Новые ФГОС опираются на деятельностный характер образования, который главной целью ставит развитие личности учащегося. Та система образования, к которой развивается современное общество, направлена на формирование интеллектуальной, высокообразованной личности учащегося.
Современная школа должна сформировать у своих воспитанников целостную картину мира, опирающуюся на понимание широты связей всех явлений и процессов, происходящих в мире. Одной из причин фрагментарности знаний становится разобщённ
Функциональная грамотность – способность использовать знания, умения, способы в действии при решении широкого круга задач, обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, в задачах, не похожих на те, где эти знания, умения, способы приобретались.
Эта небольшая книга создана специально для того, чтобы сделать изучение дробей простым, интересным и доступным для каждого ребёнка. Ведь каждая новая тема в математике требует особого подходам и иногда школьникам бывает непросто. В этой книге я показала свой подход при изучении этой темы. Но почему же главным героем стал именно Вовка из Тридесятого Царства?
Потому что я уверена: лучший способ заинтересовать детей наукой –превратить обучение в игру.
Потому что он объясняет всё просто и ясно. Пот
Представлена разработка урока математики в 6 классе "Обыкновенные дроби, арифметические действия с обыкновенными дробями". Тема «Обыкновенные дроби» является традиционно сложной для учащихся, поэтому систематические устные упражнения, задачи и упражнения различной сложности, усиление практической направленности урока значительно развивают вычислительные навыки у детей. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Урок по теме "Прогрессии" является последним уроком данной темы. Это урок обобщения и систематизации знаний, который непосредственно опирается на предыдущий материал.
урок обобщения и систематизации знаний по танной теме для подготовке к ЕГЭ. Задачи урока:
• Выявить уровень подготовки учащихся по геометрии по данной теме, систематизировать полученные знания с помощью приема «Кластер»
• Помочь в развитии и самореализации творческих способностей личности; обучить приемам организации интеллектуального труда
• Научить учащихся находить главное
• Продолжить воспитание у учащихся уважительного отношения друг к другу, чувства товарищества, культуры общения, чувст
В работе рассматривается важность формирования функциональной грамотности у школьников, прежде всего через занятия по поисковому и исследовательскому характеру в математике. Основная мысль заключается в том, что качество образования в современной школе требует, чтобы учащиеся не просто усваивали знания, но и умели применять их в реальных ситуациях, что возможно через активное вовлечение в процесс обучения.
В данной работе особое внимание обращается на уроки-исследования, которые включают экспер
Данный урок разработан для учащихся 9 классов с нарушениями зрения (слабовидящих и незрячих) в рамках подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ). Его главная цель- обобщение и систематизация знаний о квадратных уравнениях через активизацию различных каналов восприятия.
Личный интерес учителя к природе, в частности к минералам, после посещения очередного минералогического музея был положен в основу рождения урока открытия нового знания (урок-исследование) с элементами проектной деятельности с посещением частного минералогического музея «Планета» https://museum-planeta.ru/ г. Екатеринбурга по теме «Многогранники: от теории Платона к современным технологиям и профессиям».
На данном уроке учащиеся познакомятся с первым признаком равенства треугольников, который утверждает, что если две стороны и угол между ними одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то эти треугольники равны.
Урок начнется с краткого введения в понятие равенства треугольников с помощью практико-графической работы. Ребята выяснят, как данный признак позволяет не только устанавливать равенство треугольников, но и решать практические задачи, св
Урок-игра по теме " Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" для учащихся 6 класса. Игра способствует развитию познавательной и творческой активности учащихся, повышает интерес обучающихся к предмету, расширить кругозор.
Урок «Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений» с историко‑патриотическим компонентом «Ночные ведьмы» наглядно демонстрирует ценность межпредметных связей в образовании. Он помогает преодолеть стереотип о математике как о сугубо абстрактной дисциплине, показывая её прикладную роль в реальных исторических ситуациях. Через задачи, связанные с расчётами маршрутов, времени и нагрузки полётов женских авиаполков, учащиеся видят, как математические методы служили важным инструментом в годы В
Урок математики по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» предназначен для учащихся 6 класса и направлен на формирование у школьников умений выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями, развитие вычислительных навыков, логического мышления и математической речи.
На уроке учащиеся знакомятся с алгоритмом сложения и вычитания дробей с разными знаменателями: определяют наименьшее общее кратное знаменателей, приводят дроби к общему знаменателю, выполняют вычислени
Такой необычный урок позволяет сделать изучение математики интересным, развивает командную работу и мотивирует ребят применять полученные знания на практике.
Урок направлен на повторение знаний по теме "Обыкновенные дроби". На уроке применятся разные виды работы с заданиями. Дети не просто решают примеры на доске и в тетради, а еще работают с интерактивными элементами на ноутбуках.
