Занятие составила и провела: воспитатель Фролова И.Д.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «Кошка в гостях у ребят». Оно направлено на речевое развитие детей дошкольного возраста:
Развивать речевую активность детей. Закрепить в словаре детей слова: кошка, молоко. Укреплять артикуляционный и голосовой аппараты детей,
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через слушание стихотворения.
Разнообразие оборудования и материалов, использованных н
В статье рассматривается процесс трудового воспитания как приобщение к культурным ценностям народа. Этот процесс опирается на народную педагогику, учёт психологических особенностей национального характера русского народа, его обычаев, традиций и ценностей.
Данное мероприятие направлено на экологическое воспитание младших школьников с ТМНР. Экологическое воспитание в настоящее время расценивается как приоритетное направление воспитания младших школьников.
В младшем школьном возрасте проводится работа по становлению осознанно правильного отношения к объектам природы. Правильное понимание строится на знании особенностей жизни живых существ, их взаимодействии со средой обитания. Осознанное отношение проявляется в разнообразной деятельности экологи
Методические материалы адресованы педагогическим работникам, обучающим детей безопасной езде на велосипеде, а также готовящим школьников к прохождению станции "Фигурное вождение велосипеда" в соревнованиях "Безопасное колесо" разного уровня. Данные материалы помогут наиболее эффективно организовать работу по обучению школьников безопасной езде на велосипеде, тем самым снизить уровень дорожно-транспортных происшествий с участием детей.
В данной методической разработке отрабатываются навыки составления уравнения касательной к графику функции в точке с абсциссой х_0. Проверяется умение находить производные различных функций, применение уравнения касательной к решению различных нестандартных упражнений. Вырабатываются навыки работы в команде, воспитываются чувства ответственности, сопереживания за общее дело, развитие самостоятельной деятельности обучающихся.
В статье рассматриваются особые образовательные потребности детей с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития. Раскрываются особенности когнитивного, психомоторного, эмоционально- волевого развития обучающихся данной категории. А так же основные требования к методике обучения детей с ТОУ, ТМНР.
ОД построена с учетом интегративного подхода, предполагающего реализацию задач образовательных областей «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Разрабатывая данный конспект образовательной деятельности, я, прежде всего, учитывала: возрастные, психические и индивидуальные особенности детей данной группы. Учитывая все это, я определила: цели, задачи, содержание, форму проведения образовательной деятельности, методы, пр
Конспект урока по теме «Твори добро» составлен с целью дать определение понятиям «добро» и «зло». Донести истину о том, что добро-естественное состояние человека, зло-противоестественное. Подвигнуть к желанию творить добро. Развивать умение мыслить логически, делать выводы. Воспитывать правильную гражданскую позицию, работать над словами.
Правильное питание очень важно для гармоничного развития ребенка
и укрепления его физического здоровья. Правильное питание содействует формированию Здорового Образа Жизни школьников и является одним из факторов, обеспечивающих высокий уровень сопротивляемости детского организма к заболеваниям. Важно донести до сознания детей пользу употребления в пищу овощей и фруктов для здоровья человека, т. е.
привить детям основы здорового питания.
В наше время все чаще возникает проблема детей подготовительной группы с готовностью к школе. В статье разобрано комплексная работа по преодолению готовности к школе без каких либо ограничений
Интерес ребенка является движущим фактором приобщения к
физической деятельности.
Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.
Сформировать интерес ребенка дошкольного возраста к физической
деятельности можно при помощи использования на занятиях сюжетных игр.
В дошкольном возрасте они имеют большое значение. В таких играх
действия детей определяются сюжетом и той ролью, которую они
выполняют. Несложные правила являются обязательными для всех
участников и позволяют регулир
Пособие предназначено для использования на занятиях по формированию лексико-грамматических категорий. Принцип наглядности гласит: все, что можно, надо показать ребенку на наглядных образцах, так как ведущими формами мышления в дошкольном возрасте являются наглядно-действенное и наглядно-образное.
В сценарии игры прописаны все этапы и правила их проведения. К сценарию отдельными файлами приложены протоколы проведения для каждого этапа игры, что облегчает подсчет баллов для каждой команды и для личного зачета.
Техника эбру — это магический метод рисования на поверхности воды. Получившийся рисунок переносят на бумагу или другую поверхность, например на деревянную заготовку.
Урок практикум закрепления и развития знаний, умений, навыков по написанию математических формул и построения графика функций в табличном редакторе. Правильный ввод математической формулы регулируется видом построенных графиков параметрических функций астроиды, гипоциклоиды, сердце.
