Конспект мастер-класса «Рождественская свеча» для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР)
Автор: Линецкая Елена Борисовна
Мастер-класс «Рождественская свеча» разработан для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и направлен на создание новогоднего подарка своими руками в атмосфере праздника и доброжелательного взаимодействия. В процессе занятия используются дифференцированные коммуникативные стратегии: говорящие дети отвечают устно, неговорящие — с помощью альтернативных средств коммуникации (Пекс, коммуникативные доски, визуальные карточки). Мероприятие включает элементы познавательной б
Опубликовано: 09.12.2025
КВН «Сохрани в себе человека»
Автор: Стародубцева Елена Валерьевна
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся 3-5 классов, может быть использована для проведения внеклассных мероприятий или как заключительный урок по предмету ОРКСЭ. Мероприятие состоит из 8 конкурсов, каждый из которых имеет свою балловую оценку, баллы подсчитывает жюри, по окончании состязания команды награждаются грамотами.
Опубликовано: 09.12.2025
Развитие речи у детей с РАС старшего дошкольного возраста путем использования компьютерных технологий
Автор: Вильданова Лейсан Насимовна
В статье рассматриваются современные подходы к развитию речи у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС) с использованием компьютерных технологий. Проанализированы психолого-педагогические особенности детей с РАС, обоснована эффективность применения цифровых средств в коррекционно-развивающей работе. Особое внимание уделено инновационным технологиям, включая умные зеркала, которые представляют собой перспективное средство для коррекции речевых нарушений. Пр
Опубликовано: 09.12.2025
Конспект занятия «Юные защитники природы»
Автор: Шаймухаметова Рания Рустамовна
Конспект занятия на тему: «Юные защитники природы». Формировать познавательный интерес к миру природе, считая себя юным защитниками.
Опубликовано: 09.12.2025
“Мужество есть великое свойство души…” Н.М.Карамзин
Автор: Ветошкина Ирина Павловна
Урок посвящен анализу рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека» и его глубокому нравственному содержанию. Цель урока – раскрыть трагедию человека на войне, показать его стойкость, гуманизм, способность сохранить человеческое достоинство в нечеловеческих условиях, воспитать чувство сострадания, уважения к исторической памяти.
Опубликовано: 09.12.2025
Поговорим о прошлом
Автор: Шистерова Екатерина Сергеевна
Работа представляет собой разработку урока с применением ИИ, отрабатывается структура used to на основе материала учебника Forward 8 класс
Опубликовано: 09.12.2025
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста «Учим Буратино обращаться с деньгами»
Автор: Матыцина Елена Николаевна
Представленная методическая разработка имеет своей целью создание благоприятных условий для формирования у дошкольников расширенных знаний в области финансовой грамотности. В ходе работы дети учатся отличать доходы от расходов, знакомятся с валютами разных стран и функциями денег, осваивают правила безопасного обращения с банковскими картами и паролями. Для развития познавательной активности и повышения качественного результата автором используется презентация, игровые материалы и рабочие листы.
Опубликовано: 09.12.2025
Формирование навыков чтения у обучающихся с нарушением интеллекта при организации образовательного процесса на дому
Автор: Клешнина Наталья Александровна
Обучение на дому отличается от классно-урочной системы и имеет свои специфические особенности. Большинство детей имеют психические расстройства и физиологические недостатки. Объем изучаемого материала сокращен до минимума, так как количество часов на обучение уменьшено в начальных классах до 8 часов, в старших-до 12 часов в неделю. Обучение конкретного ребенка зависит от возрастных возможностей ребенка, условий его жизни, воспитания, характера, имеющегося у него дефекта, степени выраженности нару
Опубликовано: 09.12.2025
Женский образ в произведениях русских художников
Автор: Спрыгина Татьяна Ивановна
Предметная область: Изобразительное искусство. Цель урока: Познакомить с творчеством русских художников; знакомство с традиционным женским русским народным костюмом
Опубликовано: 09.12.2025
Конспект интегрированного занятия «Снежные барсы тоже хотят жить!»
Автор: Муромцева Розалия Марселевна
Познакомились с детьми редким видом животного - снежным барсом, узнали много нового о нем, прослушали сказку об охотнике и ирбисе, в конце занятия раскрасили снежного барса
Опубликовано: 09.12.2025
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Художественно-эстетической и коррекционно-развивающей направленности. «Сундучок идей»
Автор: Умарова Ирина Ашурматовна
Дополнительная общеразвивающая программа ориентирована на работу с детьми старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет. Цель программы: Организация развивающего пространства в условиях ДОУ, обеспечивающего стимулирование речевого развития детей через систему занятий художественного ручного труда путём тренировок движений пальцев рук.
Опубликовано: 09.12.2025
Совместный проект детей, родителей и воспитателей ДОУ с использованием здоровьесберегающих технологий «Быть здоровыми хотим»
Автор: Иванова Наталия Валерьевна
Проблема: Низкая двигательная активность детей. Эмоциональное неблагополучие. Недостаточное пребывание на свежем воздухе. Замена двигательной активности сидением перед телевизором и компьютером. Нездоровая экология. Гипотеза: предположим, что работа над проектом даст положительный результат не только в познавательном, но и в физическом развитии детей. Цель проекта: Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста, через систему знаний и представлений об окружающем ми
Опубликовано: 09.12.2025
Связь природы и искусства в обучении
Автор: Червина Виктория Николаевна
В статье представлен опыт проведения урока-экскурсии, объединяющего познание природы и творчество для развития художественного мышления и эмоциональной сферы учащихся начальной школы. Описывается экскурсия в природный парк, в ходе которой дети изучали осеннюю палитру, наблюдали за животными и анализировали контрасты в природе. Полученные впечатления стали основой для последующей творческой работы на уроке, где учащиеся, применяя нестандартные техники, изображали своих запомнившихся «героев» среди
Опубликовано: 09.12.2025
Геймификация в обучении: как превратить урок в мотивирующий образовательный опыт
Автор: Димитрова Мария Дмитриевна
В статье рассматривается феномен геймификации как инструмента повышения учебной мотивации и вовлечённости обучающихся. Анализируются педагогические основания использования игровых механизмов на уроке, описываются ключевые составляющие геймификации и популярные инструменты, применимые в общеобразовательной школе. Особое внимание уделено практическим примерам использования игровых элементов на уроках информатики. Поднимается проблемный вопрос: возможно ли превратить обычный урок в формат приключени
Опубликовано: 09.12.2025
Конспект прогулки «Наблюдение за цветущими растениями клумб» (подготовительная группа)
Автор: Иванова Наталия Валерьевна
Цель: Формирование представлений о сезонных изменениях в природе; первичных знаний о цветущих растениях клумб, их значении для человека и необходимости бережного отношения к природе.
Опубликовано: 09.12.2025
Сердца, наполненные любовью: внеклассное мероприятие ко Дню матери
Автор: Нагаева Анна Анатольевна
Внеклассное мероприятие для 1 класса, сценарий.
Опубликовано: 09.12.2025
Урок литературного чтения В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке»
Автор: Иванчик Светлана Павловна
Данный материал представляет собой полноценный конспект урока для 4 класса, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС и с использованием инновационной модели «Перевёрнутый класс»
Опубликовано: 09.12.2025
Освоение грамматических правил дошкольниками с ОНР в процессе игры
Автор: Маклакова Светлана Николаевна
Обучение по ФГОС ДО (Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования) — это принципиально новый подход к организации работы в детском саду. Он смещает акцент с формального усвоения знаний и навыков на развитие личности ребенка и его положительную социализацию. Игра — это та самая «социальная ситуация развития» (Л.С. Выготский), где грамматические правила осваиваются не как свод догм, а как живой, гибкий инструмент для общения и достижения целей. Именно через игру
Опубликовано: 09.12.2025
Внеклассное мероприятие «Сворачивает парадокс куда захочет!»
Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Данная разработка составлена в форме квеста, в котором учащиеся находят решение предложенных задач с элементами парадоксов. Игра помогает, используя компетентностный подход, наполнить физическое образование знаниями, умениями и навыками, связанными с личным опытом и потребностями ученика с тем, чтобы он мог осуществлять продуктивную и осознанную деятельность по отношению к объектам реальной действительности, а также смог применить полученные на физике знания, к объяснению объектов и понятий в жи
Опубликовано: 09.12.2025
Обобщающий урок физики в 8 классе по теме «Электризация»
Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Представленный урок физики является итоговым. Его лучше проводить после изучения темы "Электризация" Тип урока: урок коррекции и систематизации знаний. Форма урока: урок с элементами психолого-педагогического тренинга.
Опубликовано: 09.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера