Занятие по эмоциональному развитию «Путешествие в страну Эмоций»
Автор: Курышева Татьяна Александровна
Занятие по эмоциональному развитию детей с ОВЗ в возрасте 6-7 лет(логопедическая группа).
Опубликовано: 04.11.2023
Рисование цепочками, как инновационная технология в работе педагога-психолога по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Арифулина Наталья Александровна
Рисование цепочками» - уникальная авторская разработка психолога Павла Грецова, имеющая патентную защиту. Этот набор, состоящий из магнитного полотна в раме, металлических цепочек и разнообразных мелких предметов для моделирования нашел свое применение в среде практических психологов для исследования и коррекции внутреннего состояния человека. Благодаря неструктурированному материалу, может стать отличным инструментом в руках каждого творческого педагога и обогатить его работу с детьми разного во
Опубликовано: 28.10.2023
Игра в «Каляку-Маляку» или технология Хеппенинг как средство развития творческих способностей у детей раннего дошкольного возраста
Автор: Cинявская Юлия Ивановна
Раннее детство — фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех человеческих начал. Именно в эти годы закладываются основы здоровья и интеллекта ребенка, в этом возрасте умственное и нравственное развитие особенно зависит от физического состояния и настроения малыша. На современном этапе развития научных знаний о раннем возрасте подтверждается идея самоценности первых лет жизни ребенка как фундамента для формирования его личности.
Опубликовано: 28.10.2023
Лекция для родителей «Коррекция детско- родительских отношений»
Автор: Барашева Ирина Анатольевна
Детские годы - самые важные в жизни человека и как они пройдут, зависит от взрослых. Главную роль в жизни маленького человека играет СЕМЬЯ. Как при недостатке кислорода человек начинает задыхаться, так при дефиците ласки он болеет, становится нервным и раздражительным, у него случаются серьезные психические срывы, «негативное поведение».
Опубликовано: 27.10.2023
Поощрение и наказание в жизни ребёнка. Как найти «золотую середину»
Автор: Барашева Ирина Анатольевна
Поощрение и наказание-какой метод эффективнее и что выбрать? Но нельзя исключать ни то и ни другое, ведь это две стороны одной медали, имя которой "успешное воспитание". А чтобы эта медаль оказалась золотой, необходимо соблюдать определённый баланс между этими способами воздействия на ребёнка
Опубликовано: 27.10.2023
Конспект коррекционно-развивающего занятия по активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения Тема: «Рукавичка Дедушки Мороза»
Автор: Чепниян Светлана Николаевна
Коррекционно-развивающее занятие по активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.10.2023
Мастер-класс «Снижение эмоционального напряжения педагогов ДОУ»
Автор: Антонова Наталья Алексеевна
Профессия педагога требует большой выдержки и самообладания. От многочисленных интенсивных контактов с другими людьми педагог испытывает большие нервно-психические нагрузки, которые проявляются в эмоциональном истощении. Педагог находится в ситуации крайнего эмоционального напряжении, что приводит к прогрессирующему ухудшению состояния здоровья. Я считаю, что педагоги современных образовательных учреждений нуждаются в психологической поддержке, в обучении приёмам снятия эмоционального напряжения.
Опубликовано: 26.10.2023
Когнитивные нарушения у детей с отягощенным неврологическим статусом
Автор: Баланчук Дарья Викторовна
Кoгнитивные функции-этo наибoлее слoжные функции гoлoвного мoзга, с пoмoщью кoторых oсуществляется прoцесс рациональнoгo пoзнания мира. К таким функциям oтносятся память, внимание, психoмотoрная кooрдинация, речь, гнoзис, праксис, счет, мышление, oриентация, планирование и кoнтроль высшей психической деятельности. Развитие кoгнитивных нарушений связанo с очаговым или диффузным пoражением гoлoвнoгo мoзга, что приводит к нарушению oднoй или нескольких кoгнитивных функций. В неврoлoгии и нейрoпсихoл
Опубликовано: 22.10.2023
Конспект занятия по эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна эмоций»
Автор: Шидловская Татьяна Геннадьевна
Конспект занятия по эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста «Волшебная страна эмоций» развивает умение узнавать и выражать эмоции, эмоциональные состояния в мимике детей старшего дошкольного возраста, а также создать комфортный психологический микроклимат в группе, бодрое и радостное настроение, сохранить здоровье воспитанников через психогимнастику и релаксацию, формировать положительное отношение к окружающим.
