Буклет «Школьный проект»
Автор: Кузнецова Светлана Васильевна
В буклете собрана информация о школьном проекте: составляющие компоненты, типы, варианты продукта, паспорт. Материал будет полезен и учителю, и ученику. Небольшой формат удобен в обращении.
Опубликовано: 03.03.2025
Web-технологии в системе дистанционного образования
Автор: Куобанова Сарат Абдуллаевна
Нынешний век - век информационных технологий. Мы это уже усвоили, поскольку каждый день сталкиваемся с необходимостью так или иначе воспринимать самую разнообразную информацию, работать с ней. Под дистанционным обучением специалисты американской ассоциации дистанционного обучения (The United States Distance Learning Association - USDLA) понимают процесс обучения, в котором учитель и ученик или учащиеся географически разделены и потому опираются на электронные средства и печатные пособия для орга
Опубликовано: 02.03.2025
Сценарий агитбригады «Мы лидеры»
Автор: Шутникова Ольга Леонидовна
В данном сценарии лидеры детских движений школы представляют свою работу. Сценарий может быть использован педагогами - организаторами в качестве визиок при подготовке школьных, районных, республиканских конкурсов и различных мероприятий.
Опубликовано: 01.03.2025
Применение технологии критериального оценивания образовательных результатов при проведении интегрированных уроков по физике и математике
Автор: Бухлицкая Марина Михайловна, Фадеева Любовь Константиновна
В работе представлено применение технологии критериального оценивания образовательных результатов на примере проведения интегрированного урока по физике и математике в 8 классе по теме "Постоянный электрический ток"
Опубликовано: 01.03.2025
Проект «Лаборатория Почемучка»
Автор: Алексеева Анжела Николаевна
Долгосрочный проект по развитию познавательной активности, интеллектуально – творческого потенциала личности ребенка.
Опубликовано: 01.03.2025
Урок вне школьных стен «Специи, пряности, приправы и их хранение»
Автор: Булатова Александра Александровна, Сипилина Светлана Викторовна
Урок вне школьных стен " Специи ,пряности ,приправы и их хранение " рассчитан на учеников 5-9 классов , направлен на изучение и обобщение материала , повторение и закрепление пройденного материала.
Опубликовано: 28.02.2025
Семья, школа, вредные привычки
Автор: Зайнетдинова Гульшат Сафиевна, Ильясова Альбина Музафаровна, Сафаргалина Лилия Фаиловна
В статье авторы предлагают некоторые стратегии осознанного воспитания подрастающего поколения. Ключевые слова: подростки, вредные привычки, стратегии.
Опубликовано: 28.02.2025
Использование сенсорного куба в развитии мелкой моторики через продуктивную деятельность
Автор: Чистикова Анастасия Олеговна
Пособие представляет собой куб, в центре находится закрытая тканевая часть. Цель использования сенсорного куба в моей проектной работе по развитию мелкой моторики, через различные виды продуктивной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2025
Мастерская экологов «5R» или меняем школьные традиции
Автор: Журавлева Люция Динарисовна, Кожевникова Елена Николаевна
Аннотация: цель работы Мастерской экологов «5R» в МАОУ СОШ №1 «Полифорум», город Серов, - создать в своей школе несколько практик, которые помогут обучающимся действовать по принципу бережливого отношения к окружающей среде. В течение учебного года ребята (2, 3, 7 классы) под руководством мастеров подготовили и реализовали проекты «Утечка ресурсов», «Своп-вечеринка», «Экокоробка» . В работе мастерской решались не только проблемы экологии, но и в процессе проектной социально-значимой деятельн
Опубликовано: 28.02.2025
Взаимодействие семьи и школы в профессиональном и личностном самоопределении учащихся
Автор: Игумнова Наталья Евгеньевна
Как заинтересовать обе стороны в изучении, раскрытии и развитии лучших качеств ребенка? Как не потерять его в этом большом и противоречивом мире? Ведь не секрет, что родители с неохотой посещают школу. Отсутствие желаемой активности, самостоятельности всех участников образовательного процесса приводит к тому, что не все родители и дети в полной мере участвуют в жизни класса и школы. В этом заключается проблема.
Опубликовано: 28.02.2025
Методы работы по развитию мелкой моторики у дошкольников
Автор: Хохлова Ирина Владимировна
Данная статья написана на основе опыта работы по развитию мелкой моторики. И применяемые методы показали себя как очень эффективные. Дети с удовольствием занимаются. И это не требует больших затрат со стороны педагога или родителей. Необходима только цветная бумага.
Опубликовано: 28.02.2025
Эссе «Ключ к детским сердцам: искренность, любопытство и игра»
Автор: Эрбист Любовь Леонидовна
Чтобы найти подход к детям, нужно быть искренним, проявлять неподдельный интерес к их миру и не забывать о важности игры. Дети чувствуют фальшь, поэтому искренность – основа доверия. Любопытство, подкрепленное умением задавать вопросы и внимательно слушать ответы, помогает установить контакт и понять их точку зрения. И, конечно, игра – универсальный язык, на котором можно общаться с детьми, развивать их воображение и учить новому в непринужденной форме. Именно сочетание этих трех элементов открыв
Опубликовано: 28.02.2025
Разработка занятия по внеурочной деятельности «Планета людей. Взаимоотношения»
Автор: Огула Ольга Семеновна
Данный материал рекомендую использовать не только учителю по курсу "Функциональная грамотность", но и классным руководителям в проведении мероприятий по воспитательной работе, т.к. затрагивает очень важные проблемы при взаимоотношении людей, учит избегать конфликтные ситуации. Этот конспект занятия может быть адаптирован в зависимости от класса и уровня подготовки учащихся. Основная цель - научить их осознавать важность здоровых взаимотношений и уметь избегать конфликтов через уваже
Опубликовано: 27.02.2025
Методические рекомендации по безопасности
Автор: Игумнова Наталья Евгеньевна
Сценарии мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Опубликовано: 26.02.2025
Театральная постановка «Разговор в музее»
Автор: Сальникова Анна Владимировна
Театральная постановка «Разговор в музее»
Опубликовано: 26.02.2025
Пhоектно-исследовательская деятельность с профессиональной направленностью в работе с одаренными детьми
Автор: Берсеневская Наталья Александровна
Проектно-исследовательская деятельность с одарёнными детьми — это важный элемент образовательного процесса, который помогает развивать творческий потенциал, критическое мышление, вызывать интерес к выбранной профессии, а также навыки самостоятельного поиска и обработки информации.
Опубликовано: 25.02.2025
Формирование художественного вкуса у младших школьников средствами гобелена на занятиях по ручному ткачеству
Автор: Мирянина Ксения Вячеславовна
В статье рассматриваются такие понятия, как «художественный вкус», «гобелен», «колорит», «композиция», «насмотренность». Анализируется методическая и специальная литература. Выделяются аспекты формирования художественного вкуса младших школьников средствами такого вида декоративно-прикладного искусства, как гобелен. Описываются знания, умения и навыки, позволяющие говорить об уровне сформированности художественного вкуса.
Опубликовано: 25.02.2025
Путешествие по сказкам К.И.Чуковского
Автор: Корнийчук Оксана Васильевна, Хохлова Ирина Сергеевна
Продолжать знакомить детей с детскими писателями и их произведениями.
Опубликовано: 25.02.2025
Познавательное занятие «По страницам красной книги»
Автор: Соломачева Галина Геннадьевна
В ходе занятия школьники закрепляют и усваивают практическое значение Красной книги в спасении исчезающих и восстановлении редких видов. Многие задания способствуют возможности показать знания об охраняемых растениях и животных.
Опубликовано: 25.02.2025
Игра «Сундучок»
Автор: Членова Наталья Александровна
Игра «Сундучок» на развитие правильного произношения окончания слов у дошкольников Игра в дошкольном возрасте – ведущий вид деятельности, поэтому применение дидактической игры в работе по развитию словаря детей дошкольного возраста не только повышает уровень речевой активности и культуры, но и обогащает словарный запас. В процессе дидактической игры «Сундучок» дети учатся правильно произносить окончания слов. А также игра помогает воспитывать отношения к родному языку как ценности, умения чувств
Опубликовано: 24.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера