Дополнительная общеразвивающая программа "Театр для дошколят" разработана с учётом возрастных особенностей детей 5-6 лет. Программа состоит из нескольких разделов: пояснительной записки, учебного плана, рабочей программы , методических и оценочных материалов.
Разработка классного часа предназначена для учащихся начальных классов.Целью проведения является привитие ценностных ориентиров семейного воспитания в духе любви,уважения, прощения и толерантности.
В статье раскрыты особенности физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, описан анализ состояния физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях и даны методические рекомендации по её улучшению.
Цель: познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделения из неё одного предмета
Задачи:
• учить понимать слова много, один, ни одного;
• развивать у детей память, мышление с помощью игровых ситуаций;
• развивать познавательный интерес в игре.
• воспитывать доброжелательное отношение к игрушкам.
Материалы и оборудование: игрушка ёжик; корзина; грибы; карточки и две корзинки для дидактической игры «Один – много».
В статье описано перспективное направление работы воспитателя группы компенсирующей направленности по применению Тико-конструктора , которое позволяет развивать детей 5-6 лет с ТНР, обеспечивать им полноценное образование и готовить к школе.
Представлен сценарий интеллектуальной игры Что? Где? Когда? для учащихся начальных классов. Автор -учитель начальных классов Александрович Элла Геннадьевна. Сценарий составлен в соответствии с основными требованиями ФГОС. Основная идея сценария - развивать интеллектуальные способности учащихся начальной школы, а также речь, логическое мышление, учить культуре работы в группах. Автор статьи опирался на собственный педагогический опыт.
Цели:
1.Развитие интеллектуально- творческих способност
Урок географии с использованием технологии личностно-ориентированного обучения, здоровьесбережения, по теме "Атмосфера и ее строение" для 6 класса, А.И.. Алексеев . Он построен в форме технологической карты конструирования урока. Материал разработан по требованиям ФГОС . В данном уроке рассматриваются вопросы : что такое атмосфера, строение атмосферы, тайны погоды. Так же ребята у знают о загадочных явлениях, происходящих в атмосфере. "Строение атмосферы" тема, которая поможет более детально
Особенности проектирования современного урока (занятия)
с использованием цифрового ресурса на основании
Федеральной рабочей программы по предмету/
Федеральной программы воспитания
По предмету: Обществознание 8 класс
По теме: «Производство-источник экономических благ»
Интерактивная панель — устройство, совмещающее в себе полноценный персональный компьютер и сенсорный дисплей высокой четкости. Использование интерактивной панели в учебном процессе способствует лучшему восприятию материала и увеличивает вовлеченность учеников.
Замечательно, что среди современного технического оснащения школы появилась интерактивная панель. Современные дети с раннего возраста знакомы с техническими средствами. Интерактивные технологии как раз соответствуют тому способу восприятия
Каждый урок ориентирован на активное вовлечение учеников в процесс обучения, что способствует формированию их интереса к предмету. Уроки охватывают такие темы, как наблюдение за природой. Использование игровых элементов и практических заданий позволяет учащимся не только освоить теоретический материал, но и применить полученные знания на практике.
Тип проекта: информационно-познавательный, творческий, среднесрочный
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатель, родители воспитанников.
Проект реализуется в течение одного месяца (сентября), в ходе НОД, в совместной деятельности с педагогом и в самостоятельной деятельности детей в 1 и во 2 половину дня.
В рамках проекта осуществляется интеграция пяти образовательных областей.
Занятие для группы общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет "День именинника". Данная тема всегда интересна и актуальна, занятие реализует задачи из ФОП ДО.
