Статья посвящена тому, как важно у обучающихся сформировать навык поиска и работы с информацией. Акцент сделан на умение выделять авторитетные, достоверные источники. Делюсь опытом работы на платформе российской электронной энциклопедии "Знание.Вики"
Дети дошкольного возраста познают окружающий мир и одним из методов познания является детское экспериментирование. Исследовательская деятельность детей позволяет объединить все стороны воспитания и познания окружающего мира, развивает наблюдательность, стремление к познанию мира, умение изобретать, подходить творчески к решению проблем. Все это помогает решить опытно – экспериментальная деятельность.
Экспериментирование очень важно в дошкольном возрасте, оно дает детям представление о различных
В современном мире финансовая грамотность имеет огромное значение. Обладание финансовой грамотностью помогает людям добиться финансового благополучия и сохранить его на протяжении всей жизни. Граждане Российской Федерации платят налоги с имущества, которым владеют, а Налоги – это главный источник дохода государства. Они наполняют государственный бюджет, то есть государственную казну. Именно от уплаты налогов зависит богатство и процветание нашей страны, а значит благополучие каждой семьи и каждог
Театр радует детей, развлекает и развивает их. Именно поэтому театрализованную деятельность так любят дети, а педагоги всего мира широко используют её в решении многих задач, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребёнка
Основной целью проведения выпускного является поддержка и укрепление традиций чествования выпускников, создание комфортных условий для раскрытия творческих и личностных интересов обучающихся, воспитывать эстетические чувства учащихся. Идея праздника-концерта объединила различные виды деятельности в единое целое, сделала мероприятие зрелищным и увлекательным
Программа развития молодежного творчества "Большая игра", которая позволит школьникам развивать в себе лидерские качества, творческие способности, практические и командообразующие навыки.
Воспитание активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях народов России - основополагающее звено в формирование гражданской идентичности и духовно-нравственного развития учащихся. Предлагаемый сценарий внеклассного мероприятия дает обучающимся понять, что культура каждого народа уникальна, имеет специфические черты, что создаёт огромное разнообразие культур в мире.
.
Сценарий утренника, посвящённый празднику осени, главными героями которого является Осень и Марфуша. Марфуша жила в семье бабушки и дедушки, и совсем не хотела им помогать, поэтому и приходилось просить о помощи осень и ребят.
8 ноября -День памяти погибших при выполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.
Цель проведения линейки: гражданско - патриотическое воспитание учащихся, воспитание любви к Родине, уважения к профессии сотрудников ОВД РФ. Линейка проводится ежегодно.
На фасаде школы расположены мемориальные плиты выпускников школы, в разное время погибших при исполнении служебного долга.
Это программа, разработанная для одного конкретного обучающегося и направленная на решение его проблем. Цель, задачи и структура СИПР определяются индивидуальными возможностями и потребностями конкретного ребёнка.
Семья является первым социальным институтом формирования у ребенка патриотизма.
В законе «Об образовании» сказано: «… родители являются первыми педагогами, которые обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». Позднее к влиянию семьи добавляется целенаправленное взаимодействие детского сада и разностороннее развитие ребенка продолжается в сообществе:
«семья – педагог – ребенок». Только вместе педагоги и родители могут лучше узнать ребенка, а
Конспект образовательной деятельности по конструированию с детьми старшего дошкольного возраста с использованием игрового набора «Дары Фребеля». Форма проведения занятия способствует совершенствованию умений детей в конструктивной деятельности . Формирует умение детей создавать конструкции в соответствии с конкретными условиями, обучает соблюдать симметрию, пропорции, анализировать конструкции сооружений, определять форму, размер, расположение деталей, Развивает образное мышление, воображе
Неблагополучие в душе человека. Происходит нечто непредвиденное — и человек «срывается» в агрессию против окружающих. Точно так же он может уйти и в аутоагрессию, нанести повреждения, увечья самому себе или даже покончить с собой. С технической точки зрения нет большой разницы, в какую сторону будет направлена агрессия такого человека: его выбор часто определяется тем, что сейчас больше «пиарят» в СМИ и соцсетях, что «моднее».
В статье представлен опыт работы по формированию предпосылок финансовой грамотности у детей дошкольного возраста через призму мультипликационной эвристики.
Цель: Закрепление и обобщение полученных знаний детей в процессе реализации образовательной деятельности
Задачи:
Образовательные:
– Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры – круг, квадрат, треугольник.
– Закреплять умение называть животных и его детенышей.
– Упражнять в прыжках из обруча в обруч.
– Совершенствовать умение детей лепить округлые формы.
Развивающие:
– Развивать внимание, память, воображение.
– Развивать навыки речевого общения, отвечать на вопросы.
Сегодня я хочу поделиться с Вами своей педагогической находкой,
которую активно применяю в своей деятельности.
Идеология ФГОС ДО направлена на формирование принципиально нового
взгляда на содержание, структуру и организацию дошкольного образования. На
смену традиционным методам приходят активные методы обучения и
воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка.
Особое значение приобретает развитие у детей навыков положительного
взаимодействия с окружающими
