Адаптация детей в группе раннего возраста
Автор: Меньшикова Евгения Федоровна
В материале изложена основная информация об адаптации детей, на что обратить внимание родителям в этот непростой период.
Опубликовано: 08.11.2024
Ознакомление с художественной литературой В. Сутеева «Кто сказал мяу?»
Автор: Исаева Лариса Ивановна
Познакомить детей с новым произведением, доставить малышам удовольствие от восприятия сказки, формировать умение внимательно слушать произведение, узнавать животных, повторять звуки, которые они произносят.
Опубликовано: 08.11.2024
Конспект занятия «Путешествие в страну Здоровья»
Автор: Гафарова Фадьме Мустафаевна
Формировать у детей навыки здорового образа жизни, продолжать укреплять здоровье детей.
Опубликовано: 08.11.2024
Педагогический проект на тему: «Ребенок имеет право…»
Автор: Вахлушина Виктория Вячеславовна
Создание условий для формирования правосознания у детей дошкольного возраста, содействие и объединение усилий детского сада и семьи по выполнению прав ребенка.
Опубликовано: 08.11.2024
«Лаборатория Математикуса» (с применением игрового набора «Дары Фребеля»)
Автор: Окунева Наталья Юрьевна
у детей формируется представление о многообразии окружающего мира с помощью игрового пособия, познавательные и творческие навыки, развивается речь. Ребёнок с помощью пособия способен к созданию игрового пространства, может дополнять его теми или иными предметами и формами. Дети способны сотрудничать друг с другом и выполнять простейшие действия в совместной деятельности.
Опубликовано: 08.11.2024
Конспект итоговой организованной образовательной деятельности в старшей группе «Путешествие в страну знаний»
Автор: Быкова Марина Александровна
Конспект итоговой организованной образовательной деятельности в старшей группе “Путешествие в страну знаний”
Опубликовано: 08.11.2024
Музыкально-дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Песня, танец, марш»
Автор: Ольга Васильевна Кривоногова
Музыкально-дидактическая игра «Песня, танец, марш» адресована детям старшего дошкольного возраста с целью закрепления умений определять жанры музыки.
Опубликовано: 08.11.2024
День народного единства
Автор: Валькова Раиса Борисовна
Во все времена было актуально воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, приобщение их к истории Отечества и малой родины. Начиная с дошкольного возраста, мы даём знания о государственных символах Российского государства и малой родине Крым, о празднике "День народного единства". Изучая исторические события в доступной для детей форме, воспитываем интерес к истории, уважение к людям, прославившим Россию. Основываясь на том, что у дошкольников наглядно-образное мышление, педагогически ц
Опубликовано: 08.11.2024
Шарик я в руке кручу, говорить скорей хочу
Автор: Роженцева Ярославна Анатольевна, Чувашова Татьяна Владимировна
В статье авторы представляют опыт работы по применению шарика Су-Джок в образовательной деятельности с детьми раннего возраста для улучшения моторики рук и как следствие, улучшения формирования активности речи дошкольников.
Опубликовано: 08.11.2024
Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие копеечки»
Автор: Ахмедова Анна Дмитриевна
Одним из новых направлений в работе с дошкольниками является формирование экономических представлений. Ребенок становится свидетелем всех экономических проблем, которые решает семья, что их родители зарабатывают деньги, чтобы покупать товары и услуги. Данный конспект занятия помогает детям овладеть первыми знаниями в мире финансовой грамотности.
Опубликовано: 08.11.2024
Герои-земляки Великой Отечественной войны
Автор: Седова Оксана Владимировна
Конспект занятия с детьми старшей группы по патриотическому воспитанию
Опубликовано: 08.11.2024
Использование интерактивных форм при взаимодействии педагогического коллектива ДОУ с родителями воспитанников
Автор: Лабина Елена Вячеславовна
Семья и детский сад – два мощных воспитательных факта, каждый из которых по своему дает ребенку социальный опыт, но только во взаимодействии друг с другом они могут создать оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой сложный мир. Существуют ли на сегодняшний день социальные потребности в получении информации о ДОО у семей воспитанников, родственников семей, широкой общественности? Задаваясь этим вопросом, мы затрагиваем проблему информационной, публичной открыто
Опубликовано: 08.11.2024
Образовательный проект «Грани куба – грани успеха!»
Автор: Достоевская Оксана Александровна, Зайцева Ольга Владимировна
Мы живем в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, интернета. Детям необходимо уметь наблюдать, слушать, запоминать, добиваться решения поставленной задачи, последовательно овладевать системой понятий, а для этого требуется развитие логического мышления и грамматически правильной речи. Нами была поставлена цель - использовать при организации образовательной деятельности игру «Сложи узор» как средство развития интеллектуально-твор
Опубликовано: 07.11.2024
Опытно-экспериментальная деятельность в МБДОУ «Совёнок» практика применения
Автор: Пархомцева Марина Павловна
Опытно-экспериментальная деятельность в дошкольном образовании представляет собой важный компонент образовательного процесса, направленный на развитие познавательной активности детей, формирование исследовательских навыков и любознательности. Опытно-экспериментальная деятельность включает в себя комплекс мероприятий, направленных на изучение окружающего мира через практические эксперименты. Перед началом каждого занятия необходимо подготовить все необходимые материалы и инструменты, а также созда
Опубликовано: 07.11.2024
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе
Автор: Кабаева Любовь Николаевна
Проект «Нетрадиционные техники рисования в старшей группе» представляет собой конспект занятия, направленного на развитие творческих способностей детей через использование нетрадиционных художественных техник, таких как пальчиковое рисование и «кляксография». Занятие включает в себя подробное описание хода работы с детьми дошкольного возраста (5-6 лет), что способствует развитию их воображения, мелкой моторики, координации движений и ассоциативного мышления. Цель занятия – познакомить детей с
Опубликовано: 07.11.2024
Проект на тему «Нравственно-патриотическое воспитание детей в ДОУ через игровые, творческие и образовательные виды деятельности»
Автор: Гутман Александра Сергеевна
В современном обществе, где глобализация и культурное разнообразие становятся все более заметными, вопрос нравственно-патриотического воспитания детей приобретает особую актуальность. Дошкольный возраст — это период, когда закладываются основы личности, формируются ценностные ориентиры и представления о мире. Важно, чтобы в этот период дети не только осваивали базовые навыки и знания, но и развивали чувство принадлежности к своей стране, уважение к её культуре и истории. Нравственно-патриотическо
Опубликовано: 07.11.2024
Мы мультипликаторы
Автор: Ткач Мирослава Михайловна, Степанова Наталья Владимировна
Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, мультфильмы! Наше детство самым тесным образом связано с мультиками. Мультфильм – это сказочный мир, который помогает ребенку развиваться, фантазировать, учиться сопереживать героям, усваивать правила поведения, учиться дружить. Мультфильмы — это очень эффективный инструмент для развития ребенка. Только в том случаи, если это хороший мультфильм. С их помощью можно увлечь ребенка в процесс обучения. А еще многие давно мечтают создать свой соб
Опубликовано: 07.11.2024
Конспект занятия в средней группе «Хлеб — всему голова»
Автор: Чернякова Наталья Сергеевна
Любви и уважению к хлебу нужно учить с детства, прививать эту любовь нужно в семье, в детском саду и в школе. Хлеб в нашей стране – это продукт человеческого труда, это символ жизни, здоровья, благополучия. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один прием пищи. Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить.
Опубликовано: 07.11.2024
Проект «Флора и Фауна родного края»
Автор: Лебедева Ольга Григорьевна
Благодаря данному проекту дети будут проявлять интерес к растительному и животному миру родной области. Обращать внимание на окружающую среду (с интересом наблюдают за птицами, насекомыми на прогулках). Дети станут бережнее относиться к флоре и фауне, которая их окружает в повседневной жизни, а также приобретут опыт исследовательской деятельности. Проект расширит представления детей о различных представителях животного и растительного мира, которые находятся рядом с ними, научил ви
Опубликовано: 07.11.2024
Игровой стретчинг как элемент инновационной технологии в занятиях по физическому воспитанию
Автор: Чинчин Татьяна Валерьевна
Данная методика не имеет возрастных ограничений. Стретчингом очень важно заниматься именно с детьми дошкольного возраста, тем более что в дошкольных учреждениях дети обучаются упражнениям «стретчинга» в игровой форме. Упражнения, охватывающие все группы мышц, носят близкие и понятные детям названия животных или имитационных действий и выполняются по ходу сюжетно-ролевой игры, основанной на сценарии по сказочному сюжету.
Опубликовано: 07.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера