Классный час «Память — кладовая знаний»

Автор: Корниенко Елена Николаевна, Волкова Людмила Викторовна, Корниенко Павел Юрьевич
- Память – это важное свойство человека. Благодаря памяти человек запоминает различные события, предметы, ориентируется в окружающем мире. - Нашу память можно сравнить с флешкой, которая хранит важную информацию. Всё, что узнаёт человек, хранится в памяти. «Память есть кладовая ума», - говорил Суворов.
Опубликовано: 12.03.2023

Программа дополнительного образования «Основы теории графов»

Автор: Волкова Людмила Викторовна, Корниенко Елена Николаевна
На сегодняшний день происходит стремительное развитие информационных технологий. Теория графов является интенсивно развивающимся разделом дискретной математики. Она универсальна, широко применяется в химии, физике, экономике и других науках. В рамках данного проекта, предлагаю программу дополнительного образования «Основы теории графов», В рамках данного проекта, предлагаю программу дополнительного образования «Основы теории графов». Программа составлена для детей с ограниченными возможностя
Опубликовано: 12.03.2023

План по самообразованию воспитателя Тема: «Расширение словарного запаса у детей средней группы (4-5 лет) с помощью игр и упражнений»

Автор: Микаелян Оксана Вячеславовна
План по самообразованию воспитателя Тема: «Расширение словарного запаса у детей средней группы 4-5 лет с помощью игр и упражнений» Цель: повышение своего теоретического и педагогического уровня и компетентности по вопросу особенности использования дидактических игр по речевому развитию в соответствии с ФГОС ДО. Задачи: 1. Изучить и обобщить методическую литературу по речевому развитиюв среднем дошкольном возрасте. 2. Изучение опыта педагогов на интернет-сайтах. 3. Разработать и подобрат
Опубликовано: 09.03.2023

Новые педагогические технологии. Квест — как форма воспитательного мероприятия

Автор: Хафизова Екатерина Викторовна
Педагогическая технология – система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам.
Опубликовано: 07.03.2023

Конструкт организации непрерывно- образовательной деятельности для детей второй младшей группы (3-4 года)

Автор: Шеститко Татьяна Геннадьевна
Аппликация любимое занятие в детском саду. С помощью этого вида продуктивной деятельности дети не только знают окружающий мир, но и получают умения, навыки, имеющие принципиальное значение для интеллектуального развития.
Опубликовано: 06.03.2023

Танцевальная аэробика. Зумба

Автор: Притчина Надежда Владимировна
Данное занятие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и направлено для овладения основными элементами танцевальной аэробики.
Опубликовано: 06.03.2023

Знакомство с роботом–манипулятором Dobot Magician

Автор: Беседин Александр Владимирович
Данная работа представлена в виде конспекта дополнительного занятия "робототехника". К конспекту прилагается презентация. Данное занятие проводилось с использованием оборудования центра "Точка роста"
Опубликовано: 02.03.2023

Масленица. Главные традиции

Автор: Кузнецова Анастасия Сергеевна
Целью работы является формирование у обучающихся первоначальные представления о народных праздниках, истории и жизни русского народа.
Опубликовано: 28.02.2023

Организация работы с одаренными детьми через исследовательскую и проектную деятельность кружка «Азбука проектной деятельности» центра гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста»

Автор: Бражникова Татьяна Александровна
Выявление одарённых детей, организация системной работы с ними - одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации российской системы образования. В нашей школе уже несколько лет успешно существует целевая программа работы с одаренными детьми и детьми повышенного уровня развития - «Одаренные дети». Работа планируется с позиций системного подхода, поэтому за эти годы сформировалась определенная система работы с такими учащимися, цель которой: - созд
Опубликовано: 28.02.2023

Наставничество в системе дополнительного образования детей

Автор: Усманова Лира Рафисовна
В условиях перехода Российской Федерации от индустриального к постиндустриальному информационному обществу нарастают вызовы системе образования, что предполагает переход от задачи «массового» образования к проектированию пространства персонального образования для самореализации личности. В этой связи ценностный статус дополнительного образования приобретает новое осмысление: уникальная и конкурентоспособная социальная практика наращивания мотивационного потенциала личности и инновационного потенц
Опубликовано: 28.02.2023

Точка роста — центр активности сельской местности

Автор: Бражникова Татьяна Александровна
«Точка роста» стала этаким общественным пространством для развития цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, творческой и социальной самореализации детей и педагогов. И населения в том числе.
Опубликовано: 28.02.2023

Сценарий урока по французскому языку

Автор: Камина Ольга Анатольевна
Данный сценарий урока предназначен к учебнику А.С.Кулигиной "Французский - это здорово". Тема урока - "Какую страну посетить"
Опубликовано: 28.02.2023

Итоговая беседа про осень

Автор: Поборцева Ольга Васильевна
Программное содержание: Продолжать развивать интерес детей к миру природы расширять и уточнять их представления. Развивать способности детей воспринимать поэтическую речь, знакомить их со стихами об осени А.Плещеева “ Осень наступила”и А,Пушкина “ Уж небо Осенью дышало”.Развивать умение поддерживать беседу.
Опубликовано: 27.02.2023

Игра «Поле чудес» на тему «Овощные культуры средней полосы России»

Автор: Уколова Елена Евгеньевна
Расширение знаний у обучающихся об основных сельскохозяйственных культурах.
Опубликовано: 27.02.2023

Педагогическое исследование «Практико-ориентированный подход в обучении игре на музыкальных инструментах в условиях дополнительного образования»

Автор: Саитгалеев Дамир Радикович
В исследовании рассматриваются проблемы использования практико-ориентированного подхода при обучении игре на музыкальных инструментах.
Опубликовано: 25.02.2023

Мастер-класс на тему «Окулография как средство проектирования образовательного процесса»

Автор: Саитгалеев Дамир Радикович
В статье рассказывается об особенностях использования окулографии в работе педагога дополнительного оразования. Рассматриваются разновидности онлайн - платформ для использования метода окулографии в проектировании учебного процесса, сущность эксперимента с использованием вышеназванной методики.
Опубликовано: 25.02.2023

Мастер-класс «Декоративная тарелка в смешанной технике (гжель и ганутель)»

Автор: Казарян Лусине Вардгесовна, Григорян Лусине Габриеловна
Данный мастер-класс разработан с целью знакомства с техникой росписи «Гжель» и техникой декоративно-прикладного искусства «Ганутель»
Опубликовано: 25.02.2023

Классный час «Правила этикета»

Автор: Корниенко Елена Николаевна, Волкова Людмила Викторовна, Корниенко Павел Юрьевич
Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение. (Дж. Свифт)
Опубликовано: 22.02.2023

План-конспект урока по созданию флористической композиции

Автор: Сосульникова Анастасия Алексеевна
Данный план-конспект урока позволяет учителю разнообразить занятия на уроках ДПИ. Урок знакомит учащихся с профессией флориста.
Опубликовано: 22.02.2023

Основные понятия, сущность и особенности воспитания трудолюбия у детей дошкольного возраста

Автор: Городилова Оксана Владимировна
Труд - это целесообразная деятельность человека, требующая умственных и физических усилий, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для своих потребностей. У детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра - вид деятельности, заключающийся в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними, направленный на познание окружающей действительности.
Опубликовано: 18.02.2023