Развитие любознательности детей к весенней природе, что способствовало созданию у детей радостного настроения. Закрепление с детьми связи между явлениями в природе
Современные требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФОП ДО) ставят акцент на интеграции образовательных областей, личностно-ориентированном подходе, развитии исследовательской активности и творческих способностей детей. Предложенная методическая статья раскрывает опыт организации тематического занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) в подготовительной группе детского сада с использованием современных педагогичес
Сценарий предназначен для организации детского новогоднего утренника и разработан на основе одноимённого советского мультфильма (1950 г.). Главная цель мероприятия заключается в приобщении дошкольников и младших школьников к русским народным традициям и обычаям через театрализованные игры, песни и танцы. Основная задача состоит в формировании эмоционального восприятия искусства, развитии музыкальных способностей, воспитании дружелюбия и чувства коллективизма среди участников праздника.
Самым важным элементом социально-эмоционального развития детей является доверие между взрослым и ребёнком. Для достижения этой цели, было разработано развлечение в формате игрового тимбилдинга. В ходе которого, нам удалось создать доброжелательную атмосферу в группе и сплотиться друг с другом. Решение общих задач помогло развить ответственность каждого участника и создать доброжелательную атмосферу между родителями и детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: Формирование представлений о домашних животных и их особенностях.
Задачи
Образовательная:
1)Закрепить представление детей об внешнем виде домашних животных.
2)Учить различать животных по характерным признакам.
3)Обогащать словарный запас.
4)Учить правильно произносить звукоподражание.
Развивающая:
1)Совершенствовать мелкую моторику.
2)Развивать координацию движений.
3)Развивать внимание, память, мышление.
Воспитательная:
1)Воспитывать заботливое отношение к животным.
Формиров
Автор: Тюрина Ирина Юрьевна, Власова Нина Александровна
Аннотация: Как провести занятие, чтобы оно было не только полезным, но и увлекательным? В статье вы найдете четкий алгоритм перехода от традиционной модели к современному занятию, соответствующему ФГОС ДО, с конкретными примерами и приемами.
Использование нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста. Методы и приёмы работы. Обогащение развивающей среды в центре художественно- эстетического развития детей.
Автор: Гадяцкая Алена Викторовна, Разумова Алёна Алексеевна
Применяя на занятиях подвижные игры разных народов, мы формируем у детей патриотические качества и уважение к людям других национальностей. Знакомим их с истоками культуры других народов. Такие игры являются своеобразной азбукой в изучении народного творчества. Развивают характер, художественное мышление, нравственные чувства, также интерес к культуре родной страны.
Проект " Мамин день" в детском саду- это творческая, познавательная и воспитательная деятельность, направленная на формирование у детей уважительного и заботливого отношения к матери.
Этот сценарий представляет собой яркое и увлекательное мероприятие, созданное специально для детей старшего возраста. Он сочетает в себе элементы циркового искусства, новогодних традиций и интерактивных игр, что делает его идеальным для создания праздничной атмосферы и развития творческих способностей у детей.
В моей работе представлен конспект занятия для детей среднего возраста, направленный на закрепление ранее полученных знаний по математике. Для проведения занятия использовались разнообразные приёмы и формы работы: игровая ситуация, дидактические игры и упражнения.
Сформировать представления о малой родине, её историческом прошлом, настоящим.
Воспитание интереса и любви к Малой родине на основе ознакомления детей с родным поселком.
Воспитывать гражданские – патриотические чувства: гордость за свою малую родину, желание сделать её лучше и красивее.
Лего-технология представляет собой инновационный подход к организации образовательной деятельности, способствующий комплексному развитию дошкольников 2-3 лет.
Цель:
формирование у детей изобразительных навыков, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.
Задачи:
-образовательные: расширять представления детей о многообразии мира насекомых, познакомить с нетрадиционным методом рисования губкой, закреплять знания цветов;
-развивающие:
развивать воображение и восприятие окружающего мира, чувство цвета и умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику пальцев рук;
-воспитательные:
способствовать развитию интереса детей к рисо
Данное занятие нацелено на знакомство детей с народными промыслами России. Обогащение словаря, знакомство с играми, изделиями из глины. Закрепить знания детей о видах росписи глиняной посуды и игрушек. Развивать мелкую моторику рук, память, воображение.
