Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Штаб спецагентов ЗОЖ»
Автор: Егорова Валентина Алексеевна
Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста, построенное в формате шпионской миссии. Дети в роли «спецагентов» под руководством «Центра» (воспитателя) должны расшифровать правила здорового образа жизни, которые зашифровал «Враг № 1» — Бармалей. В ходе выполнения пяти интерактивных заданий («Витаминный сканер», «Дешифратор улыбки», «Канал связи», «Тайный шифр», «Сбор элементов») воспитанники в игровой форме закрепляют знания о правильном питании, гигиене, пользе спорта и закаливания
Опубликовано: 17.10.2026
Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности на тему: «Осенний лес России»
Автор: Кирчанова Ольга Николаевна
Конспект занятия по изобразительной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности на тему: «Осенний лес России» Цель: Развитие творческих способностей детей через изображение осеннего леса с использованием техник примакивания и тычка, а также добавление элементов народного орнамента.
Опубликовано: 17.10.2026
Дорога начинается с внимания: формирование навыков безопасного поведения на улице у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Полторыхина Юлия Александровна
В статье рассматриваются современные подходы к формированию навыков безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста. Представлена авторская игровая методика «Маршрут трёх остановок», направленная на развитие внимания, наблюдательности и умения оценивать дорожную обстановку. Особое внимание уделяется практическим играм, жизненным ситуациям и взаимодействию педагогов с родителями для закрепления навыков безопасного поведения.
Опубликовано: 17.10.2026
Адаптация народных игр как средство развития и социализации детей с ОВЗ в условиях реализации ФОП ДО
Автор: Шувалова Яна Константиновна
В статье представлен практический опыт адаптации русских народных подвижных игр («Ручеек», «Солнышко и дождик», «У медведя во бору») для детей с ограниченными возможностями здоровья и гиперактивных детей в условиях реализации ФОП ДО. Раскрываются эффективные методические приемы: замена речевых сигналов на звуковые ориентиры, использование визуальных опор, введение правил саморегуляции («Стоп-игра») и создание зон безопасности. Описаны результаты апробации: улучшение координации движений, социализ
Опубликовано: 17.10.2026
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Путешествие в прошлое — Знакомство с русской избой»
Автор: Терентьева Нина Александровна
Представленный текст является фрагментом конспекта образовательного занятия для детей дошкольного (или младшего школьного) возраста, посвященного знакомству с традициями и историческим бытом Древней Руси.
Опубликовано: 17.10.2026
Проект «Единство в слове»
Автор: Голец Лилия Александровна
В статье представлен авторский проект, посвящённый Дню народного единства и интегрирующий работу учителя-логопеда и воспитателей ДОУ. Проект направлен на формирование у детей подготовительной к школе группы представлений о единстве народов России через развитие речи, обогащение словаря, совершенствование связной речи и воспитание патриотических чувств. Приводятся конкретные формы работы, игры и задания.
Опубликовано: 17.10.2026
Конспект «Я – гражданин своей страны»
Автор: Ларионова Светлана Николаевна
Конспект занятия «Я – гражданин своей страны» представляет собой методическую разработку для формирования у дошкольников первичных представлений о гражданственности и патриотизме. В доступной форме через знакомство с государственными символами РФ. Мероприятие направлено на воспитание уважения к истории и законам России, а также на развитие мотивации приносить пользу своей семье и Родине. Занятие полностью соответствует целям духовно-нравственного воспитания по ФГОС и легко адаптируется для любой
Опубликовано: 17.10.2026
Крокодил солнце в небе проглотил
Автор: Скорытченко Ирина Владимировна
Конспект интегрированного занятия по социально – коммуникативному развитию с детьми среднего дошкольного возраста. Образовательная область: социально – коммуникативное развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое, социально – коммуникативное развитие. Цель: формирование представлений детей о дружбе как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: Образовательные: 1. Закрепить порядковый счё
Опубликовано: 17.10.2026
Безопасные дороги
Автор: Нефедова Елена Владимировна
Мастерская педагогического опыта «Безопасные дороги» — это не просто название, а целый подход, где нужно собирать, анализировать и презентовать свои наработки, чтобы поделиться эффективным опытом с коллегами
Опубликовано: 17.10.2026
Незнайка идёт в школу
Автор: Позднякова Наталья Геннадьевна
Открытое занятие в подготовительной группе. Использование ребусов в работе с детьми при подготовке к обучению грамоте. Возраст: дети 6–7 лет, подготовительная группа. Цель: Формировать у детей интерес к обучению грамоте посредством использования ребусов, развивать умение анализировать звуковой и слоговой состав слов.
