Цель: формирование представления детей о разнообразии растений и способах их посадки.
Задачи:
учить устанавливать взаимосвязь между состоянием растения и условиями окружающей среды;
подводить детей к умению делать элементарные выводы о взаимосвязи растений и способов ухода за ними;
продолжать обогащать словарный запас детей: познакомить детей с понятиями «почва», «семя», «пасынки», «проклюнулись». Вводить в словарь наречия, характеризующие отношение детей к труду (бережно, аккуратн
В данной статье представлен конспект коррекционного занятия с детьми 5-6 лет с ОВЗ по использованию элементов театрализованной деятельности в развитии всех компонентов речи детей, где главной целью является создание оптимальных условий для коррекции речевых нарушений и развитие мотивации у детей с ОВЗ устранению собственных дефектов.
Центральным моментом статьи является обоснование важности применения психологического метода управления учащимися в рамках образовательного процесса. Возможно ли воспитать человека через призму преподаваемого школьного предмета? Возможно ли искоренить недостатки поведения через личностно-педагогический подход? Какие конкретно методы согласно педагогическому опыту имеют положительные результаты? Как наладить в классе дисциплину и сохранить качество преподаваемого уровня образования? Как привить и
Художественно-эстетическое развитие – важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, повышает познавательный интерес к окружающему миру. Составляющей этого процесса становится художественное образование – процесс усвоения искусствоведческих знаний, умений, навыков, развития способностей к художественному творчеству.
В статье представлен опыт применения современных технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе начальной школы. Описывается методика создания учащимися 4 класса нейро-артов по мотивам русских народных сказок с использованием платформы «Шедеврум». Работа демонстрирует эффективную интеграцию традиционной культуры и современных технологий в образовательном процессе.
Здесь Вы найдете разработку урока 5 класса по русскому языку по теме "Имя прилагательное.Общее значение имен прилагательных и их употребление в речи". также имеется презентация к уроку и рабочий лист по данной теме.
Урок изучения нового материала. Направлен на изучение строения и функций плазматической мембраны. Включает в себя разные формы и методы работы: словесные (доклад, беседа, объяснение), наглядные (презентация, видео, рабочая карта обучающегося), частично-поисковые (лабораторная работа), проблемные, работа с текстом.
В статье рассказывается о наиболее ярких «русских немцах» в российской армии, флоте, о династии московских мебельщиков Шмидт. Об участии последнего их представителя в декабрьском вооруженном восстании в Москве. О борьбе за наследство Шмидта, и его трагической гибели.
Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать со сверстниками и педагогами, понимать и оценивать свои чувства и поступки, а ведь именно это лежит в основе развивающего обучения. Свободная деятельность детей помогает им самостоятельно включится в процесс исследования, а не получать готовые знания от педагога, это позволяет развивать такие чувства, как любознательность, инициативность, спос
Осенью рацион ребенка уже не так богат свежими овощами и фруктами с приусадебных участков, как летом. Поэтому не только весной, которую принято называть временем детского гиповитаминоза, но и осенью ребенку обязательно следует употреблять натуральные витамины.
Некоторые дети осенью склонны к болезням. Потому что, не все люди закаленные; одеваются не по сезону. У слабых детей часто ухудшается здоровье: болит голова, все тело вялое, плохое настроение, они капризны. Поэтому детям необходимо
Создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через дидактические игры.
Обогатить развивающую среду группы по сенсорному развитию (создание и приобретение дидактических игр своими руками при участии родителей)
Активизировать взаимодействие с родителями по вопросам сенсорного развития детей.
Классный час на тему "День семейного общения". Целями классного часа являются: Воспитание чувства любви к своей семье и гордости за неё; воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества; формирование доброжелательного отношения в классе.
На данном уроке обучающиеся отправятся в деревню Простоквашино. Встретятся с героями мультфильма, которые помогут узнать обучающимся о домашних животных.
тип урока: Урок открытия нового знания
Технология построения урока: Проблемно-диалогическая
Тема урока: Домашние животные.
Ведущий метод: Проблемно-ситуационные методы обучения. Репродуктивный метод.
Сценарий праздника "Путешествие по России" посвящен Дню народного единства, рассчитан на детей подготовительной к школе группы. Сценарий построен на основе игр народов России. Также во время праздника используется показ видеороликов из серии "Мульти-Россия".
Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы (5-6 лет). Цель занятия - довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, что есть у человека.
