Исследовательский проект «Педагог-наставник с большой буквы»
Автор: Хаджичикова Светлана Сейталиевна
О педагоге-наставнике А.Б.Хапаеве
Опубликовано: 05.01.2025
Урок литературного чтения в 4 классе. И. А. Бунин «Листопад». Создание образа осенней природы
Автор: Кетова Валентина Анатольевна
На уроке детям поставлена задача: расшифровывать образы осени, созданные поэтом И.А. Буниным. За основу построения урока взята технология Н.Н. Светловской "Технология формирования типа правильной читательской деятельности". Творческие посильные задания включают детей в создание образа Осени. В конце урока интересно сравнить свой образ Осени и образ, созданный поэтом. Работа на уроке помогает понять чувства автора, "видеть" осеннюю природу его глазами.
Опубликовано: 05.01.2025
Сборник методических разработок и педагогических идей
Автор: Агуреева Кристина Владимировна
Сборник методических разработок и педагогических идей
Опубликовано: 01.01.2025
Развитие познавательных процессов, мелкой и крупной моторики
Автор: Агуреева Кристина Владимировна
Развитие познавательных процессов, мелкой и крупной моторики.
Опубликовано: 01.01.2025
Деятельность по работе с текстом в начальном образовании
Автор: Агуреева Кристина Владимировна
Деятельность по работе с текстом в начальном образовании.
Опубликовано: 01.01.2025
Технологическая карта урока по учебному предмету «Окружающий мир» в 4 классе на тему «Охрана природы»
Автор: Давыдова Ирина Валентиновна
Формирование и систематизирование знаний учащихся о жизни животных.
Опубликовано: 01.01.2025
Урок литературного чтения в 3 классе «А. С. Пушкин «Зимнее утро». Средства выразительности в стихотворении
Автор: Демкина Светлана Сергеевна
Разработка содержит технологическую карту урока и рабочий лист для учеников. Работая в группах, парах или индивидуально (на усмотрение педагога) ученики наблюдают за сменой картин в стихотворении, находят средства выразительности, с помощью которых автор передает настроение и чувства, изображает разные картины. Ученики ассоциируют каждую часть с цветовым пятном в рабочем листе, выходят на новый прием -антитезу, наблюдают за звукописью.
Опубликовано: 01.01.2025
Эффективные методы и приемы на уроках русского языка в начальной школе. Обобщение опыта
Автор: Алексеева Ирина Алексеевна
Как сделать урок лучше, как дойти до каждого ребенка и развить в каждом человеке именно его способности и таланты?
Опубликовано: 01.01.2025
Обращение к истокам для появления личных смыслов в образовании
Автор: Иванова Ирина Александровна
Люди давно узнали, что из привязанности к родным местам вырастает любовь к родине. Но до сих пор еще не создано обобщающих трудов о том, как народ использовал природные явления в воспитании подрастающего поколения. Учитывая выше сказанное была организована серия образовательных событий, расширяющих круг знаний о природе Чувашии.
Опубликовано: 01.01.2025
М. Зощенко «Великие путешествие»
Автор: Нохрина Анастасия Евгеньевна
Работа содержит конструктор урока, а также презентацию к нему
Опубликовано: 01.01.2025
Сюжетно-ролевые игры в образовании и воспитании — эффективный способ вовлечь учащихся в коммуникацию и мотивировать к учебе
Автор: Гагиева Эсет Бекхановна
Мои варианты применения сюжетно-ролевых игр на уроках из личного опыта работы
Опубликовано: 01.01.2025
Развитие пространственного мышления младших школьников через проектную деятельность
Автор: Абрамова Ксения Романовна
В данной статье указывается актуальность развития пространственного мышления в младшем школьном возрасте и показываются приёмы, с помощью которых можно достичь повышения уровня пространственного мышления и развития геометрических представлений учащихся начальных классов.
Опубликовано: 01.01.2025
Урок по окружающему миру. 3 класс. Тема «Органы человека» УМК Школа России
Автор: Марченко Оксана Ивановна
План урока и рекомендованные игры по теме.
Опубликовано: 01.01.2025
Педагогические секреты, современного урока
Автор: Абушахмина Эльвира Ришатовна
Статья раскрывает педагогические секреты, которые способствуют созданию эффективных и интересных уроков. Автор акцентирует внимание на важности постановки целей и задач, активном вовлечении учащихся, использовании современных технологий, индивидуальном подходе, обратной связи и создании благоприятной эмоциональной атмосферы. Эти принципы помогают учителям организовать учебный процесс таким образом, чтобы он был максимально продуктивным и соответствовал потребностям и интересам учеников.
Опубликовано: 01.01.2025
Развитие эмоциональной грамотности у детей
Автор: Писаренко Елена Викторовна, Левина Юлия Константиновна
В этой работе мы хотим поделиться своим опытом в создании благоприятной атмосферы в коллективе и развитием эмпатии у детей.
Опубликовано: 01.01.2025
Сборник дидактических игр для активизации познавательной деятельности младших школьников
Автор: Мищанин Ирина Юрьевна
Сборник дидактических игр предназначен для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, а также родителей, заинтересованных в развитии познавательных способностей своих детей. В нем представлены разнообразные игровые задания, направленные на активизацию мыслительной деятельности, развитие логики, внимания, памяти и творческих способностей у учащихся младшего школьного возраста. Игры адаптированы к возрастным особенностям детей и могут использоваться как на уроках, так и внеклас
Опубликовано: 29.12.2024
Зачем людям имена?
Автор: Голубева Юлия Ивановна
Цель: расширять представления обучающихся о разнообразии имён и их форм.
Опубликовано: 29.12.2024
Мотивация к обучению в первом классе
Автор: Чевокина Елена Анатольевна
В данной статье говорится, что отсутствие мотивации к обучению часто ведёт к стойкой неуспеваемости и пассивности, а неуспеваемость в учебе, несомненно, ведёт к отклонениям в поведении. Также в этой статье упоминаются и другие причины, по которым первоклассник может терять интерес к учёбе: Заниженная самооценка. При плохих результатах пропадает вера в успех, становится сложно и непонятно учиться. Внутреннее стрессовое состояние. Ученики, находящиеся в состоянии психоэмоционального стресса, не
Опубликовано: 29.12.2024
Презентация. Обмен опытом: «Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся»
Автор: Мищанин Ирина Юрьевна
Введение новых технологий вносит радикальные изменения в систему образования: ранее ее центром являлся преподаватель, а теперь – учащийся. Это дает возможность каждому ученику обучаться в подходящем для него темпе и на том уровне, который соответствует его способностям.
Опубликовано: 27.12.2024
Интегрированное занятие по окружающему миру во 2 классе «Азбука здоровья»
Автор: Чевокина Елена Анатольевна
На данном занятии обучающимся будет обеспечена возможность сохранения здоровья за период обучения в школе. Сформированы у них необходимые для этого знания. Учащиеся научатся использовать знания по здоровьсберегающим технологиям в повседневной жизни для профилактики простудных заболеваний в осенне-зимний период.
Опубликовано: 27.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера