В данной работе мы сосредоточимся на организации проектной деятельности для одаренных математиков, что является важным шагом к созданию условий для их полноценного развития.
Статья посвящена способам повышения вовлеченности и интереса учащихся к изучению иностранного языка посредством чтения иностранных произведений. Рассматриваются рекомендации, применимые в данной области. Подробно описываются некоторые игровые приемы для использования на уроках домашнего чтения. Статья полезна для учителей иностранных языков.
Автор статьи делится опытом решения задач системно-деятельностного подхода на уроках изобразительного искусства и занятиях внеурочной деятельности через вовлечение в процесс творчества детей с разным типом интеллекта (по Говарду Гарднеру) путём методики интегрированного обучения, исследовательского, проблемного, частично-поискового и игрового методов.
Дружба взаимообогащает детей: расширяет их детские интересы, у детей возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Раскрыть понятия " дружба" и показать какими же качествами должен обладать настоящий друг.
Дидактическая игра для старших дошкольников по обучению грамоте : «Слоговозики»
Цель:учить детей делить слова на слоги.
Задачи:закрепить у детей умение делить слова на слоги,в зависимости от количества гласных звуков.
Классный час по теме «Главное слово — СЕМЬЯ», разработан для учащихся 3 класса.
Цель: Сформировать понятие «Семья», показать значение семьи в жизни каждого человека.
Задачи:
-Познакомить с понятиями «семья», «член семьи», «родственники», «традиции семьи».
-Способствовать формированию понимания значимости семьи.
-Развивать речь, внимание, мышление, память.
-Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся,
проявления их активности.
-Воспитывать уважение к членам своей
Класс: 6
Цели урока:
1. Изучить и проанализировать произведение А.И. Куприна "Чудесный доктор" с акцентом на темы добра и сострадания.
2. Развить навыки литературного анализа, критического мышления и эмоциональной отзывчивости у учащихся.
3. Сформировать у учащихся понимание важности доброты и сострадания в жизни человека и обществе.
Задачи урока:
• Ознакомить учащихся с основными сюжетными линиями и персонажами рассказа.
• Выявить и обсудить проявления добра и сострадания в действиях перс
Разработка классического урока обобщения и систематизации знаний , используя индивидуальный, фронтальный и групповой методы. Задания сопровождаются презентацией к уроку.
Мастер-класс «Технология визуализации (кроссенс) на уроках английского языка» содержит теоретический и практический материал, который раскрывает суть технологии визуализации как эффективного средства формирования коммуникативных компетенций обучающихся и знакомит с одним из приемов данной технологии - кроссенсом. Представленные на мастер-классе кроссенсы могут быть использованы на уроках в начальных классах при изучении следующих тем:
2 класс - «Моя любимая сказка (знакомство со сказкой)»,
Неуспеваемость – главная проблема в школе. Как работать с неуспевающими детьми? Этот вопрос постоянно встает перед каждым учителем. В данной статье рассматриваются некоторые методы, которые могут помочь учителям эффективно работать с такими учениками.
План – конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе
«Природа России». Занятие разработано для детей группы среднего дошкольного возраста (4-5 лет). Проводя с детьми данное занятие мы прививаем любовь к родной земле, к природе родного края. Вызываем интерес к художественному творчеству. Занятие включает применение мультимедийного оборудования и наглядного материала.
В данной статье описываются технология подвижной развивающей игры VAY TOY (Вэй Той) специально, используемой в практической деятельности тифлопедагога в дошкольном учреждения для детей с нарушениями зрения.
Ключевые слова: технология, игровое поле, особенности развития в игре детей с нарушением зрения, здоровый образ жизни, двигательная активность.
Разработка предназначена учителям начальных классов.Выбранные формы и методы обучения в течении урока способствуют созданию на уроке положительной психологической атмосфере.Общение учащихся и учителя доброжелательное, доверительное. В ходе урока обучающиеся в занимательной форме изучают жизнь птиц зимой, проникаются отзывчивостью помочь птицам.
Урок спроектирован с применением технологии активизации и интенсификации деятельности учащихся (игровая технология). Она обеспечивает привлечение всех учеников класса в общую работу, которая направлена на получение новых знаний и закрепление навыков обучающихся, дает возможность обучающимся самовыразиться, самоутвердиться, познать себя и других. Для создания благоприятных условий формирования ключевых компетенций ведущей является технология групповой работы. Помимо этого применяются здоровье-сбер
Волонтерство как инструмент гражданско-патриотического воспитания является эффективным способом формирования активной гражданской позиции и социальной ответственности среди молодежи. Эффективное применение данного инструмента позволит сформировать у учащихся необходимые навыки и компетенции для успешного участия в общественной жизни.
Данное дидактическое пособие рекомендовано для детей старшего дошкольного возраста с целью изучения правил дорожного изучения и закрепления знаний о дорожных знаках.
