Классный час разработан в преддверии праздника Дня Матери. Данный классный час может быть проведён в 1-ом и 2-ом классе. Данный материал включает в себя песни, стихи, конкурсы и просто хорошее настроение.
Основной вопрос педагогики — это вопрос о том, каким образом может и должно быть организовано образование, воспитание, обучение человека на основе его максимально возможного личностного вовлечения в педагогический процесс и эффективного использования. Чему я хочу научить своих воспитанников? Как я могу помочь им раскрыть свои дарования и таланты? Как сделать предмет интересным для всех? Как развить творческие способности ребенка?
Ответить на эти вопросы мне помогла технология ТРИЗ-педагогики.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что Современное образование предусматривает развитие умений школьников работы с информацией как планируемые познавательные универсальные учебные действия. Необходимость их формирования и развития предусматривается в Федеральном государственном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО) в разделе «Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования», где под умением работать с информацией понимается:
Урок литературного чтения разработан в соответствии с содержанием программы и учебным планом по литературному чтению УМК «Школа России» Климанова Л.Ф., Горецкий В. Г. Голованова М.В.Учебник. 2 класс, 1 часть. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Данный урок используется при изучении нового материала.
Конспект урока содержит подробное изложение хода урока. В нём отражены цели и задачи урока, формируемые УУД. Методической особенностью урока, является использование приёмов технологии
Раньше людям казалось лесов так много, что вырубить их все просто невозможно. Теперь становится ясно, что лес в опасности!
Но мы не хотим ждать, пока человечество одумается и прекратит вырубку лесов, поэтому создали проект «Урны для раздельного сбора макулатуры», который поможет нам спасти не только спасти деревья, а также сделать Землю чище.
Аннотация. Язык – одно из главных проявлений культуры. Это не просто средство коммуникаций, а прежде всего творец, созидатель. Главной задачей современной российской школы является воспитание любви к родному языку, формирование конкурентоспособной языковой личности, способной адаптироваться к различным социальным условиям, обладающей высокой внутренней культурой и развитыми коммуникативными способностями. Это важная задача должна решаться не только на уроках русского языка и литературы, но и внеу
Урок литературного чтения во 2 классе, УМК Школа России. тема урока - "В.Берестов. Знакомый. Путешественники. Кисточка. И.П.Токмакова. Плим. В чудной стране." Презентация, видеофайл и текстовый документ прилагаются.
Тема урока: «Неживая и живая природа». 2 класс УМК "Школа России"
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цели деятельности педагога: создать условия для ознакомления учащихся с понятиями «неживая природа», «живая природа».
Основные понятия: «неживая природа», «живая природа»
Ресурсы:
• основные: Учебник УМК "Школа России"
• дополнительные: раздаточный материал для групп;
Организация пространства: фронтальная, групповая, в парах.
Автор: Божко Наталья Николаевна, Чефранова Мира Александровна
Данная квест-игра является заключительной частью серии классных часов, посвященных 800-летию со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского. Ранее учащимся предоставлялась информация с мультимедийной презентацией о жизни и подвигах Святого князя.
Тип урока: урок открытия нового знания
Цель для учителя: создать условия для освоения приёма вычитания вида 10 - □; для закрепления приёма вычитания на основе связи между суммой и слагаемыми; развития навыков счёта.
Цель для ученика: освоить приём вычитания однозначных чисел из числа 10 на основе связи между суммой и слагаемыми.
В статье изложен материал по опыту работы с литературным произведением "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина. Предложены направления по анализу сказки и задания для учащихся.
