Данная разработка направлена на закрепление у детей образного мышления и восприятие, умения воспринимать задание на слух, считать в уме, развитие сообразительности и быстроту реакции, совершенствование знаний о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости; умение быстро ориентироваться в пространстве на ограниченной плоскости, закрепление умения детей воспринимать задание на слух (количество хлопков), сопоставлять действия со словами; закрепление счета в пределах 20 в прямом и обратном пор
Актуальность внедрения LEGO конструирования значима в свете внедрения ФГОС МБДОУ, так как:
является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников,
позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры (учиться и обучаться в игре);
позволяет воспитаннику проявлять инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др.
объединяют игру с исследовательской и экспериментальной деятель
Квест – современная игровая форма комплексного решения образовательных задач в детском саду. Квест-игра "Фруктовый салат" разработана для детей старшего дошкольного возраста с целью привлечь родителей к участию образовательного процесса в ДОУ, укрепить и сформировать доверительные взаимоотношения детский сад-семья. В процессе игры были созданы условия для освоения детьми процесса приготовление фруктового салата. Актуализированы и расширены представления детей о фруктах, наличии в них полезных д
Автор: Тихонова Ольга Николаевна, Мищанюк Надежда Николаевна
Долгосрочный проект реализован с детьми второй младшей группы ( от 3 до 4 лет). С целью воспитания духовно-нравственной личности, через приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры.
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию детей с использованием здоровьесберегающих технологий. Цель: развивать речь детей с помощью обогащения и расширения представлений детей об окружающем мире.
Дидактическое пособие «Мини-музей Бабы Яги в чемодане» в соответствии с веяниями времени мобильно и легко трансформируемо — он не предполагает скучного и затянутого лектория. Данное пособие позволяет использовать активные формы познания, где ребенок может свободно высказывать свое мнение и выполнять творческие задания, более углубленно знакомиться с предметами русского быта и одним из самых таинственных существ на Земле, известным сказочным персонажем Бабой Ягой.
Природа наделила человека таким качеством как любознательность, стремление узнавать новое, ставить вопросы и искать на них ответы. Поэтому можно говорить о том, что ребенок от природы исследователь: он хочет все трогать, пробовать, экспериментировать, таким образом познавать закономерности и явления окружающего мира.
Разработка викторины направлена на: обобщение представлений у детей дошкольного возраста о зиме, поднятие эмоционального настроя детей.
Задачи:
1. Продолжать закреплять представления о времени года – зиме, о сезонных изменениях в живой и неживой природе, в жизни людей;
2. Развивать у детей интерес к окружающему миру;
3. Развивать логическое мышление, память, внимание;
3.Воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками, уважение к партнёрам и соперникам по викторине.
Автор: Климовская Елена Андреевна, Штода Инна Владимировна
Конспект раскрывает организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста по рассказыванию ими знакомой сказки с использованием мнемотаблицы, элементов дифференциации звуков, драматизации детьми сказки по ролям.
В статье представлен опыт работы по информационно -творческому проекту для детей старшего возраста, направленный на закрепление и углубления знаний детьми о часах и времени.
Любовь к природе достигается не словами, а тем, как человек знает ее, как умеет и любит трудиться в природе, стремиться к ее улучшению, к бережному отношению.
В рамках проекта по раннему профориентационному воспитанию дошкольников совместная образовательная деятельность детей с родителями по теме «Профессия врач– стоматолог!» помогла расширять знания детей о медицинских профессиях, сформировать представления детей о профессии стоматолог, познакомить с медицинскими инструментами стоматолога, подвести их к понятию того, почему важно ухаживать за зубами, закрепить правила ежедневной чистки зубов.
Интегрированное занятие: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цель занятия: систематизация знаний детей о диких животных леса зимой.
Данное дидактическое пособие предназначено для проведения нейродинамической гимнастики, способствует развитию межполушарного взаимодействия у детей от 2 лет.
Цель: продолжать знакомить детей с народно-прикладным искусством, расширять знания о народной игрушке Матрешке.
Программные задачи:
Систематизировать знания детей об истории возникновения Народного промысла по изготовлению декоративной игрушки.
Закрепить представление об особенностях росписи Семеновской матрешки.
Познакомить детей с элементами украшения матрешки с Загорья.
Развивать познавательный интерес к народному-искусству, желание самовырожаться посредством изо деятельности.
Совершенст
