Сценарий осеннего праздника «Кикимора в поисках Осени»
Автор: Ольга Васильевна Коткова
Сценарий рассчитан на 30–45 минут и выстроен как последовательность сменяющих друг друга эпизодов: вводная театрализация, блок музыкальных номеров, игровые станции с заданиями, кульминация (встреча с Осенью) и финальный общий номер.
Опубликовано: 25.10.2026
В поисках волшебного сундука Осени
Автор: Бальян Яна Ивановна
Занятие «В поисках волшебного сундука Осени» предназначено для детей старшей группы (5–6 лет). Форма проведения — интегрированное квест-путешествие. Цель — обобщить знания детей об осени, развивать связную речь, логическое мышление и навыки командной работы. Сюжет построен вокруг письма от Осени: чтобы расколдовать сундук, дети проходят пять станций, выполняют задания и получают ключи. Содержание включает признаки осени, словообразование, загадки, физминутку и коллективную аппликацию. Занятие объ
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект нестандартного занятия по ФЭМП «В гостях у Математического Ёжика»
Автор: Соловьева Любовь Александровна
Занятие представляет собой интегрированную образовательную деятельность, направленную на формирование элементарных математических представлений у детей средней группы (4–5 лет) с использованием здоровьесберегающей технологии «Су-Джок терапия». Нестандартный подход заключается в объединении задач по развитию логического мышления и счёта с активными упражнениями на мелкую моторику и тактильную стимуляцию. Использование массажных шариков Су-Джок, стилизованных под «волшебных яблочек» или «ёжиков»,
Опубликовано: 25.10.2026
Дополнительная образовательная программа «Говорящие пальчики»
Автор: Горчакова Юлия Николаевна
Дополнительная образовательная программа "Говорящие пальчики" направлена на развитие речи и мелкой моторики рук детей младшего школьного возраста. Способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки, понимание речи; гармоничное развитие детей.
Опубликовано: 25.10.2026
Папа может всё, что угодно: спортивный досуг в старшей группе ко Дню отца
Автор: Сюндюкова Елена Игоревна
гармонизация детско-родительских отношений, воспитание чувства гордости за отца, пропаганда здорового образа жизни и развитие физических качеств детей.
Опубликовано: 25.10.2026
От одиночества к игре: работа тьютора с детьми РАС
Автор: Зальман Маргарита Викторовна
Игровая деятельность является ведущей для дошкольников и ключевым фактором в развитии ребенка. Она создает положительный эмоциональный фон, на котором психическая деятельность протекает наиболее активно, развивая память, внимание, мышление и воображение. Однако для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) игра редко развивается самостоятельно, что делает профессиональное тьюторское сопровождение критически важным для их социализации и развития. Дети с РАС характеризуются специфическими
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей подготовительной группы по познавательному развитию «Страна знаний»
Автор: Лунëва Евгения Александровна
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», « Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие». Цель: формирование представлений детей о празднике «День знаний».
Опубликовано: 25.10.2026
Методическая разработка на тему: «Влияние театрализованной деятельности на речевое развитие детей 3-5 лет»
Автор: Крючкова Елена Николаевна
Речевая деятельность как совокупность речи процессов говорения и понимания является основой коммуникативной деятельности и включает неречевые средства: жесты, мимику, пантомимические движения. В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Кроме того, речевые нарушения могут сопровождаться отклонениями в формировании личности. Как правило, такие дети отличаются отвлекаемостью, агрессивностью, неуверенностью в себе, повышенной двигательной активность
Опубликовано: 25.10.2026
Значение системы дидактических игр для развития связной речи у детей 5–6 лет
Автор: Меньшикова Анастасия Викторовна, Эккерт Нина Викторовна, Дорошенко Ирина Витальевна
Значение системы дидактических игр для развития связной речи у детей 5–6 лет
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект занятия по поисково-исследовательской деятельности для детей старшей группы «Зачем растению корень?»
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Цель: систематизировать знания детей о внешнем строении растений.
Опубликовано: 25.10.2026
Лэпбук по правилам дорожного движения
Автор: Колесникова Екатерина Андреевна
Лэпбук «Правила дорожного движения» — это интерактивное дидактическое пособие для формирования у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге. Его содержание помогает в доступной и увлекательной форме знакомить воспитанников с дорожными знаками, сигналами светофора, правилами перехода улицы и поведением пассажиров. В пособие включены игровые задания, тематические карточки, загадки, иллюстрации и материалы для самостоятельной деятельности. Их можно использовать в индивидуаль
Опубликовано: 25.10.2026
Интерактивная презентация PowerPoint как средство реализации ФОП ДО: интеграция пяти образовательных областей и регионального компонента в работе с детьми 5–7 лет
Автор: Башлыкова Татьяна Ивановна, Иконникова Любовь Михайловна
В статье рассматривается практический опыт создания и применения интерактивных презентаций PowerPoint в образовательной деятельности с детьми 5–7 лет в соответствии с требованиями ФОП ДО. Особое внимание уделено интеграции пяти образовательных областей, включению регионального компонента (на примере творчества С. Я. Маршака), использованию игровых веб-сервисов и организации командной работы старших дошкольников. Приводятся данные о положительной динамике в развитии речевых навыков, познавательно
Опубликовано: 25.10.2026
Осеняя аппликация
Автор: Садуллаева Замира Назархоновна
Краткая характеристика ктторая отражает суть занятия или мастер - класса по созданию аппликаций на осеннюю технику.
Опубликовано: 25.10.2026
Фотоотчет в старшей логопедической группе «Сказка» на тему: «Здравствуй, осень!»
Автор: Шипулина Людмила Александровна
Фотоотчет в старшей логопедической группе «Сказка» на тему: «Здравствуй, осень!»
Опубликовано: 25.10.2026
Сказка в эксперементирование
Автор: Тимошенко Анна Андреевна
В работе рассматривается методика интеграции сказочных сюжетов в процесс детского экспериментирования как средство развития познавательной активности дошкольников. Актуальность темы обусловлена требованиями ФГОС, которые акцентируют внимание на развитии у детей любознательности, исследовательских навыков и умения самостоятельно искать знания.
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию Группе общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет «Орешки для белочки»
Автор: Малова Елена Сергеевна
Формировать умения отщипывать небольшие комочки от большого куска пластилина; формировать умение у детей лепить предметы круглой формы приемом рассказывания пластилина кругообразными движениями между ладонями; закреплять умение работать аккуратно, класть готовые изделия на доску. Развивать координацию движений. Улучшать мелкую моторику рук. Вызывать эмоциональное, доброжелательное отношение к персонажу, желание помочь белочке.
Опубликовано: 25.10.2026
Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Малова Елена Сергеевна
Развитие мелкой моторики это неотъемлемая часть развития ребенка раннего дошкольного возраста, которая начинается с первых дней жизни и позволяет ребенку изучать окружающий мир, подкрепляя другие немаловажные процессы в жизни.
Опубликовано: 25.10.2026
С пылу с жару: День хлеба
Автор: Корниенко Ирина Витальевна
Предоставленный конспект описывает комплексное познавательно-творческое занятие для детей дошкольного возраста, посвящённое одному из главных символов русской культуры - хлебу. Мероприятие построено на формирование у детей целостного представления о ценности хлеба и уважения к труду людей, его создающих. Структура занятия логична и последовательна: от теоретической беседы, раскрывающей долгий путь от зëрнышка до каравая, через коллективное творчество к практической деятельности, где каждый рëбе
Опубликовано: 25.10.2026
Разработка воспитательного мероприятия». Тема разработки: «Осенние посиделки, как традиция нашего края
Автор: Матвиенко Екатерина Николаевна
Работа Матвиенко Е.Н. представляет собой готовый сценарий воспитательного события «Осенние посиделки, как традиция нашего края» для детей 5–7 лет. Автор использует формат квеста с привлечением родителей, что позволяет эффективно решать задачи нравственно-патриотического воспитания и приобщения дошкольников к истокам народной культуры (праздник Покрова). Методическая ценность разработки заключается в четкой структурированности (от мотивации до рефлексии «Общий стол»), использовании активных
Опубликовано: 25.10.2026
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Я расту — здоровье берегу!»
Автор: Оленникова Юлия Владимировна
Методическая разработка представляет собой конспект интегрированного занятия для детей средней группы (4–5 лет), направленного на формирование у дошкольников начальных представлений о здоровом образе жизни и осознанного отношения к своему здоровью.
Опубликовано: 25.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера