Ребенок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения является любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий, впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем мире. Задача взрослых – помочь детям сохранить эту исследовательскую активность, как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие.
Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «Как?» и «Почему?». Знания, пол
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Вода – источник жизни» составлен для воспитанников подготовительной к школе группы.
Цель образовательной деятельности – развивать познавательную активность в процессе экспериментирования.
Цели достигались через решение следующих задач:
- закрепить у детей знания о значении воды в жизни человека;
- объяснить детям, почему вода иногда нуждается в очистке;
- дать элементарное представление о процессе фильтрации;
- развивать навыки пр
Идейный замысел данного занятия направлена на развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе освоения элементарных математических представлений; формирование основ финансовой грамотности через игровую деятельность. Осуществление синтеза как взаимодействия, соединения (интеграции) выступает основным принципом построения содержания и приводит к такому важному познавательному результату, как формирование целостной естественно-научной картины мира.
Автор: Шитова Ирина Николаевна, Аксенова Елена Александровна
Цель: обобщить знания детей о сезонных изменениях, которые происходят с деревьями осенью.
Задачи:
1 Обучающие:
• закрепить знания детей о сезонных изменениях, происходящих в природе осенью;
• уточнить представления о лиственных и хвойных деревьях;
• формировать умение устанавливать причино-следственную связь между наблюдаемыми природными явлениями
2. Развивающие:
• развивать интерес к живой природе, умение наблюдать и замечать сезонные изменения;
• развивать память, внимание, мышление;
Этот конспект поможет вам, познакомить детей с миром профессии, а именно познакомит с профессией парикмахер. В конспекты указаны игры и упражнения, которые помогут ребенку быстро запомнить профессию, предметы которые используются в этой профессии, а так же дети смогут проявить самостоятельность и активность в данной тематике.
Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что великая Родина - это Россия, Российская Федерация, она едина для всех, кто родился на ее просторах, любил ее, кто прилагает усилия, чтобы сделать ее еще красивее, богаче, стать могущественной державой. И каждый из нас должен уметь быть ей полезен. А для этого нужно много знать и уметь с детства делать то, что пошло бы на пользу его дому, Детскому саду, городу, а в перспективе - на пользу всей стране. Знакомство с Великой Родиной-Россией - являе
Планирование эффективного взаимодействия с родителями воспитанников детского сада начинается с глубокого понимания их социального состава, ценностей, ожиданий и особенностей семейной жизни. Это не просто формальность, а основа для построения продуктивных и доверительных отношений, которые являются залогом успешного развития каждого ребенка.
Игровая деятельность имеет исключительно важное значение в развитии ребенка, оказывая влияние на все стороны его психического развития. Особенно это касается дошкольного возраста, когда игра является одним из важных средств познания окружающего мира. Данный вид деятельности сложен, внутренне мотивирован, но в то же время лёгок и радостен для ребенка. Игра – это наиболее естественный и в то же время продуктивный способ обучения детей дошкольного возраста, поскольку знания и умения усваиваются в пр
Иногда объяснить ребенку какой-то материал, бывает очень сложно. И конечно еще сложнее объяснить его так чтобы он его запомнил. И здесь на помощь воспитателю приходят дидактические игры. Они применяются в образовательном процессе с самого начала обучения ребенка рисованию. Я предлагаю вашему вниманию пример такой дидактической игры «Составь пейзаж из картинок», которую я использую в своей работе. Дети дошкольного возраста выстраивают композицию в одну линию. Знают, что над головой небо, а под ног
Использование ИКТ - это не влияние моды, а необходимость, продиктованная современным образованием. Применение ИКТ позволяет средствами мультимедиа, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме, развить чувство ритма детей, логическое мышление, фантазию и максимально повысит качество образования среди дошкольников.
Конспект по Художественному творчеству (аппликации) с детьми второй младшей группы
Цель: приобщать детей к искусству аппликации, учить предварительно раскладывать в определенной последовательности готовые формы на листе бумаги; формировать умение пользоваться клеем; закреплять знания формы и цвета предметов.
Музыкальное тематическое занятие «Музыкальная лаборатория» в технологии «Элементарное музицирование» по системе Карла Орфа с элементами экспериментальной деятельности с детьми подготовительной группы.
Данный проект написан для работы с воспитанниками среднего дошкольного возраста (4-5 лет), который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах города, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Реализация проекта осуществляется через все доступные формы и методы:беседы,обсуждения дорожных ситуаций,наблюдения,заучивание стихов,чтение художественной литературы,просмотр видеофильмов,настольные и дидактические игры.
Для повышения ответственности за собл
Конспект образовательной деятельности по теме: «День защитника Отечества» с детьми старшей группы.
С познавательными, увлекательными заданиями и играми.
Автор: Герасимова Марина Ивановна, Быканова Кристина Сергеевна, Носенко Елена Анатольевна
В игровой форме ребенок узнает о Красноярском крае на карте, его столице, основных особенностях его природы, о достопримечательностях и городах.
Мы являемся жителями Красноярского края, это наш общий дом. А какой он огромный! Просторы, которые окружают нас — это целое царство природы.
Красноярский край богат своими обычаями, традициями, его населяют люди разных национальностей.
Если мы хотим, чтобы дети полюбили свой край необходимо показать его с привлекательной стороны, чтобы вызвать у дет
Важным условием развития речи дошкольника является выбор эффективных, целесообразных методов и приёмов, а также форм осуществления данной работы педагогами. Организация дидактических игр и упражнений хоть и является традиционным методом в дошкольном образовании, но требует творческого подхода, обновления методики их проведения за счёт поиска эффективных приёмов руководства, мотивации детей.
