Взгляд педагога в будущее

Автор: Сухорукова Наталья Борисовна
Жить в сегодняшней реальности — это умение постоянно совершенствоваться и добиваться успеха. Наша первостепенная задача, как педагога, - вырастить из каждого ребенка достойного человека, дать ему лучшие условия для развития, научить его адаптироваться в быстроменяющемся мире. И на мой взгляд, основной инструмент, с помощью которого эта задача решается – это система дополнительного образования.
Опубликовано: 29.11.2024

Конспект занятия «Шапка гномика на елку»

Автор: Елена Михайловна Соболева
Конспект занятия: «Шапка гномика на елку» Цель: Обучить приему вязания петель на кольце. Задачи: 1. Обеспечить активное участие каждого ребенка в совместной деятельности; 2. Формировать технические навыки работы с нитками, картоном и ножницами; 3. Развитие мелкой моторики рук, внимания, умения работать щ словесной инструкции; 4. Развитие речи, логического мышления, памяти. 5. Воспитывать аккуратность, усидчивость, настойчивость, стремление к творчеству, чувство взаимопомощи.
Опубликовано: 29.11.2024

Эффективные практики профориентационной работы в Колледже «Звёздный»

Автор: Бодрова Алёна Викторовна, Ларионова Ольга Алексеевна
Писатель, Айзек Азимов пишет: «Технологии стремительно проникают в нашу жизнь и делают реальностью то, о чем вчера мы могли только мечтать. Уже сегодня необходимо понимать, что ждет нас впереди, и постоянно развиваться, учиться жить по-новому и получать те знания, которые будут применимы в будущем.»
Опубликовано: 29.11.2024

Дидактические материалы

Автор: Шадрина Анна Михайловна
Дидактические материалы — это дополнительные материалы, применяемые в процессе обучения. К ним относятся презентации, обучающие игры, различные карточки, лото. Цели использования дидактических материалов могут быть следующими: развитие тактильной чувствительности и мелкой моторики. объяснение понятий о внешних свойствах предметов (форме, цвете, величине,); совершенствование познавательных процессов (памяти, внимания, мышления); развитие речевых навыков; обучение счёту, грамоте и т.д..
Опубликовано: 28.11.2024

Решение пространственных задач на уроках черчения в условиях трёхмерного моделирования с использованием 3-D ручки

Автор: Хоруженко Наталья Витальевна
В данной работе показаны методы и технология развития пространственного мышления школьников на уроках черчения при моделировании 3D-ручкой.
Опубликовано: 28.11.2024

Профессиональное самоопределение. Мастер ручной вышивки

Автор: Гаврик Маргарита Михайловна
Занятие – практикум направлено на формирование профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 28.11.2024

Мой город на карте Родины

Автор: Доме Олеся Александровна
Разработка для кружкового занятия по теме "Мой город на карте Родины" с применением технологии АМО (активных методов обучения).Возраст обучающихся: 11 лет Цель занятия: сформировать представления о Родине, о родном городе  как части большой страны.Задачи 1.Способствовать формированию географической картины мира,расширить представления детей о Родной стране, Родном крае, в котором они живут. 2. Создать благоприятные условия для развития нравственного отношения к истории и культуре родного горо
Опубликовано: 28.11.2024

Технология сгибания и складывания бумаги; технология работы с бумагой по шаблонам

Автор: Хватаева Татьяна Викторовна
Методическая разработка занятия по теме «Технология сгибания и складывания бумаги; технология работы с бумагой по шаблонам» предназначена для учащихся 7-9 лет. Знакомит ребят с технологией сгибания и складывания бумаги; технологией работы с бумагой по шаблонам и выполнением модели «Домик» по шаблону.
Опубликовано: 27.11.2024

Опыт работы конвергентной редакции: формирование команды юнкоров

Автор: Шарапова Ася Сергеевна
В статье описывается работа конвергентной редакции в разных проектах
Опубликовано: 26.11.2024

Мама, папа, я — спортивная семья

Автор: Русакова Антонина Николаевна
Формирование знания о видах спорта и спортивных играх; развитие умение участвовать в подвижных играх в соответствии с правилами и соблюдением техники безопасности
Опубликовано: 26.11.2024

Навигатор дополнительного образования

Автор: Чишкала Светлана Ивновна
методичка для родителей и детей по работе в навигаторе дополнительного образования. пошаговая инструкция, критерии и направления по выбору развития детей.
Опубликовано: 26.11.2024

Сценарий открытого учебного занятия в кружке «Аппликация»

Автор: Сидякова Татьяна Ильдусовна
Изготовление открытки "Цветы для мамы" в технике объемная аппликация.
Опубликовано: 26.11.2024

Создание условий для познавательно-поискового развития детей дошкольного возраста

Автор: Обметица Надежда Николаевна
Создание условий для познавательно - поискового развития детей дошкольного возраста
Опубликовано: 26.11.2024

Применение 3D-технологий в проектной деятельности с целью развития инженерного мышления учащихся

Автор: Хоруженко Наталья Витальевна
В работе раскрываются методы и формы развития инженерного мышления при работе над исследовательскими проектами с применением 3D-технологий (3D-ручки).
Опубликовано: 26.11.2024

Методика обучения эстрадному вокалу детей в Детско-юношеском центре (ДЮЦ)

Автор: Попова Екатерина Владимировна
Аннотация: в статье рассматривается методика обучения эстрадному вокалу в Детско-юношеском центре (ДЮЦ).
Опубликовано: 25.11.2024

Дидактическая игра по математическому развитию «Разноцветные ежики» для раннего возраста

Автор: Шашкова Оксана Семёновна
Дидактическая игра «Разноцветные ёжики» предназначена для детей 2-3 лет. Игра развивает мелкую моторику, внимание, восприятие, логическое мышление ребёнка. Игра может быть использована для индивидуальной работы с детьми, для занятий с группой детей, для самостоятельной игровой деятельности. В ходе игры развивается эмоционально-волевая сфера детей. Данная игра помогает активизировать речь, закреплять четыре основных цвета.
Опубликовано: 25.11.2024

Квест–игра по ПДД «Дорожный патруль» (старшая, подготовительная группа)

Автор: Вычужанина Светлана Юрьевна
Линейный квест, организованный в форме путешествия, выполнив одно задание, дети получают подсказку, часть разрезной картинки (пазл, в конце квеста все команды собирают картинку).
Опубликовано: 25.11.2024

Деревенские посиделки

Автор: Леднева Надежда Федоровна
Жизнь каждого человека бесценна и помогает соединить то, что было до него, что будет после. Ведь любой из нас связан крепкими нитями родства со своими родителями, дедушками, бабушками, а через них со своими предками и всем родом. Людям нужна старина, как память о прошлом. Вот почему надо беречь свою старину, прошлое, свою историю, историю своих родителей, дорожить теми, чей род ты продолжаешь. Человек не должен быть хуже своих предков. И чтобы каждый из нас был сильным, необходимо сохранить про
Опубликовано: 25.11.2024

Детский журнал мод «Моя кукла -модница!»

Автор: Сидякова Светлана Григорьевна
Детский журнал мод - "Моя кукла- модница!" разработан в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы "Волшебный сундучок" учебно-методического комплекса модуля «Кройка и шитьё». Данное методическое пособие лучший помощник родителей, учителей и педагогов дополнительного образования в организации досуга, который ребенок проведёт интересно и с пользой.
Опубликовано: 24.11.2024

Познавательное развитие детей 5–6 лет через создание мультипликационных фильмов

Автор: Бортулёва Елена Станиславовна
Внедрение новой технологии мультипликации в образовательном процессе, как новый универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире.
Опубликовано: 24.11.2024