Дидактическая игра в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Григорьева Марина Олеговна
Дидактические игры представляют собой важный инструмент в процессе обучения и воспитания детей, включая тех, кто имеет ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Эти игры не только помогают решать конкретные образовательные задачи, но и оказывают значительное влияние на развитие личности ребенка в целом. Они способствуют не только познавательному, но и физическому, нравственному, а также художественно-эстетическому развитию дошкольников
Опубликовано: 11.10.2024

Искусство воспитания: роли воспитателя в современном обществе

Автор: Мананникова Наталья Николаеана
Роль воспитателя в современном обществе как никогда важна. Эти профессионалы не только обучают и развивают детей, но и формируют будущее поколение. Их работа требует большого терпения, знаний и любви к детям. Каждый воспитатель должен стремиться к постоянному развитию и совершенствованию, чтобы наилучшим образом выполнять свою миссию – воспитывать счастливых и успешных людей.
Опубликовано: 11.10.2024

Конспект интегрированной итоговой Занятие непосредственной образовательной деятельности на тему: «Путешествие в страну знаний» детей подготовительной группы № 2 «Пчёлки»

Автор: Красилова Ирина Викторовна
Цели:Обобщить ранее полученные знания. Задачи: Обучающая: Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10 (прямой и обратный); соседей числа; предыдущее, следующие число. Закреплять знания детей о временах года, днях недели. Формировать умение решать математические задачи и примеры. Закреплять умение проводить звуковой анализ слова. Развивающая: Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение. Способствовать формированию мыслительных
Опубликовано: 10.10.2024

Сценарий на новый год для 5-9 класса

Автор: Смирнова Елена Вячеславовна
Представляете, этот праздничный вечер мог бы быть точно таким же, как и все прошлые, однако есть в нем нечто особенное, что делает его уникальным. Конечно же, нас посетят привычные и ожидаемые сказочные персонажи, без которых празднование Нового года немыслимо: Дед Мороз и Снегурочка, но будьте готовы к веселым сюрпризам и неожиданным поворотам событий! А знаете почему? Дело в том, что покровителем наступающего года является очень непростое животное, которого боится даже воинственный дракон! Этим
Опубликовано: 10.10.2024

Система работы с молодыми педагогами

Автор: Шихова Маргарита Николаевна
Одной из наиболее острых проблем в образовании России на сегодняшний день является создание условий для успешной социализации и полноценной самореализации молодых кадров. Система образования нуждается в компетентном, ответственном педагоге, действующем в соответствии с государственной политикой и принципами психолого-педагогической науки. Система образования стремительно «стареет», поэтому необходим приток «свежих сил» - молодых, активных и компетентных педагогов. И от того, насколько хорошо они
Опубликовано: 10.10.2024

Коллективный проект «Как украсить школьный двор красивой клумбой?»

Автор: Винцерская Валентина Васильевна
Принимая участие в реализации данного проекта, дети приобретают первые навыки в области ландшафтного дизайна, учатся самостоятельно принимать решения, развивают творческие и коммуникативные способности .
Опубликовано: 10.10.2024

План онлайн-урока практической лаборатории «Требования к проектной и исследовательской работе»

Автор: Дегтярева Мария Геннадьевна
В работе указаны цели и задачи урока.Определены предполагаемые результаты обучения. Указан чек-лист работы учащихся в практической лаборатории.
Опубликовано: 10.10.2024

Раз в Крещенский вечерок.

Автор: Карева Татьяна Петровна
Цель: знакомство обучающихся с обычаями и традициями празднования святок. Задачи: - воспитывать любовь и уважение детей к истинно русским традициям и обычаям; - расширять представления обучающихся о святочных гаданиях; - развивать коммуникативные навыки детей в ходе совместной деятельности. Оформление: звучат народные музыкальные композиции, всюду расположены музейные экспонаты: лапти, крынки, прялка. Стол накрыт старинными яствами, готовятся вареники с предсказаниями.
Опубликовано: 10.10.2024

Тренинг «Мы в Движении!»

Автор: Симакова Альбина Андреевна
Цели: сформировать у обучающихся представление о детских общественных объединениях и вовлечь в деятельность «Движения первых», мотивировать на участие в проектах Движения и в работе первичного отделения. Задачи: 1. Формирование преемственности поколений у обучающихся через знакомство с истоками детских общественных объединений - пионерией. 2. Формирование активной жизненной позиции обучающихся через знакомство с деятельностью «Движения первых» и направлениями их работы. 3. Развитие коммуни
Опубликовано: 10.10.2024

Яблоко

Автор: Коцуба Кристина Владимировна
Развитие связной речи у дошкольников, через применение ИКТ технологии (создание интерактивной игры на планшете)
Опубликовано: 09.10.2024

Конспект занятия «Найдем колобка для бабушки»

Автор: Седых Надежда Ивановна
Занятие по познавательному развитию для детей 1-й младшей группы на конец учебного года.
Опубликовано: 09.10.2024

Разработка внеклассного мероприятия «Мы вместе! Крым и Россия»

Автор: Трунова Ольга Александровна, Мусатова Галина Васильевна
В данной статье представлена история воссоединения Крыма и России, данная разработка позволит молодому поколению узнать корни полуострова в Северной част Черного моря, какова его история перехода и воссоединения.
Опубликовано: 09.10.2024

Социально–значимые акции, как форма активного взаимодействие со взрослыми и сверстниками в рамках гражданско- патриотического воспитания

Автор: Власова Яна Павловна
В соответствии с социально - нормативными возрастными характеристиками возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования, моделируется образовательный процесс в ДОО, становится актуальным использование методов, методических приемов и форм работы, нацеленных на формирование ожидаемых образовательных результатов, с учетом формирования личности ребенка дошкольного возраста, его интересов, и способностей. Одной из перспективных форм организации образовательной деятел
Опубликовано: 09.10.2024

Взаимодействие учителя-предметника (истории и обществознания) и педагога- психолога в образовательном процессе при организации интегрированных уроков

Автор: Костюк Людмила Николаевна, Федорова Ирина Николаевна
Межпредметные и внутрипредметные связи являются проверенным дидактическим средством интеграции и систематизации знания учащихся. Линейная структура интегрированных уроков позволяет распределить без неоправданного повторения все темы, предусмотренные Стандартом основного общего образования по обществознанию, между психологическим блоком.
Опубликовано: 09.10.2024

Кофе-Арт терапия для педагогов

Автор: Виноградова Мария Андреевна
Цель данного мероприятия направлена на улучшение эмоционального состояния педагогов, путём создания композиции с помощью нетрадиционной техники рисования "кофеграфия".
Опубликовано: 09.10.2024

Квест-игра «Путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Булавина Оксана Юрьевна
Цель: обобщение знаний детей о великом русском писателе – сказочнике К. И. Чуковском; развитие социально - коммуникативных и познавательных способностей детей посредством квест – технологии.
Опубликовано: 08.10.2024

Интегрированное занятие для детей среднего дошкольного возраста «Жили-были сказки»

Автор: Булавина Оксана Юрьевна
Цель: развивать познавательные и речевые умения детей на примере любимых сказок. Задачи: - Закреплять знания детей о русских народных сказках. - Продолжать развивать связную речь, правильно согласовывать слова в предложении. - Развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение. - Обогащать словарь детей за счёт слов: «непоседа», «шалунья», «ленивая», «пушистая», «юркая» и др. - Воспитывать интерес к русским народным сказкам
Опубликовано: 08.10.2024

Инновационная модель организации образовательного процесса в области проектной деятельности «Города Татарстана: гордимся прошлым и стремимся в будущее»

Автор: Егорова Альбина Ансаровна, Сафиуллина Зльмира Сагитовна
При знакомстве с родным краем в первую очередь знакомим детей с родным городом, в котором живем. Вначале мы выяснили, что знают дети о городах Татарстана? Дети, опираясь на свой опыт, рассказали, что часто бывают в парке отдыха города Альметьевск, что столица республики Татарстан – город Казань, где они были с родителями в аквапарке, на хоккейном матче, посчастливилось побывать на открытии универсиады. Посещение железнодорожного вокзала в родном городе на детей произвело огромное впечатление
Опубликовано: 08.10.2024

Дидактическая игра «Ёлочка-веселочка»

Автор: Салимова Людмила Сергеевна
Новогодняя дидактическая игра «Ёлочка-весёлочка» была создана в подготовительной к школе группе (6-7 лет). Её можно использовать в качестве в следующих вариациях: адвент-квест с новогодними заданиями, настольная игра-бродилка, и дидактические игры с материалами методической разработки на всех уровнях обучения детей дошкольного возраста. Методическая разработка предназначен для развития у детей эстетического, художественного вкуса, творческого воображения, наблюдательности и любознательность
Опубликовано: 08.10.2024

Программа инновационного проекта «Эффективные практики преподавания русского языка, литературы, английского языка, истории и географии»

Автор: Крайнова Юлия Александровна
В данной статье приводится описание Инновационной площадки образовательного учреждения.
Опубликовано: 08.10.2024