Разработка представляет собой сценарий интеллектуально-познавательной игры, направленной на расширение знаний учащихся об истории космонавтики, основах астрономии, физики и математики в контексте освоения космоса. Мероприятие проводится в формате командного соревнования, где участники в игровой форме проходят этапы подготовки к космической экспедиции на Марс.
Целевая аудитория: учащиеся средних и старших классов.
Основные цели мероприятия:
· Формирование интереса к изучению космоса, истории ко
Тип урока: урок открытия нового знания. Цель урока: познакомить с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной единицы измерения длины – сантиметр.
Периметр — это одно из тех математических понятий, с которым человек сталкивается постоянно, часто даже не задумываясь об этом. Изучение темы формирует важнейшие жизненные компетенции
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Предметные результаты: обобщение и систематизация навыков сложения, вычитания, умножения и деления рациональных чисел; выполнение упражнений и заданий с применением перечисленных действий.
Личный интерес учителя к природе, в частности к минералам, после посещения очередного минералогического музея был положен в основу рождения урока открытия нового знания (урок-исследование) с элементами проектной деятельности с посещением частного минералогического музея «Планета» https://museum-planeta.ru/ г. Екатеринбурга по теме «Многогранники: от теории Платона к современным технологиям и профессиям».
Статья посвящена вопросам применения интерактивных методов и приемов обучения в образовательном процессе на уроках математики. Предлагаются методы и приемы обучения исходя из опыта работы учителя, которые подойдут в применении на уроках математики и других общеобразовательных предметах, для учащихся разных возрастных категорий.
Методическая разработка (сборник задач с ответами в форме презентации) по развитию математической грамотности обучающихся 6-7 классов, посвященная 600-летию основания первого монашеского поселения на Соловецком архипелаге.
1) формирование представлений о геометрических фигурах и форме предметов;
2) формирование пространственных представлений у дошкольников;
3) формирование представлений о времени;
4) формирование представлений о величине и ее измерении;
5) формирование представлений о количестве и счёте у дошкольников
Урок алгебры с использованием воспитательного потенциала. Целью которого является не только обобщить, систематизировать материал по теме «Линейные уравнения с одной переменной», но и сформировать и расширить основные знания о космосе, способствовать нравственно-патриотическому воспитанию, а также содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету, воспитывать умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и
Тип урока: открытие нового знания
Цели урока:
1) сформировать способность к вычитанию рациональных чисел, повторить и закрепить сложение рациональных чисел, действия сложения и вычитания с десятичными дробями, обыкновенными дробями и смешанными числами, решение уравнений;
2) развивать навыки самоконтроля, использования алгоритмов, анализа собственной деятельности, умений работать в группе;
3)воспитание алгоритмической культуры, коммуникативных качеств личности, умений работать в режиме полил
Данная разработка представляет собой интерактивный онлайн-тренажёр для подготовки к ОГЭ по математике, основанный на принципах геймификации. Целью тренажёра является повышение эффективности подготовки учащихся к ОГЭ за счет вовлечения в процесс обучения, мотивации и формирования устойчивых навыков решения задач. Тренажёр включает в себя набор заданий, охватывающих все разделы кодификатора ОГЭ, представленных в формате увлекательной игры с системой наград, рейтингом успеваемости и подсказками для
Данная разработка представляет собой внеклассное мероприятие для детей 7 лет, посвященное теме осени и интегрированное с элементами информационных технологий. Целью мероприятия является развитие интереса к IT, творческих способностей и познавательной активности детей через игровую деятельность с использованием интерактивных инструментов и онлайн-ресурсов. Мероприятие включает в себя увлекательное путешествие по станциям, на каждой из которых дети выполняют задания, связанные с осенней тематикой и
В настоящее время все более актуальным в обучении математике становится использование приемов и методов, которые помогают ученику учиться, самостоятельно добывать знания, а значит, повышать эффективность урока. Одним из средств формирования математических умений и повышения качества урока является технология дидактических многомерных инструментов. Главная цель этой технологии -снизить трудоемкость и повысить эффективность деятельности учителя и ученика за счет использования дидактических многомер
Урок с применением краеведческого материала был подготовлен к юбилейной дате - 80-летию победы в Великой Отечественной войне для обучающихся 7 класса. Для его подготовки были использованы материалы музея ОГБОУ «Новоуколовская СОШ», книга нашего земляка Разинькова Александра Николаевича «Уколовцы», книга члена Белгородского отделения Российского военно-исторического общества Тащеева Андрея Александровича «Подвиги погибших белгородцев».
Комплекс технологических карт интерактивых уроков математики рассчитан для повторения курса математики в 5 классе. Каждая технологическая карта насыщена интерактивными заданиями. Они все созданы на основе урока-приключения, где дети должны найти, перобразовать и повторить знания по темам. В качестве дополнительного материала предлагается использовать яркие рабочие тетради.
