Дидактический материал к урокам русского языка для учителей начальных классов. Лингвистические сказки с заданиями
Автор: Опахина Елена Николаевна
Автор освещает проблему в работе учителя начальных классов со слабовидящими детьми на уроках русского языка. Акцентирует внимание на новых методах преподавания, рассматривает метод лингвистической сказки. В работе представлен дидактический материал: тексты лингвистических сказок ( "Жили-были гласные", "Три брата", "В королевстве Предложение", "Мудрый ёжик", "В стране пропавших предметов") с заданиями, которые можно использовать учителям начальных классов на уроках русского языка для зак
Опубликовано: 07.10.2024
Конспект урока по русскому языку для 3 класса «Собственные и нарицательные имена существительные»
Автор: Кузнецова Анна Сергеевна
Конспект данного урока способствует формированию представлений у обучающихся о собственных и нарицательных именах существительных. В ходе урока обучающиеся вспомнят изученное во 2 классе по теме "СОбственные и нарицательные имена существительные", а так же познакомятся с правильным написанием названий художественных произведений, инициалов и фамилий различных личностей, названий созвездий и звёзд. Развиваются такие такие спектры как: орфографическая зоркость, речь, внимание. В качестве воспитател
Опубликовано: 07.10.2024
Разработка внеклассных мероприятий
Автор: Оголь Наталья Яковлевна
урок путешествие "Буду вежливым". Урок проходит по станциям и выполнения заданий. Разработан конспект для учащихся 1-3 классов.
Опубликовано: 07.10.2024
Конспект урока по русскому языку «Корень слова»
Автор: Мазитова Василя Илшатовна
Конспект урока по русскому языку тема урока"Корень слова" предназначен для 3 класса
Опубликовано: 06.10.2024
Классификация и формы представления моделей в начальной школе
Автор: Мадаева Джовхар Хасановна
Моделирование – важный метод научного познания. До настоящего времени моделирование благополучно использовалось в основном в технических исследованиях, но теперь без применения метода моделирования оказывается невозможным исследование некоторых явлений и процессов в процессе обучения. На сегодняшний день использование метода моделирования в обучении играет важную роль для того, чтобы развить образное мышление школьников. Моделирование – это метод познания, в ходе которого исследуется не захватыв
Опубликовано: 05.10.2024
Дидактический материал по литературе на тему «Развитие творческой деятельности»
Автор: Аспадурьян Карина Гургеновна, Пятикова Татьяна Михайловна
Авторы обращают внимание на то, что использование данного материала, сделают процесс изучения литературных произведений в начальных классах познавательным, интересным и доступным. Актуальность разработки заключается в успешном усвоении литературного материала, владение доступными терминами, выделение и чтение отдельных эпизодов, характеристика героев, сравнение героев, их речи, поступков. Систематическое использование дидактического материала может способствовать совершенствованию у обучающихся и
Опубликовано: 05.10.2024
Наш край — Ханты-Мансийский автономный округ – часть России»
Автор: Ващинская Елена Андреевна
В методической разработке представлен материал урока для 4 класса, который можно использовать при проведении урока по окружающему миру «Мы живём в Российской Федерации», урока по ОРКиСЭ по теме «Россия - наша Родина» и тематических бесед, классных часов на тему «Наш край – ХМАО – Югра», выполненный в рамках ФГОС. В представленном уроке представлены задания, которые способствуют развитию функциональной грамотности учащихся.
Опубликовано: 05.10.2024
Тема: Буквы В, в. Звуки [в], [в']
Автор: Кислова Вера Александровна
Тема: Буквы В, в. Звуки [в], [в']. Урок повторения изученного материала. УМК «Школа России»
Опубликовано: 05.10.2024
Развитие фонематического слуха у младших школьников на уроках русского языка
Автор: Амриева Заира Хамзатовна
Для правильного овладения процессами письма и чтения важна сформированность фонематического анализа и синтеза в комплексе. Предпосылками для обучения грамоте младшего школьника являются: развитое фонематическое восприятие, грамотное произношение всех звуков родного языка, а также присутствие элементарных навыков звукового анализа.
Опубликовано: 04.10.2024
Разработка нестандартного урока в начальной школе
Автор: Павлова Евгения Николаевна
Предмет: Окружающий мир Класс: 2 Тема: Культура и образование Данный урок проводился на Муниципальном этапе конкурса "Учитель года" с использованием проектора и мультимедийной доски.