Опубликовано: 22.10.2023
Сказкотерапия в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Лыкова Елена Геннадиевна
Взрослым, сказки кажутся пройденным материалом, на самом деле, сказки таят в себе много неожиданных открытий. Даже простое чтение сказок дает удивительный эффект и помогает ребенку преодолеть различные жизненные трудности, страхи, получить знания и опыт; это замечательное средство семейного общения и развития ребенка. Сказка помогает установить доверительные отношения, развивает речь и фантазию, знакомит с окружающим миром, учит общаться, различать добро и зло. Даже взрослые начинают смотр
Опубликовано: 22.10.2023
Образец «Плана работы с неблагополучными семьями и семьями группы риска»
Автор: Моисеева Евгения Леонидовна
выявить семьи социального и педагогического неблагополучия; наметить приемлемые способы решения проблем в рамках компетентности администрации ДОУ
Опубликовано: 19.10.2023
Мастер-класс для педагогов Тема: «Развивающие игры с песком в работе педагога»
Автор: Зубкова Наталья Евгеньевна
Главной целью данного мероприятия, является внедрение в работу педагогам песочной терапии, что поспособствует психологическому комфорту воспитанников.
Опубликовано: 19.10.2023
Психологический тренинг для родителей по теме: «Профилактика эмоционального напряжения у родителей воспитанников с ОВЗ» «Сбрось усталость!»
Автор: Сунагатуллина Алсу Фирдависовна
Психологами всего мира отмечается, что родители, воспитывающие детей с ОВЗ изо дня в день испытывают колоссальное эмоциональное напряжение. Ответственность и сложность «родительского труда», усугублённая бытовыми проблемами и заботами увеличивают риск развития депрессивных состояний, что крайне сильно влияет на любого человека, подрывая его физическое и психическое здоровье, желание и умение радоваться жизни, быть счастливым. Эффективной формой профилактики эмоционального напряжения родителей я
Опубликовано: 19.10.2023
Тренинг «Правила класса»
Автор: Белова Маргарита Владимировна
Тренинг "Правила класса", предназначенный для адаптации первоклассников к школе
Опубликовано: 19.10.2023
Использование ИКТ в работе педагога- психолога с младшими школьниками, имеющими тяжёлые нарушения речи
Автор: Гречаник Элеонора Александровна,
В статье рассматривается актуальность поиска эффективных средств для работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Приводится описание проблем, встречающихся у детей с тяжелыми нарушениями речи, отмечается значимость сопровождения педагога-психолога в период обучения детей в начальной школе. Автором отражается специфика применения информационно-коммуникационных средств в процессе работы с детьми с ТНР.
Опубликовано: 18.10.2023
Терапевтическая сказка «Дерево и Источник»
Автор: Баланчук Дарья Викторовна
Создание автoрской терапетической сказки "Деревo и Истoчник". Пo заданому алгoритму написать сказку очень легкo, oснoва уже есть. Пoдставляйте свoи мысли в прoпуски и у Вас пoлучится удивительная сказка oб истoчнике сил. Несмoтря на oбщие фразы, каждый здесь увидит свoю сoбственную истoрию.
Опубликовано: 17.10.2023
Нейрографика — техника познания мира подростка. Восприятия себя и своей Я — реальности»
Автор: Василевская Светлана Николаевна
Актуальность техники нейрографик определена тем, что одной из важнейших задач психологическое сопровождение участников образовательного процесса является обеспечение социально-психологических условий для личностного, интеллектуального и социального развития обучающихся, способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса.Человек бессознательно старается облегчить свое состояние, успокоить себя. Этот метод дает нужные результаты,
Опубликовано: 17.10.2023
Занятие — тренинг по профилактики булинга с применением интерактивной игры «Пикник»
Автор: Рулевская Марина Владимировна
Игру для проведения профилактического мероприятия очень легко разработать и использовать в работе. Интерактивные игры позволяют сделать занятия более интересными и познавательными. Обучающиеся активно включаются в процесс занятия.
Опубликовано: 13.10.2023
Методическая разработка «Замысел рождается в пальчиках»
Автор: Тарасова Александра Юрьевна
В нашем детском саду активно используется песочная терапия. Приходя в кабинет, дошкольники видят, как их встречает маленькая песочная фея и задает тон занятию. Дети с удовольствием ходят на занятия, ждут их и активно взаимодействуют с песком. Песочная терапия — это сопровождение ребенка (да, впрочем, и взрослого человека) в его «путешествии за открытиями», в узнавании себя и своего внутреннего и внешнего мира. Во время песочной терапии оживают сказки нашей души, происходит понимание
Опубликовано: 12.10.2023
Квест–игра «Салат из сказок»
Автор: Глазунова Светлана Викторовна
Квест является инновационной формой организации образовательной деятельности детей. Особенно это стало актуально с внедрением ФОП ДО и ФГОС ДО. Квесты развивают творческое мышление и воображение, т.к. в ходе деятельности дети находят нестандартные решения проблем, решают игровые поисковые задачи. Также происходит интеграция различных образовательных областей, применяются инновационные технологии (ТРИЗ, ИКТ).
Опубликовано: 11.10.2023
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


