плавного слогового чтения с буквой Т, чтение предложений и короткого текста с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания. Проявляют понимание и уважение к творчеству А.С. Пушкина, к его сказкам. Регулятивные: анализируют эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной0деятельности, оценивают их влияние на настроен
Опубликовано: 05.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера