Внеурочная деятельность как эффективное средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка в школе
Автор: Раева Юлия Андреевна
В данный статье речь идет о важности и эффективности использования внеурочной деятельности в рамках изучения иностранного языка в школе.
Опубликовано: 07.12.2025
Средства и способы связи предложений в тексте
Автор: Иванова Светлана Валериевна
Урок «Средства и способы связи предложений в тексте» рекомендован для проведения урока в дистанционном формате в 8 классе. Это урок овладения новыми знаниями, умениями и навыками. К уроку составлена презентация.
Опубликовано: 07.12.2025
Sing a Christmas song
Автор: Кричевцова Лидия Ивановна
Данная технологическая карта урока разработана для формирования лексических навыков по теме «Рождество». Урок построен на принципах коммуникативного подхода и включает серию интерактивных заданий (парных и индивидуальных), направленных на отработку новой лексики. Ключевым результатом является способность учащихся исполнить песню по теме "Рождество", используя изученные слова и речевые конструкции.
Опубликовано: 07.12.2025
Терминологический диктант на уроках биологии
Автор: Карагулина Евгения Владимировна
Терминологический диктант на уроках биологии позволяет закрепить или проверить знания по пройденной теме.
Опубликовано: 07.12.2025
Мини-музей в группе компенсирующей направленности (НОДА)
Автор: Статейкина Светлана Ивановна
Музейная педагогика представляет собой инновационную технологию, особенно актуальную в контексте патриотического воспитания дошкольников. Позволяет вовлечь детей в активное познание мира, способствует формированию интереса к культурному и историческому наследию своей страны, чувства гордости за свою Родину. Обоснование применения: • интерактивность: предполагает активное участие детей в процессе познания; • многообразие форм работы: экскурсии, театрализованные представления, творческие заняти
Опубликовано: 07.12.2025
Дидактический материал для проведения занятия «Типовые структуры алгоритмов в языке программирования С++»
Автор: Павликова Ольга Алексеевна
Интерактивная презентация предназначена для изучения основных структур алгоритмов, реализуемых в языке программирования C++. Материал структурирован и адаптирован для учащихся, осваивающих основы алгоритмизации и программирования, а также для слушателей курсов повышения квалификации в сфере IT. Презентация может быть использована как самостоятельное учебное пособие или как дополнение к лекционному курсу по основам программирования на C++. Подходит для школьников, студентов, а также всех, кто хоч
Опубликовано: 07.12.2025
Занятие по развитию речи в старшей группе с ЗПР на тему: «Ягоды»
Автор: Ляшенко Елена Васильевна
Расширять знания детей о лесных и садовых ягодах.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок русского языка в 8 классе по теме: «Обращение и знаки препинания при нём»
Автор: Машарская Юлия Александровна
Тип урока: повторения с элементами изучением нового материала
Опубликовано: 07.12.2025
Игра-драматизация по сказке В.Г.Сутеева «Под грибом»
Автор: Гарчу Татьяна Петровна
Что может быть лучше, чем читать ребёнку книгу, которая одновременно является и увлекательной историей, и мудрым уроком? Сказка Владимира Сутеева "Под грибом" — именно такая. Яркие, понятные иллюстрации автора оживляют историю о том, как под одним маленьким грибком нашли укрытие от дождя и опасности самые разные зверушки. Сначала Муравей, потом Бабочка, Мышка, Воробей, Заяц, Лиса и даже Лягушка! Как же они все там поместились? Секрет прост: пока шел дождь, гриб... подрос. А вырос он от тепла и до
Опубликовано: 07.12.2025
Мир открытий в детских руках: педагогический потенциал игрового комплекса «Дары Фребеля» в работе с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Степанова Анна Юрьевна
В статье раскрывается, как педагогическая система Фридриха Фребеля, созданная в XIX веке, остается эффективным инструментом для решения актуальных задач развития детей 3–4 лет в современном детском саду. Обосновывается актуальность «Даров Фребеля» как инструмента, который через игру, экспериментирование и самостоятельную деятельность ребёнка эффективно решает задачи развития сенсорного восприятия, речи, познавательных и социальных навыков. Представлена авторская педагогическая идея, трансформирую
Опубликовано: 07.12.2025
Виртуальная экскурсия как один из способов эффективного обучения
Автор: Крупеникова Елена Владимировна
В работе раскрыта методика использования в уроке и внеурочной деятельности виртуальных прогулок, а также приведен пример рабочего листа
Опубликовано: 07.12.2025
Урок русского языка в 6 классе. Тема: Аукцион частей речи
Автор: Дроздова Елена Александровна
По типу – урок повторительно - обобщающий, по структуре – комбинированный, по месту и роли в изучаемой теме - последний урок по теме. Средний процент качества знаний по предмету составляет 27% Исходя из этого и ставились цели урока: создать эмоциональный и интеллектуальный фон, способствующий развитию мотивации и познавательного интереса. Основными методами преподавания на уроке стали словесные, наглядные, самостоятельная работа. На уроке использовала опережающее задание. Урок способствует формир
Опубликовано: 07.12.2025
Почему урок должен быть желанной «наживкой» для ученика
Автор: Саттарова Эльмира Рафиловна
В статье рассматриваются методическиe приемы и практические формы организации деятельности учащихся на уроках закрепления пройденного материала по татарскому языку. Особое внимание уделяется созданию мотивирующей образовательной среды, развитию речевых компетенций и использованию интерактивных технологий.
Опубликовано: 07.12.2025
Лэпбук «Зимующие птицы нашего края»
Автор: Лахтина Гульназ Рифгатовна, Павлова Елена Николаевна
Лэпбук «Зимующие птицы» — интерактивное обучающее пособие для дошкольников, направленное на формирование представлений о зимующих птицах родного края.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок математики «Решение задач на нахождение площади»
Автор: Родионова Татьяна Александровна
Урок математики для 4 класса по теме «Решение задач на нахождение площади». Это урок закрепления, на котором учащиеся упражняются в решении задач на нахождение площади. В процессе занятия развивается математическая речь, логическое мышление и внимание. Учебные задачи направлены на закрепление вычислительных навыков, а также отрабатывать умения решать задачи , опираясь на знание формул и зрительное представление задачи, способствовать умению рассуждать и логически мыслить. На уроке была и
Опубликовано: 07.12.2025
Интегрированное логопедическое занятие по теме: «Образование слов при помощи приставок»
Автор: Богданова Светлана Михайловна
Интегрированный урок логопеда с психологом по теме: «Образование слов при помощи приставок» направлен на закрепление изученного материала. Есть задания простые, есть повышенной сложности. Обучающиеся учатся различать написание приставок, знать приставочный способ образования слов, уметь образовывать новые слова при помощи приставок. С первого задания идет актуализация знаний и правила. Идет закрепление всех понятий через действия, которые нужно выполнить, исправление ошибок в словах, где
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект интегрированного урока по предметам - физика и математика по теме «Различные способы вычисления площади фигуры неправильной формы»
Автор: Абаимова Татьяна Алексеевна
Конспект интегрированного урока по предметам - физика и математика по теме «Различные способы вычисления площади фигуры неправильной формы», находим площадь фигуры математическими способоми, физическим способом, находим площадь способами,которыми применяем при решении задач ОГЭ
Опубликовано: 07.12.2025
Наше здоровье – бесценный дар!
Автор: Романова Марина Александровна
Урок направлен на формирование у обучающихся осознанного понимания здоровья и его ключевых компонентов, а также воспитание чувства личной ответственности за собственное благополучие.
Опубликовано: 07.12.2025
Разработка нестандартного урока русского языка в 5 классе по теме: «Приставки-хамелеоны: почему З и С меняются местами?»
Автор: Елеонская Любовь Николаевна
Методический комментарий: урок реализует требования ФГОС через системно-деятельностный подход. Акцент на функциональной грамотности обеспечивается работой с цифровыми контекстами, критическое мышление развивается через анализ ошибок в социальных сетях, а игровые механики повышают мотивацию пятиклассников. Все задания апробированы в педагогической практике и соответствуют возрастным особенностям 11-летних обучающихся.
Опубликовано: 07.12.2025
За гранью песков времени: Как Сфинкс открыл детям тайны Древнего Египта
Автор: Кирьянова Анастасия Юрьевна
Эссе “За гранью песков времени: как Сфинкс открыл детям тайны Древнего Египта” представляет собой описание инновационного урока, посвященного культуре и науке Древнего Египта. Работа акцентирует внимание на интерактивном подходе к изучению истории, где дети активно вовлекаются в процесс познания. Эссе демонстрирует, как использование мультимедийных элементов, игровых механик и персонажа-проводника может сделать урок истории не просто информативным, но и захватывающим приключением, способствующим
Опубликовано: 07.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера