Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в картинную галерею»
Автор: Некрасова Виктория Михайловна
Цель: познакомить детей с основами восприятия живописи, развить интерес к искусству.
Опубликовано: 26.10.2026
Проект развивающие кубы «Город профессий» как средство формирования представлений о мире профессий у детей дошкольного возраста в рамках года дошкольного образования
Автор: Татаурова Анна Сергеевна
В статье представлен опыт разработки и применения дидактического игрового комплекса «Город профессий», созданного на основе развивающих кубов как средства организации познавательной, игровой, речевой и социально-коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста. Актуальность разработки обусловлена необходимостью совершенствования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации, поиска доступных и вариативных средств развития инициативы, самостоятельности,
Опубликовано: 26.10.2026
Паспорт проекта на Октябрь «Адвент календарь для родителей ГБОУ ЛНР «Стахановский УВК № 8» дошкольное подразделение «Рябинка»»
Автор: Церфас Татьяна Викторовна
Актуальность. В современном дошкольном образовании особое значение приобретает партнёрство педагогов и семьи. Родители не всегда имеют достаточно времени и педагогических знаний для активного участия в жизни детского сада. «Адвент-календарь для родителей» представляет собой интерактивную форму просвещения и вовлечения семей в образовательно-воспитательный процесс, позволяющую ежедневно получать полезные рекомендации, выполнять совместные с ребёнком задания и участвовать в жизни дошкольного подраз
Опубликовано: 26.10.2026
Не провести, а прожить: как превратить занятие в увлекательное событие
Автор: Татаурова Анна Сергеевна
В статье рассматриваются подходы к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации, направленные на повышение активности, самостоятельности и познавательной инициативы детей. Автор обращает внимание на необходимость перехода от занятия как заранее заданной последовательности действий воспитателя к образовательному событию, участником которого становится сам ребёнок. Раскрываются особенности построения занятия через проблемную ситуацию, эмоциональный вход, детскую
Опубликовано: 26.10.2026
Музыкальная импровизация как средство развития творческих способностей дошкольников
Автор: Романова Ксения Алексеевна
В этой статье мы рассмотрим значение музыкальной импровизации как инструмента помогающего в развитии дошкольников. В ней показано,что свободная игровая форма помогает малышу «прочувствовать» музыку изнутри: двигаясь, напевая и экспериментируя со звуками, он откликается на её настроение и показывает, что услышал.Музыка становится для ребёнка собеседником: в игре он отвечает ей — шагом, хлопком, нотой, жестом — и так осваивает умение слышать оттенки звучания и выражать собственные эмоции. Так же
Опубликовано: 26.10.2026
Эффективные средства, форма и инновационные работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Сютьева Ольга Владимировна
Статья посвящена организации совместной деятельности дошкольников с ограниченными возможностями здоровья с преимущественным вниманием к детям с задержкой психического развития. Рассматриваются игровое взаимодействие в малой подгруппе, визуальное сопровождение действий и совместное конструирование с проблемной ситуацией. Показано, как эти способы помогают учитывать трудности удержания инструкции, планирования, саморегуляции и включения в общение. Дополнительно раскрывается адаптация речевого взаи
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект занятия «Весёлые прыжки и бег»
Автор: Ковальчук Алина Алимовна
Конспект занятия по физической культуре в младшей группе детского сада. Цель занятия: Развитие двигательной активности детей младшего дошкольного возраста, укрепление здоровья и повышение уровня физического развития.
Опубликовано: 26.10.2026
Методическая разработка занятия по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Мачалина Лариса Владимировна
Тема конкурса Разработка классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы, занятий в ДОУ
Опубликовано: 26.10.2026
Картотека дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром (предметное и социальное окружение, финансовая грамотность, мир профессий и труда взрослых) для детей старшего дошкольного возраста 5–7 лет
Автор: Михралиева Саида Джалаловна
В методической разработке представлена система дидактических игр, направленная на реализацию задач ФОП ДО по ознакомлению детей 5–7 лет с окружающим миром. Предложенный материал структурирован по ключевым блокам: предметное и социальное окружение, основы финансовой грамотности, мир профессий и труда взрослых. Картотека адаптирована для работы с детьми старшего дошкольного возраста, в том числе имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР). Представленные игры способствуют развитию познавательной активнос
Опубликовано: 26.10.2026
Полезная крупа
Автор: Петрова Ирина Валерьевна
«Сухой пальчиковый бассейн» — это не просто забава, а эффективный инструмент, который решает сразу несколько задач: от подготовки руки к письму до стимуляции речи и социального развития. Его актуальность в современной педагогике обусловлена комплексным воздействием на развитие ребёнка и соответствием требованиям образовательных стандартов. «Сухой бассейн» даёт ребёнку богатый тактильный опыт. Погружая руки в разные наполнители (горох, фасоль, крупы), ребёнок учится различать текстуры, температуры
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект занятия по развитию речи «Дикие животные наших лесов»
Автор: Фокина Татьяна Анатольевна
Занятие направлено на развитие связной речи детей 6-7 лет через знакомство с дикими животными родного края. В ходе занятия дети расширяют и систематизируют словарь, через рассуждения, сравнивают животных по существенным признакам, учатся описывать животных, использую прилагательные, учатся разгадывать загадки. Проявляют интерес к природе родного края.
Опубликовано: 26.10.2026
Игровой маршрут «ловкие пальчики» в развитии мелкой моторики детей 4–5 лет с ЗПР
Автор: Тюрева Наталья Анатольевна
В статье представлен игровой подход к развитию мелкой моторики у детей 4–5 лет с задержкой психического развития (ЗПР). Описан игровой маршрут «Ловкие пальчики», включающий упражнения на развитие координации движений рук, точности и ловкости пальцев. Предложенные задания направлены на развитие самостоятельности, внимания и интереса детей к практической деятельности с учётом их индивидуальных особенностей.
Опубликовано: 26.10.2026
«Золотая осень. Дары природы» Конспект открытого занятия для детей 5-6 лет с элементами технологии ТРИЗ
Автор: Лукашонок Лилия Ивановна
Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста, с использованием элементов технологии ТРИЗ, которая отлично оживляет все основные направления развития ребёнка: волевые, эмоциональные, интеллектуальные, позволяет раскрепостить мышление, развивает воображение, побуждает детей к творческой деятельности.
Опубликовано: 26.10.2026
Дидактический материал «Сенсорные дорожки и тактильные мешочки для малышей»
Автор: Гатауллина Алёна Рамильевна
Представленный дидактический материал направлен на сенсорное развитие и совершенствование мелкой моторики у детей раннего возраста (2 года) в условиях реализации ФГОС ДО. В работе подробно описана методика создания и практического применения многофункциональных пособий — текстильных тактильных мешочков и модульных сенсорных дорожек. Материал включает готовые игровые приемы и упражнения («Найди пару», «Чудесный мешочек», «Маленькие ножки»), способствующие обогащению сенсорного опыта, развитию речи
Опубликовано: 26.10.2026
Занятие для детей 3–4 лет с использованием нетрадиционной техники рисования (ватными палочками) «День матрёшки»
Автор: Миракова Наталья Сергеевна
В статье представлен конспект образовательной деятельности для второй младшей группы продолжительностью 10 минут. Занятие направлено на формирование первичных представлений о русской народной игрушке — матрёшке, закрепление понятий «большой — маленький», развитие мелкой моторики и чувства ритма через рисование ватными палочками. Описаны игровые приёмы, дифференцированный подход и рекомендации по адаптации материалов. Разработка может быть использована воспитателями дошкольных учреждений для реали
Опубликовано: 26.10.2026
Мастер-класс для воспитателей «Геокешинг — приключенческая игра с элементами туризма и краеведения как инновационная технология всестороннего развития дошкольников»
Автор: Хохлова Людмила Вячеславовна
Мастер-класс «Геокешинг — приключенческая игра с элементами туризма и краеведения как инновационная технология всестороннего развития дошкольников» разработан воспитателем высшей квалификационной категории и адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, молодым специалистам, а также методистам и старшим воспитателям, занимающимся повышением профессиональной компетентности педагогических кадров. Цель мастер-класса — повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в использова
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект квест–игры по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с детьми подготовительной к школе группы «Знают правила друзья, значит, знаю их и я»
Автор: Шигапова Эльмира Маннуровна
Квест-игра «Знают правила друзья, значит, знаю их и я» направлена на закрепление у детей подготовительной группы знаний правил дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на дороге. В игровой форме ребята систематизируют представления о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах перехода проезжей части и опасностях на улице.
Опубликовано: 26.10.2026
Интерактивное путешествие Орлят-дошколят по Красноярскому краю и Сибири
Автор: Хохлова Людмила Вячеславовна, Мирземетова Марьяна Джамбулатовна
Конспект игрового интерактивного познавательного занятия «Интерактивное путешествие Орлят-дошколят по Красноярскому краю и Сибири» разработан совместно педагогом-наставником и молодым воспитателем (педагогом - наставляемым) и предназначен для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа).
Опубликовано: 26.10.2026
Конспект занятия по экологии «Мы — друзья природы»
Автор: Иванова Марина Викторовна
Данное занятие направленно на развитие комплекса интегративных качеств личности воспитанников в процессе игровой и познавательно - коммуникативной деятельности. На создание социальной ситуации для развития познавательного интереса к окружающему миру. А также повышение экологической культуры, любви к природе и доброму отношению друг к другу.
Опубликовано: 26.10.2026
Добровольческий проект «Маленькая страна»
Автор: Бондаренко Наталья Владимировна
Создание эмоционально-благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории участка для всестороннего развития личности ребенка-дошкольника, сохранение и укрепление его здоровья.Основания для разработки проекта: желание обновить среду территории прогулочного участка группы «Теремок», создать его индивидуальный и креативный облик.
Опубликовано: 26.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера