На современном этапе развития общества, в условиях ФГОС дошкольного образования, профессионального стандарта особую значимость приобретает профессиональная компетентность педагогов.
Во ФГОС ДО (п. 3.4.2.) звучит так: педагогические работники, реализуемые Программу, должны обладать основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей.
Цель: Автоматизация правильного произношения слов со звуком «Р».
Задачи: Закреплять умение четко и ясно произносить слова и слоги со звуком «Р», выделяя их голосом. Продолжать учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Формировать звуковую выразительность речи. Упражнять в чётком произношении скороговорки. Развивать речевое дыхание, фонематическое восприятие. Воспитывать желание помогать окружающим в трудных ситуациях.
Конспект занятия по лепке с детьми первой младшей группе раннего возраста. Закрепляем название желтого цвета, геометрические фигуры.
Чтобы занятие было увлекательным, занятие начинается с загадки и подвижной игры.
Лепка у детей способствует развитию:
- творчества;
- мелкой моторики рук;
- координацию движений;
- память;
- развитию речи;
- воспитывает усидчивость, терпение, аккуратность, внимание.
В статье представлены методические рекомендации для воспитателей ДОУ, которые помогут организовать эффективные занятия по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Автор: Буллих Татьяна Александровна, Нелюбина Ирэна Михайловна
В данном сценарии активными участниками развлечения являются дошкольники старшей группы "Лунтики"4-5 лет. Осень встречает детей .Играет с ними ,танцует ,поют песни. Ведущая ведет праздник. Воспитанники играют роли, сценку приходят к медведю ,он их угощает медом ,а звери ему дарят свои подарки, дары леса. На праздник к ним приходит кикимора ,простужена .Дети с ней играют ,с помощью плясок ,кикимора выздоравливает. Осень дарит кикиморе баночку варенья и прощаются с ней. Завершение праздника.
Конспект квест игры "В мире профессий" для детей 5-6 лет. В этой увлекательной игре дети закрепляют свои знания о разных профессиях и их значения в жизни людей.
Цель квеста: Закрепить знания детей о труде людей разных профессий и расширить кругозор через игровые задания.
Продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии,
Совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями рук (колбаски), создавать изображение приемом размазывания и примазывания одного элемента к другому.
Развивать умение детей ориентироваться в пространстве. Закреплять цвет, форму, величину.
Уточнить знания детей о понятии «день рождения» - это праздник, на который приходят гости, дарят подарки, готовят угощение и т. д.
Автор: Белоусова Юлия Николаевна, Филиппова Елена Валентиновна
В данной работе представлен опыт учителя-логопеда и воспитателя по проведению родительского клуба с применением нетрадиционных методик и технологий для родителей, имеющих детей со статусом ОВЗ (ТНР и ЗПР). Описывается работа, которая проводилась на протяжении четырёх лет.
Занятие организовано в рамках систематической работы по экологическому воспитанию и познавательному развитию детей старшей группы. Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
Цель проекта: Воспитать у детей младшего дошкольного возраста любовь, уважение и заботливое отношение к своей маме, развить желание радовать её и помогать.
В процессе ранней профориентации дошкольников открывается удивительный мир профессий. Особенно ярко это проявляется при знакомстве с железнодорожными профессиями. В детском саду знакомство с железнодорожными профессиями можно начинать с 5 летнего возраста.
Методы и формы работы: беседы и рассказы; наглядные материалы; игровая деятельность; продуктивная деятельность; экскурсии и встречи; чтение и обсуждение.
Этапы работы по знакомству с железнодорожными профессиями: диагностический этап; инфо
Тема: «Герои на все времена»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Форма организации: группа детей 10 человек
Во время образовательной деятельности решались следующие цель и задачи:
Цель: Воспитывать патриотизм и основы гражданственности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1.Расширять представление детей о героях ВОВ и героях нашего времени.
2. Закреплять знания детей о памятных местах, связанных с освобождением города Ельца в годы ВОВ.
3.Упражнять в умении ск
Представленный конспект занятия по экологическому воспитанию детей подготовительной группы с применением кейс-технологии позволяет рассказать детям о проблемах загрязнении экологии, а также о простых действиях, которые помогают сохранять природу.
Нейропедагогика, находящаяся на стыке нейронаук и педагогики, предлагает инновационные подходы к обучению детей с ОВЗ, учитывая особенности работы их мозга. Эти методы направлены на активацию нейронных связей, улучшение когнитивных функций и развитие адаптивных навыков.