Опубликовано: 17.10.2026
Занятие «Ежик в гостях у ребят»
Автор: Кузнецова Елена Михайловна
Цель: Развитие коммуникативных навыков и познавательной активности детей через игровые формы работы. Задачи: Создать условия для взаимодействия детей друг с другом, проявления инициативы. Стимулировать речевую активность; Развивать внимание, память, мышление.
Опубликовано: 17.10.2026
Методическая разработка тематического физкультурного занятия в группе раннего возраста с элементами исследовательской деятельности «В птичнике»
Автор: Буркова Наталья Васильевна
Создание условий для удовлетворения потребности детей в движении и повышение интереса к занятиям физической культурой через организацию игровой и исследовательской деятельности в раннем возрасте.
Опубликовано: 17.10.2026
Педагогическая лаборатория «Внедрение федерального проекта «Добрые игры» как эффектный практики воспитательной работы»
Автор: Савкина Татьяна Сергеевна
создание единой ценностной среды в образовательной организации через приобщение детей от 3 до 7 лет к традиционным российским духовно-нравственным ценностям: дружбе, семье, Родине, природе, милосердию, труду, культуре, единству народов России.
Опубликовано: 17.10.2026
Искусственный интеллект в помощь воспитателю младшей группы ДОУ: создание адаптивной развивающей среды и игровых ресурсов в контексте реализации ФОП ДО
Автор: Апполонова Светлана Эдуардовна
В статье представлен инновационный практический опыт интеграции инструментов ИИ и образовательный процесс младшей группы ДОУ(дети 3-4 лет).В работе представлены конкретные промпты и алгоритмы,позволяющие совместить требования ФОП ДО принципы здоровьесбережения и задачи цифровизации образования.
Опубликовано: 17.10.2026
Дидактический материал «Звуковой конструктор»
Автор: Улатова Кристина Николаевна
В представленном конспекте описывается сценарий игрового занятия по речевому развитию для детей подготовительной к школе группы (6–7 лет)
Опубликовано: 17.10.2026
Сценарий праздника: «Незнайка в День Знаний в гостях у ребят»
Автор: Ерунцова Екатерина Владимировна
Сценарий праздника: «"Незнайка в День Знаний в гостях у ребят"» в группе компенсирующей направленности 5-6лет.
Опубликовано: 17.10.2026
Лэпбук «Осень»
Автор: Шемберева Наталья Сергеевна
Лэпбук «Осень» — это интерактивное дидактическое пособие, которое помогает дошкольникам в увлекательной форме изучать сезонные изменения, расширять кругозор и систематизировать знания об осени. Лэпбук можно использовать для индивидуальной и групповой работы, а также в самостоятельной деятельности детей. Его легко адаптировать под индивидуальные потребности и интересы ребёнка.
Опубликовано: 17.10.2026
Предновогодние чудеса в лаборатории профессора Чудакова
Автор: Тимирева Надежда Робертовна
Дети ( 5-6 лет) приглашаются в лаборатория к профессору Чудакову, но его внезапно вызвали на конференцию в другой город. И профессор просит детей ему помочь, выполнить задания. а поможет их выполнить-математика.
Опубликовано: 17.10.2026
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Колосова Наталья Алексеевна, Мирошниченко Алла Геннадьевна
«А.В. Суворов – Герой моего Отечества» Сюжетная образовательная развивающая соревновательная игра (СОРСИ) «Тяжело в учении, легко в бою» для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 17.10.2026
Богатыри в произведениях А.С. Пушкина
Автор: Шемберева Наталья Сергеевна
Цель: Развитие речи на основе сказок А.С.Пушкина. Задачи: Образовательные задачи: Способствовать формированию навыка звукового анализа слов. Способствовать формированию навыка точного выполнения задания. Развивающие задачи. Способствовать развитию диалогической речи, связной речи, мышления, зрительного восприятия и внимания, речевого и фонематического слуха, под-вижности и ловкости. Воспитательные задачи. Способствовать воспитанию патриотизма, любви к родной земле, уважения к защитникам Отече
Опубликовано: 17.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера