В последнее время актуальность литературных произведений очень растет. Экранизируют произведения классиков, переснимают старые добрые мультфильмы. Но при этом забывают об очень важной проблеме: Нарушаются реальная картина мира у малышей, что влечет за собой ряд проблем связанных с оценкой реальных размеров объектов. Для решения данной проблемы нужно проанализировать литературные произведения и провести работу для устранения ложных понятий
Анализ прочитанной литературы показал, что знания по мат
Данная разработка квеста направлена на сохранение этнокультурных ценностей, популяризацию родных языков. Современные дети практически не знают свой родной язык, уходят из быта обычаи и традиции, которые передавались из поколения в поколение.
Основу современного образования составляет подготовка личности к активной жизни в глобальной информационной среде. Главная задача –это формирование функционально грамотных людей, владеющих способами взаимодействия с миром через исследование, проектирование, деятельность, коммуникацию и рефлексию. Все это необходимо для осуществления человеком процесса, связанного с функциональной грамотностью, которая выступает одним из факторов социального благополучия.
Что такое конфликт? Конфликт в школе явление многоплановое. Определения этого понятия можно разделить на две группы. В общественном сознании конфликт чаще всего является синонимом враждебного, негативного противостояния людей из-за несовместимости интересов, норм поведения, целей.
Занятие составила и провела:Можаровская Т. В.
Данное занятие проводится с детьми средней группы. По теме недели "Насекомые ". Оно направлено на ознакомление детей с разнообразие мира насекомых, их внешнем виде, образе жизни.
Были поставленных задачи: - Расширение и активизацияя словаря
-Развитие грамматического строя речи
- Развитие звуковой культуры речи.
-Развитие связной речи.
-Формирование навыков сотрудничества, дрброжилаиельности, самостоятельности.
-Воспитание любви и бережно го о
В данном материале разработана деловая игра для педагогов в ДОУ. Материал будет полезен воспитателям, методистам и специалистам дошкольных образовательных учреждений. Задания разработаны с целью того, чтобы педагоги обменивались друг с другом педагогическим опытом, развивали творческие способности в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
В данной статье автор рассуждает о том, как в современном мире воспитать умную и талантливую молодёжь в контексте сложных политических, экономических и социальных реалий.
Автор: Морозова Оксана Сергеевна, Катечкина Ирина Владимировна
3 сентября в России – это День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане.
Цель: формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения
Задачи: объяснить сущность терроризма; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости; ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта, воспитание ответственного отн
Урок адресован обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
Мастер-класс "Живые письма" как инструмент патриотического воспитания" направлен на обучение участников созданию и отправке "живых писем" как способа поддержания связи с родными и близкими, а также на развитие патриотических чувств через обмен теплыми словами и воспоминаниями. Этот метод помогает сохранять традиции письменного общения, что особенно актуально в эпоху цифровых технологий. Участники мастер-класса научатся оформлять и заполнять открытки, писать искренние и душевные послания, а также
