Данный урок разработан для учащихся 9 классов с нарушениями зрения (слабовидящих и незрячих) в рамках подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ). Его главная цель- обобщение и систематизация знаний о квадратных уравнениях через активизацию различных каналов восприятия.
Личный интерес учителя к природе, в частности к минералам, после посещения очередного минералогического музея был положен в основу рождения урока открытия нового знания (урок-исследование) с элементами проектной деятельности с посещением частного минералогического музея «Планета» https://museum-planeta.ru/ г. Екатеринбурга по теме «Многогранники: от теории Платона к современным технологиям и профессиям».
На данном уроке учащиеся познакомятся с первым признаком равенства треугольников, который утверждает, что если две стороны и угол между ними одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то эти треугольники равны.
Урок начнется с краткого введения в понятие равенства треугольников с помощью практико-графической работы. Ребята выяснят, как данный признак позволяет не только устанавливать равенство треугольников, но и решать практические задачи, св
Урок-игра по теме " Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" для учащихся 6 класса. Игра способствует развитию познавательной и творческой активности учащихся, повышает интерес обучающихся к предмету, расширить кругозор.
Урок «Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений» с историко‑патриотическим компонентом «Ночные ведьмы» наглядно демонстрирует ценность межпредметных связей в образовании. Он помогает преодолеть стереотип о математике как о сугубо абстрактной дисциплине, показывая её прикладную роль в реальных исторических ситуациях. Через задачи, связанные с расчётами маршрутов, времени и нагрузки полётов женских авиаполков, учащиеся видят, как математические методы служили важным инструментом в годы В
Урок математики по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» предназначен для учащихся 6 класса и направлен на формирование у школьников умений выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями, развитие вычислительных навыков, логического мышления и математической речи.
На уроке учащиеся знакомятся с алгоритмом сложения и вычитания дробей с разными знаменателями: определяют наименьшее общее кратное знаменателей, приводят дроби к общему знаменателю, выполняют вычислени
Такой необычный урок позволяет сделать изучение математики интересным, развивает командную работу и мотивирует ребят применять полученные знания на практике.
Урок направлен на повторение знаний по теме "Обыкновенные дроби". На уроке применятся разные виды работы с заданиями. Дети не просто решают примеры на доске и в тетради, а еще работают с интерактивными элементами на ноутбуках.
Разработка представляет собой практическую работу по теме "Перестановки, сочетания".
Цель: научиться находить число перестановок, число сочетаний, число размещений.
Проверочная работа по теме: «Параллельность прямых и плоскостей» состоит из 6 вариантов.
В каждом варианте задача, содержащая 2 вопроса :
1) Доказать параллельность прямой и плоскости
2) Доказать, что некоторые прямые являются скрещивающимися.
Статья подчеркивает важность учета индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения математике и необходимость создания условий для самостоятельного выбора и принятия решений учениками. Это позволяет повысить эффективность образовательного процесса и подготовить школьников к успешной самореализации в будущем.
Контрольная работа содержит практические задания на вычисления площадей таких фигур, как квадрат, треугольник, параллелограмм , трапеция. Данная контрольная работа позволяет закрепить материал по нахождению площадей геометрических фигур
В статье рассматривается сложная и многогранная система педагогических инструментов - методы обучения. Их правильный выбор и применение определяют успех всего образовательного процесса.
Методическая разработка занятия курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для жизни» по теме: «Семейный бюджет» разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Основная цель такого занятия — повышение уровня финансовой грамотности обучающихся посредством систематизации и обобщения знаний о бюджете семьи. Методическая цель - грамотное структурирование учебного материала и выстраивание логической последов
Данная статья посвящена исследованию влияния использования различных образовательных методик на усвоение учащимися начальной и средней школы предмета «Рациональные уравнения». Изучены эффективные приемы и подходы, применяемые в учебно-методических комплексах, выявлены основные проблемы и определены пути их преодоления. Результаты исследования показывают, что использование инновационных методов обучения положительно влияет на уровень усвоения материала и мотивации учащихся.
Данная разработка предлагает инновационный подход к преподаванию геометрии, превращая урок в захватывающее приключение, где каждый ученик становится активным участником процесса познания.
