Математический сад «Математика весеннего настроения: секрет одного подснежника»
Автор: Смирнова Валентина Андреевна
Работа посвящена актуальной проблеме повышения интереса дошкольников к математике в подготовительной группе через интеграцию с окружающим миром и эмоциональное вовлечение. Автор делится «педагогическими секретами», такими как персонификация проблем, визуализация временных представлений («радуга недели») и решение задач в игровой, сенсорно-ориентированной форме. Методика направлена на то, чтобы сделать абстрактные математические понятия осязаемыми и увлекательными, стимулируя познавательную активн
Опубликовано: 06.05.2026
Педагогические секреты
Автор: Медведчикова Ольга Георгиевна
В руках воспитателя и в поддержке родителей – секрет успешного развития и счастливого детства каждого ребенка. В эссе рассматривается ключевая роль взаимодействия родителей и воспитателя в успешном развитии ребенка. Постаралась познакомить с эффективными формами работы с родителями, рассказала какие принципы в работе с родителями по сотрудничеству применяю. На основе анализа доказательств из собственной практики, сделала вывод в чем секрет успешного развития и счастливого детства каждого
Опубликовано: 06.05.2026
Моя педагогическая находка: «Использование технологии «Говорящий столб» для всестороннего развития ребёнка»
Автор: Волынская Ирина Юрьевна
В своей группе (старшая разновозрастная) использую технологию говорящей среды группы - «Говорящий столб». «Говорящий столб» — это инновационная технология в детском саду, элемент говорящей среды группы, которая представляет собой интерактивный элемент развивающей среды. «Говорящий столб» используется для того, чтоб акцентировать внимание на важной информации, закрепить изученный материал или организовать игровую деятельность в свободное время.
Опубликовано: 06.05.2026
Развитие творческого воображения воспитанников посредством приема «Линия на прогулке»
Автор: Суетова Алена Александровна
Расширение знаний и опыта ребенка, для создания прочной основы его творческой деятельности, посредством развития воображения с помощью приема "Линия на прогулке".
Опубликовано: 06.05.2026
Книга из фетра, как средство изучения новой темы в ДОУ
Автор: Бугрова Арина Анатольевна
Данная статья раскрывает пользу и способы использования на занятиях с детьми такой методической разработки, как книга из фетра. В статье представлена книга «Фруктово-овощная азбука», которая прошла успешную апробацию на базе МБДОУ «Детский сад №222» г. Н. Новгорода в группе детей младшего возраста. Представлен поэтапный процесс создания книги, возможные варианты использования, а также отмечена польза книги и её вклад в образовательную деятельность.
Опубликовано: 06.05.2026
Педагогический секрет «Секрет для сна»
Автор: Козина Татьяна Владимировна
Мой педагогический секрет простой, но в тоже время сложный. Я помогаю своим воспитанникам засыпать с улыбкой. Издавна всем известно, что для засыпания детей можно почитать сказку, спеть колыбельную, но не всегда это помогает малышу уснуть. Поэтому такой педагогический метод мне практически не помогал.
Опубликовано: 06.05.2026
Конспект занятия «Калейдоскоп народов России»
Автор: Гараева Эльвира Раесовна
Занятие «Калейдоскоп народов России» направлено на знакомство детей с культурным разнообразием страны, её традициями, костюмами и фольклором. В игровой форме воспитывается толерантность, уважение к людям разных национальностей и любовь к Родине.
Опубликовано: 06.05.2026
Прием «стоп-кадр» как инструмент формирования ценностных ориентаций у дошкольников в условиях цифровой трансформации
Автор: Сорокина Ирина Ивановна
Практика "Стоп-кадра" позволяет перевести пассивное потребление дошкольниками цифрового контента в активную созидательную деятельность. Использование видеофиксации и последующего коллективного просмотра собственного «кадра», формирует у них визуальную память о себе как о носителе позитивных ценностей (доброты, честности, заботы).
Опубликовано: 06.05.2026
Как я нашла выход из сложной ситуации с родителями
Автор: Шевцова Марина Сергеевна
Работа воспитателя детского сада — это не только забота о детях, но и постоянное взаимодействие с их родителями. Каждый день я сталкиваюсь с разными характерами, взглядами и ожиданиями. Однако однажды мне пришлось столкнуться с ситуацией, которая заставила меня пересмотреть свои подходы и найти собственную педагогическую находку.
Опубликовано: 06.05.2026
Изучение математических представлений через творческое конструирование
Автор: Зезюлина Ирина Васильевна
Работая в детском саду воспитателем уже более 20 лет пришла к выводу: больше всего ребенок ценит и запоминает, то, что сделано его руками или при его участии. У нас в детском саду часто проводятся выставки творческих работ по разным темам и ребята с особым удовольствием рассказывают с кем и как были они изготовлены их поделки. Как собирали материал для работы, с какими сложностями столкнулись. Им было очень важно, чтобы работу заметили и конечно оценили по достоинству. Вот здесь и родилась идея
Опубликовано: 06.05.2026
Моя педагогическая находка «Детский мастер-класс»
Автор: Налеухина Людмила Владимировна
Реализуя приоритетные направления Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования, мы создаем условия, при которых ребенок становится субъектом образовательных отношений. При этом мы учитываем его индивидуальные особенности, интересы. Согласно второму принципу дошкольного образования построение образовательной деятельности строится на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится полноценным участником (субъектом) обра
Опубликовано: 06.05.2026
Эссе «Адаптация к детскому саду. Вопросы и ответы»
Автор: Пальчикова Елена Павловна
Материал отвечает на вопросы о том, как легко, корректно и аккуратно подготовить ребенка к посещению детского сада.
Опубликовано: 06.05.2026
Формирование экологической грамотности и ответственного отношения к растениям у дошкольников через реализацию проектных инициатив
Автор: Хохлова Антонина Викторовна, Семенова Елена Сергеевна, Куприна Евгения Евгеньевна
Цель проекта: формирование экологической грамотности, бережного и ответственного отношения к природе и растениям у детей дошкольного возраста. Особенности проектной деятельности: проектная деятельность предполагает исследовательскую работу в рамках определённой проблемы с созданием конкретного продукта по её результатам; она интегрирует знания из разных областей (экология, познание, творчество) и позволяет применять их на практике; проект может включать взаимодействие с родителями, что спос
Опубликовано: 06.05.2026
Эссе «Как перестать волноваться?»
Автор: Шемионова Юлия Сергеевна
Интересный опыт начинающего воспитателя, как научиться справляться с волнением, и не передать его малышам.
Опубликовано: 06.05.2026
Игра по патриотическому воспитанию для детей 5–7 лет «Россия в парах: от герба до сказки»
Автор: Березина Ирина Юрьевна
Игра «Россия в парах: от герба до сказки» по патриотическому воспитанию для детей 5 - 7 лет – это игра, которую можно гибко адаптировать под разные цели, режимные моменты и занятия. Её вариативность позволяет углублённо изучать темы, связанные с патриотическим воспитанием, а игровая форма делает обучение интересным и запоминающимся для детей. Дошкольник не просто запоминает отдельные образы, а начинает воспринимать Россию как единое культурно – историческое пространство, где государственные симво
Опубликовано: 06.05.2026
Мои педагогические находки: маленькие открытия на пути к большому результату
Автор: Золотухина Оксана Юрьевна
Работая с детьми, я поняла: успех обучения зависит не столько от строгого следования методикам, сколько от умения слышать и видеть каждого воспитанника. Со временем у меня появились собственные педагогические находки — простые, но действенные приёмы, которые оживляют занятия и пробуждают интерес.
Опубликовано: 06.05.2026
Педагогические секреты использования Блоков Дьенеша в работе с детьми
Автор: Кажурина Ирина Владимировна
Блоки Дьенеша, как средство развития лого - математических задач, у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.05.2026
Творческий подход в изучении мира шахмат детьми дошкольного возраста
Автор: Кузнецова Светлана Алексеевна
Применение творческого подхода для изучения шахматного мастерства для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 06.05.2026
Использование технологии В.В.Воскобовича в ДОУ
Автор: Ефремова Галина Викторовна
Современных детей очень сложно мотивировать на получение новых знаний. Моя педагогическая находка, это технология В.В.Воскобовича "Сказочные лабиринты игры", которую я использую не только в образовательной деятельности, но и в свободной деятельности. С использованием этой технологии у детей повысились показатели диагностического обследования. Я представила конспект НОД с использованием данной технологии.
Опубликовано: 05.05.2026
Формирование этнокультурной компетентности у дошкольников через устное народное творчество
Автор: Алексеева Римма Николаевна
В конце дошкольного воспитания в разделе «Воспитание личности» отмечают о необходимости: «Воспитание патриота, человека с любовью относящегося к малой Родине.» Изучение культуры своего народа на начальном этапе становление личности – актуальная задача современного образования. Народная культура является хранительницей вековых традиций, опыта, самосознания нации, выражением взглядов и идеалов. Формирование этнокультурной компетентности является одной из первоочередных задач в воспитании личности
Опубликовано: 05.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера