В данном занятии, направленном на развитие познавательных способностей детей, рассматриваются методы и способы, помогающие детям освоить азы геометрии через игровую деятельность. Учебное занятие включает в себя элементарные концепции, такие как соотнесение предметов по цвету, размеру и форме, а также развитие эмоциональной отзывчивости и активной речи.
Основная часть: Занятие структурировано в виде увлекательного путешествия к медвежонку, что делает его интерактивным и вовлекающим. Основные з
Тип урока: урок актуализации знаний и умений.
Цель урока: повторение изученного языкового материала модуля 3 «Tasty treats!» и подготовка к выполнению модульного теста; выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого ученика.
В данной методической разработке представлен урок математики «Умножение двухзначных и трёхзначных чисел на однозначное число» и разработка внеурочного занятия «Приключение на затерянном острове» для учащихся 3 класса.
В данном уроке и внеурочном занятии затрагивается очень важная форма сотрудничества: умение работать в команде.
Умение работать в команде в начальной школе очень важная проблема.
Практически в каждом классе любой российской школы есть ученики, которым сложно взаимодействовать с
Викторина «Информационный калейдоскоп» для учащихся 5-6 классов. Задания для двух команд:
1.Мозговой штурм «Эрудит».
2. Конкурс «Инфоребусы»
3. Конкурс капитанов
4. Конкурс «Разгадай кроссворд»
5. Конкурс «Лингвист»
6. Конкурс «Комплимент»
Игра для ребенка - естественная непринужденная активность для развития мышления и личности. Что дети любят делать с удовольствием? Играть! Через игровую деятельность ребенок познает окружающий мир, его свойства, учиться взаимодействовать со сверстниками , учится быть самостоятельным. Пытливость ума ребенка надо использовать для развития и обучения.
Игра должна быть простой для понимания и интересной познавательно. Вот несколько игр , которые есть на группе . В начале учебного года мы поиграли в
Конспект занятия является одним из вариантов рассмотрения темы «Дикие животные» с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен на обобщение и уточнение знаний детей о жизни животных средней полосы в зимнее время года, развитие мыслительных процессов, воспитание самостоятельности, Образовательная деятельность строится в форме обсуждения. Программное содержание: Обобщить и уточнить знания детей о жизни животных в зимнее время года (заяц, лиса, белка, ёж, медведь): их повадки, питание, ж
Знакомить со свойствами воды через опытно – экспериментальную деятельность. Формировать представление о разных состояниях воды: о круговороте воды в природе. Побуждать детей к исследовательской деятельности: опытам по определению свойств воды (отсутствие формы, вкуса, цвета, запаха, обладает текучестью, прозрачностью, может растворять некоторые вещества.) Формировать умение делать выводы. Развивать связную речь детей.
В старшей группе проходил проект "Сказки в жизни детей". Была проделана обширная работа по этой теме. И в закрепление всего материала провели развлечение "Папа, мама, я - читающая семья.
В статье "Уроки музыки" автор, учитель музыки с семилетним стажем, делится своим опытом и подходами к преподаванию музыкального искусства. Основная идея заключается в том, что любовь к музыке не может быть привита принудительно; вместо этого учитель должен открыть двери в мир звуков, ритмов и эмоций. Автор подчеркивает важность создания увлекательной и динамичной атмосферы на уроках, превращая их в музыкальные лаборатории, где теория сочетается с практикой. Применяя нестандартные методы, таки
В работе рассмотрена сущность понятия "гексы". Определена эффективность использования гексов на уроках математики. Приведен пример гексов для урока математики.
Как подойти к обучению нетрадиционно, а значит оригинально и непривычно?
Рассматриваемый мною вопрос – использование сказки в детском экспериментировании, как средство развития познавательной активности дошкольникоВ – является, на мой взгляд, интересным и актуальным. Все дети любят сказки и если объединить эти два вида деятельности в одно, то получим удивительную историю.
Работа музыкального руководителя современного дошкольного образовательного учреждения направлена на сохранение и укрепления здоровья, снижение заболеваемости, на формирование у воспитанников знаний о здоровье и здоровом образе жизни, совершенствование практических навыков здорового образа жизни. И доступнее это сделать через музыкально-игровую и театрализованную деятельность.
В младшем школьном возрасте формирование основных качеств личности и психических процессов происходит в рамках учебной деятельности как деятельности по самоизменению ребёнка. Поэтому закономерно стремление учителя начальных классов к культивированию у детей способности к самостоятельной организации и регуляции деятельности, прежде всего учебной.
Занятие по лепке из теста на тему «Овощной магазин» направлено на развитие творческих и моторных навыков детей, а также знакомство с различными овощами и их значением.
Тема урока: Свойства алгоритма. Способы записи алгоритма.
Тип урока: Комбинированный урок (изучение новой темы и первичное закрепление изученного материала)
Цель: формирование у обучающихся представлений о свойствах и способах записи алгоритмов.
Планируемые результаты:
Предметные:
Уметь оперировать основными понятиями: алгоритм, свойства алгоритма, блок-схема, алгоритмический язык
Знать различных способов записи алгоритмов
Уметь составлять алгоритмы с помощью различных форм записи
