Автор: Галкина Ирина Николаевна, Абдуева Рабият Абдуевна
Искусство раскрывает богатство и разнообразие красок окружающего мира, форм, движений, с его помощью дети знакомятся с новыми для них предметами и явлениями жизни, проникаются высокими идеями. Они испытывают радость, волнение, восхищение при восприятии прекрасного, созданного в картинах, иллюстрациях.Искусство детям дает интерес и любовь к прекрасному, развиваются эстетические чувства.
Автор: Юдина Алена Равшановна, Бимеева Марина Владимировна
Данное занятие составили два педагога: Юдина Алена Равшановна и Бимеева Марина Владимировна. Занятие проводится с использованием техники LeGo-WeDo и реализуется с детьми подготовительной группы. Направлено занятие на формирование умения конструировать механические модели с помощью данного конструктора. Занятие может быть полезно воспитателям или педагогам по робототехники.
ЭССЕ
На тему: «Портрет» современного воспитателя.
«Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически».
Ушинский К. Д.
Практическая значимость методического пособия заключается в том, что оно может сформировать у воспитанников представление о труде взрослых, а именно, о профессиях врача и медицинской сестры. Побуждать детей переносить полученные знания об этих профессиях в сюжетно - ролевые игры, обогатить словарный запас детей медицинской терминологией посредством ознакомления детей с предметами, необходимыми в работе врача. Так же развивает речь у детей, наблюдательность, сообразительность, мелкую моторику.
Придумывание и отгадывание загадок способствует разностороннему развитию устной речи у детей. Эти головоломки помогают формировать образное мышление у дошкольников и расширяют их словарный запас. Загадки учат детей видеть в словах не только прямое значение, но и переносное, способствуя пониманию языковых оборотов. Кроме того, решение загадок помогает улучшить звуковое и грамматическое строение речи, поскольку требует внимательного анализа языковых форм.
Дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к профессиям. Для того, чтобы дети были разносторонне развитыми, нужно в разных формах давать им познавательный материал.
Большую роль в формировании представлений дошкольников о профессиональной деятельности взрослых играют и подвижные игры профессионально-ориентированной направленности. Дети в играх подражают взрослым и воспроизводят их дейст
Речевые дефекты отрицательно влияют на развитие познавательной деятельности детей. Нарушения речи затрудняют общение ребёнка со сверстниками и с окружающими людьми, осложняют процесс обучения, ведут к речевой замкнутости. От развития движений пальцев рук зависит
функционирование зон коры головного мозга, отвечающих за речь поэтому необходимо развивать мелкую моторику пальцев рук. В данной статье даны виды упражнений на моторику рук, показаны пособия, которые можно сделать из подручных средств
Автор: Илювкенова Гуль Мухамедовна, Вунш Ирина Ивановна
В статье описаны особенности игры современного дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста, дано описание влияния игры на становление личности ребёнка.
Современные мамы и папы должны выступать в качестве равноправных партеров вместе с дошкольной образовательной организацией, а не быть просто зрителями в воспитании и развитии своих детей.
Патриотическое воспитание ребенка – основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного процесса, начиная с самого раннего возраста. Как научить ребёнка любить родных и близких людей, бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения.
Лэпбук- универсальная технология, позволяющая раскрыть, изучить и закрепить практически любую тему с детьми от 3 лет и старше. При работе с лэпбуком используются различные методы: наглядный, словесный, игровой, практический. Лэпбук может быть отправной точкой для ознакомления , либо конечным результатом изучения, удачным завершением проекта.
В дошкольном возрасте происходит период становления личности, закладывается базовая система ценностей, формируется мировоззрение, нравственно-патриотические позиции. Приобщение детей к народной культуре является средством воспитания у них патриотических чувств и развития духовности. Программа кружка «Берестяная аппликация» разработана для детей старшего дошкольного возраста. Данная программа интересна тем, что она является связующим звеном человека и природы. Вызывает интерес береста, как натурал
