Автор: Толстопятова Татьяна Викторовна, Сафронова Ольга Анатольевна
Методическая разработка интерактивного учебного урока по теме «Координатная плоскость. Решение задач» для учащихся 6 класса. Ссылка на урок https://coreapp.ai/app/player/lesson/6044700325a5574f82ceb78d код урока DQQ5
Образовательная программа: Программа воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования
УМК: А.Г. Мерзляк, математика 5 класс, Вентана Граф
Тема методической разработки: урок по математике в 5 классе на тему «Виды треугольников»
Предмет: математика
Класс: 5
Технические средства: компьютер, планшет или телефон с выходом в интернет
Тема «Функции» для школьников никогда не считалась легкой. Тем более, если занятие проводится дистанционно и лишено живого общения. Поэтому одна из самых важных задач - сделать занятие максимально интересным, динамичным, разнообразным. В представленной разработке занятия учтены новые реалии. Ученики имеют возможность обсуждать задания, искать пути решения. В то же время есть задания, которые необходимо выполнить самостоятельно, обратившись к электронным образовательным ресурсам. А в помощь учител
Дистанционное обучение предполагает учитывать ряд особенностей при подготовке и проведении урока. В данной статье содержатся рекомендации по выбору платформы для проведения on-line уроков, площадки для публикации, подготовки материалов к уроку, домашнего задания, советы по работе с обучающимися и их родителями.
Данный урок разработан для учащихся 5 классав условиях дистанционного обучения, что в данный период является актуальным для организации непрерывного образования, когда в реальных условиях невозможно проводить и посещать традиционные занятия, когда взаимодействие учителя и учащихся происходит на расстоянии, интерактивно, используя широкий спектр сетевых интернет – технологий и медиаресурсов.
В дальнейшем, сценарий данного урока может быть использован учителем для организации дистанционного обучен
Представлен план-конспект дистанционного урока по теме "Совместные действия с десятичными дробями". Тип урока: систематизация знаний. На организационном этапе используется видео презентация. На этапе актуализации и мотивации используется игра "Как стать миллионером" разработанная автором (Коханюк Г.В.). На этапе систематизации (обобщения) используется авторский видеоролик. На этапе контроля используется задание на ЯКласс. На этапе самоконтроля используется домашнее задание. Все ссылки указаны в р
Главная дидактическая цель: формировать представление об изучаемом материале; способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при индивидуальной работе.
Повторение. Обобщающий урок по курсу геометрии 7-9 классов. Авторы учебника, учебно-методического комплекса: Л.С. Атанасян и др..В зависимости уровня знаний обучающихся можно планировать на 1 или 2 урока. Материал можно использовать и для очного повторения, а так же, при дистанционном обучении. Основной материал в виде презентации в PowerPoint 2007-2010 . В презентации представлены простейшие задачи по геометрии базового уровня. В конце презентации имеются ключи к заданиям. Использование компьют
Урок математики в 3 классе на закрепление изученного материала по теме "Сложение и вычитание многозначных чисел. ". Построен в виде новогоднего путешествия. Урок сопровождается презентацией.
Дистанционный урок по математике в 6 классе по теме "Модуль числа". Разработан на основе материала учебника математики для 6 класса, автор А.Г.Мерзляк. Урок предназначен для дистанционного обучения в электронной форме. Состоит из разделов, в каждом информация представлена в форме видео, аудио или графического файлов.Обучающийся самостоятельно изучает тему и в конце урока проходит тестирование.
Конкурсная работа на участие во Всероссийском конкурсе "Дистанционный урок" учителя математики Государственного бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения Пензенской области "Губернский лицей" Новичковой Анны Сергеевны.
Содержание работы:
1. Технологическая карта
2. 4 файла программы GeoGebra. (1-ая группа, 2-ая группа, Применение знаний на практике, домашнее задание). Иллюстрации к уроку следует открывать в программе GeoGebra Classic 6. Необходимо воспользоваться инструментом «Откр
Разработка урока ориентирована на учителей математики и может быть использована в рамках дистанционного обучения. Материал имеет компетентностный характер, может быть использован для формирования универсальных учебных действий и контроля предметных образовательных результатов по данной теме.
Занятие посвящено выполнению задания №7 ЕГЭ профильного уровня. Несмотря на невысокий уровень сложности самого задания, спектр проверки понимания темы довольно широк- предлагаются задачи с множеством ситуаций, описывающих связь между поведением функции и ее производной. Для решения большинства задач требуется не просто непосредственно применить алгоритм, а самостоятельно проанализировать ситуацию и сделать вывод, что требует от старшеклассников некоторых усилий.
Разберем основные типы заданий на
Для дистанционных уроков можно использовать квест-технологии. Представленный тест "Возвращение инопланетян" создан для повторения темы "Дроби" в 5-6 классе
