Занятие на развитие математических способностей, разработано с использованием игр Воскобовича. НОД разработано без использования литературы, физминутка собственного сочинения
В водной части ОД деятельность педагога была направлена на привлечение внимания детей (сюрпризный момент – сундучок), создание проблемной ситуации (отправились в путешествие к бабушке Варваре).
В основную часть занятия педагог включил беседу с детьми о сюрпризах, найденных в сундучке, подвижные театрализованные игры, развивающую игру на звукоподражание, гимнастику для рук, музыкальное сопровождение. Данный материал ОД соответствует возрасту воспитанников и замыслу занятия, отражает не только ст
Автор: Александрова Светлана Александровна, Думчева Евгения Сергеевна
Образовательный цикл «Чародейка-зима» представляет модель организации деятельности детей 7 года жизни по теме «Зима» в подготовительной к школе группе с целью формирования у детей старшего дошкольного возраста интереса к литературному наследию родного края, искусству художественного чтения, развития художественно-эстетических и коммуникативных способностей детей.
Авторами предлагаются различные формы образовательной деятельности с детьми и родителями, подробные описания двух итогов
На занятии по лепке в первой младшей группе мы с ребятами создавали замечательные разноцветные карандаши! Это занятие было направлено на развитие мелкой моторики, творческого мышления и умения работать с пластилином. Дети с большим удовольствием раскатывали длинные колбаски, превращая их в яркие карандаши разных цветов. В процессе работы ребята учились различать цвета и формы, а также развивать координацию движений рук. Занятие прошло весело и увлекательно,оставив у малышей массу положительных эм
Лэпбук «профессий» состоит из разных окошек, карточек, кармашков, вращающихся и передвижных деталей, на которых представлена информация по данной теме. Важно подавать информацию в доступной, игровой форме, чтобы дети могли легко воспринимать и запоминать новые знания.
Мероприятие под названием «Юные инспекторы на страже безопасности!» было организовано для воспитанников подготовительной группы с целью закрепления знаний по правилам дорожного движения и посвящения детей в отряд ЮПИД. Оно стало важным этапом в воспитании у детей осознанного отношения к безопасности на дороге. В ходе праздника дети приняли участие в увлекательных играх, конкурсах и викторинах, которые помогли им вспомнить и усвоить основные правила поведения на улице.
Основная цель мероприятия
Сценарий разработан для детей 6-7 лет. Методическая разработка будет полезна воспитателям детских садов, музыкальным руководителям с целью организации фольклорного праздника «Троица». Сценарий включает в себя хороводы, русские-народные игры, русские-народные песни, стихотворения.
Цель: Формирование познавательного интереса к математике через игру-путешествие, игровых заданий, игр-головоломок, развивающие логическое мышление, творческие способности.
Задачи:
Образовательные:
1.Формировать представления детей о способах словесного обозначения количества, равенства и неравенства;
2. Формировать умения группировать предметы по величине, строить сериационные ряды из 3-4 предметов;
3. Группировать и классифицировать геометрические фигуры по одному из признаков (форма, велич
Автор: Тихомирова Наталья Витальевна, Климутина Ирина Сергеевна
Хлеб всегда на Руси пользовался почетом и уважением. Гостя встречали всегда хлебом и солью. Даже пословицы сложили: Хлеб - всему голова! Без хлеба - нет обеда! Будет хлеб - будет и песня. Без хлеба не вкусно и не сытно. Люди во все времена понимали, что хлеб - это их жизнь. Сегодня в магазине можно купить хлеба, сколько хочешь и какого хочешь. Но необходимо с уважением относиться к каждому кусочку, не покупать лишнего и не выбрасывать хлеб. Ведь хлеб прошел долгий путь, прежде чем появиться на
В соответствии с Федеральным Образовательным стандартом дошкольного образования, в процессе ознакомления с художественной литературой детей старшего дошкольного возраста, решаются следующие задачи:
1. Воспитывать ценностное отношение к художественной литературе;
2. Способствовать углублению читательских интересов;
3. Расширять читательский опыт детей;
4. Обогащать представления об особенностях художественной литературы, о многообразии жанров.
Для приобщения детей к художественной литератур
Подключать дошкольников к информационной технике можно только тогда, когда они готовы воспринимать и использовать ее по назначению, когда она станет именно средством получения нужной им информации. При этом обязательно нужно соблюдать самое главное условие – рядом с дошкольником должен находиться взрослый.
Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
1.Дать представление о понятии богатство Родины.
2.Развивать познавательный интерес в процессе обогащения знаний о Родине.
3.Расширять представления детей о государственных праздниках: День народного единства.
4.Воспитывать у детей чувство гордости за свою страну.
Программа «Арт-новаторы» представляет собой уникальный курс, направленный на художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста и начальной школы. В условиях современного мира, где креативность и художественное самовыражение становятся важными аспектами образовательного процесса, данная программа предлагает инновационные подходы к обучению детей основам искусства и культуры.Целью программы является развитие творческих способностей, художественного мышления и эстетического восприятия у
Цель:
Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Задачи:
1. Воспитывать уважительное отношение к мамам.
2.Создать доброжелательную атмосферу эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельностью.
3.Формировать у детей артистические навыки через использование речевых средств выразительности.
В статье Туковой А.Ю. говорится, совместная образовательная деятельность педагогов и родителей (законных представителей) предполагает сотрудничество в реализации некоторых образовательных задач, вопросах организации развивающей предметно-пространственной среды и образовательных мероприятий; поддержку образовательных инициатив родителей (законных представителей) детей; разработку и реализацию образовательных проектов совместно с семьёй. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей, частью которой является и экономическая культура личности дошкольника, характеризующаяся наличием первичных представлений об экономических категориях, интеллектуальных и нравственных качествах (бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать дела, осуждение жадности и расточительности).
Без сформированных первичных экономических представлений невозможно фо