Опубликовано: 04.10.2024
Открытый урок по русскому языку по теме: «Учимся применять орфографические правила»
Автор: Крупнова Валентина Федоровна
Данный урок способствует вооружению школьников прочными знаниями, умениям и навыками, а также умению переносить их в новые ситуации, обеспечивает связь с жизненным опытом учащихся, создаёт условия для активной мыслительной деятельности. Во время урока требовала точных и полных ответов на поставленные вопросы, уделяла внимание соблюдению единых орфографических норм при письме. На уроке мною использовались такие формы организации учащихся как: коллективная (фронтальная), индивидуальн
Опубликовано: 04.10.2024
Конспект урока с использованием материалов библиотеки ЦОК
Автор: Андрийчук Ксения Александровна
Доступ к дополнительным учебным материалам. В библиотеке ЦОК можно найти разнообразные ресурсы для углублённого изучения интересующих предметов, подготовки к ВПР. Возможность использования материалов в очном, дистанционном и смешанном форматах обучения.
Опубликовано: 04.10.2024
Конспект урока «Слова с удвоенными согласными»
Автор: Радайкина Наталья Алексеевна
Конспект урока "Слова с удвоенными согласными". Знакомство учащихся со словами, в которых долгий согласный звук обозначается на письме двумя одинаковыми буквами.
Опубликовано: 04.10.2024
История Российской символики
Автор: Наливкина Елена Анатольевна
Стихотворение к уроку по окружающему миру в 3 классе.
Опубликовано: 03.10.2024
Разработка урока «Решение задач» 4 класс
Автор: Герцен Ольга Александровна
Цель урока: содействовать закреплению письменных приемов умножения и деления на числа, оканчивающиеся нулями, способствовать совершенствованию вычислительных навыков, формированию умения решать задачи на движение, уравнения, находить площадь, периметр прямоугольника, сравнивать выражения, умение работать с тестовыми заданиями, развивать функ-циональной грамотности, развивать память, логическое мышление, воспитывать чувство ответственности, сотрудничества в работе, самоорганизацию.
Опубликовано: 03.10.2024
Наречие как часть речи
Автор: Дормидонтова Елена Николаевна
Технологическая карта урока русского языка в 4 классе по теме "Наречие как часть речи" Цель: дать общую характеристику о наречии как части речи, показать отличие наречия от других частей речи. Особенностью предлагаемого материала является личностно – ориентированный подход, который предполагает работу в малых группах, в парах, группах , создаваемых на основе обучения учащихся разного уровня подготовки.
Опубликовано: 03.10.2024
Сценарий воспитательного мероприятия «Памяти павших будем достойны»
Автор: Рассказова Юлия Николаевна
Сценарий воспитательного мероприятия для 1 классов, посвященного памяти павших в годы Великой Отечественной войны «Памяти павших будем достойны»
Опубликовано: 03.10.2024
Развитие речи младших школьников
Автор: Мамедова Татьяна Георгиевна
Развитие речи учащихся начальных классов – одна из приоритетных задач современной педагогики. Овладение родным языком способствует комплексному развитию личности ребенка, воздействуя на когнитивную, эмоционально-этическую и языковую сферы. Особое значение приобретает коммуникативный аспект воспитания, поскольку уровень речевого развития влияет на успеваемость по всем предметам, формирует базу для социальной адаптации и обеспечивает инструменты для эффективного речевого взаимодействия в повседневн
Опубликовано: 03.10.2024
Лист — орган питания
Автор: Нетеребская Наталия Юрьевна
Урок Окружающего мира в 3 классе по теме : "Лист - орган питания". На уроке используется "рабочий лист", помогающий учащимся закрепить и систематизировать имеющиеся и вновь приобретаемые знания по теме; презентация, связывающая разные этапы урока; видеофайл, помогающий наглядно представить себе происходящие в природе процессы.
Опубликовано: 02.10.2024
Сказка Г.Х.Андерсена «Чайник»
Автор: Фокеева Татьяна Владимировна
расширение знаний о жизни и творчестве Г.Х.Андерсена, формирование у учащихся читательской грамотности, развитие способностей объективного восприятия окружающего мира
Опубликовано: 02.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера