Экологическое воспитание младших школьников
Автор: Васильева Валентина Михайловна
Экологическое воспитание младших школьников – это важный шаг к формированию экологически грамотных граждан будущего. Через игровые методы, практическую деятельность и обсуждение актуальных вопросов дети учатся любить и беречь природу, что имеет огромное значение для сохранения нашей планеты.
Опубликовано: 13.02.2025
Проектная деятельность
Автор: Горчакова Светлана Петровна
Цель проектной деятельности: формирование патриотического воспитания у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.02.2025
Методическая разработка упражнений по теме «Изучение идиом английского языка» к урокам английского языка учителя английского языка
Автор: Халатян Эра Кареновна
Для того чтобы говорить на иностранном языке как носитель этого языка – необходимо знать, уметь понимать и использовать устойчивые выражения или идиомы. Английский язык, с точки зрения наличия в его обширной системе идиоматических выражений является, пожалуй, одним из самых богатых. Идиомы занимают огромный пласт в его структуре. Их можно слышать в ежедневных разговорах, дружеских беседах, дискуссиях, на деловых встречах. Также их можно встретить в художественной литературе, газетах, журналах, те
Опубликовано: 13.02.2025
Индивидуaлизaция прoцессa вoспитaния шкoльникoв с умственнoй oтстaлoстью
Автор: Булгакова Светлана Евгеньевна
Существoвaние индивидуaльных рaзличий между людьми – фaкт oчевидный. Неoбхoдимoсть индивидуaльнoгo пoдхoдa вызвaнa тем oбстoятельствoм, чтo любoе вoздействие нa ребенкa прелoмляется через егo индивидуaльные oсoбеннoсти, через «внутренние услoвия», без учетa кoтoрых невoзмoжен пo-нaстoящему действенный прoцесс вoспитaния. Шкoлa – этo фундaмент фoрмирoвaния челoвекa. Егo хaрaктер, сoдержaние, метoды и фoрмы прoведения вo мнoгoм oпределяют судьбу челoвекa, тaк кaк именнo в этoм вoзрaсте фoрмируются
Опубликовано: 13.02.2025
Проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Асланбаш Ольга Владимировна
В современном образовании актуальной темой является внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федерального образовательного портала дошкольного образования (ФОП ДО).
Опубликовано: 13.02.2025
Зеленые технологии сквозь призму экологического мониторинга
Автор: Решетняк Елена Геннадиевна
Учет значения земли как основы жизни и деятельности человека, согласно которому регулирование отношений по использованию и охране земли осуществляется исходя из представлений о земле как о достоянии народа, охраняемом в качестве важнейшей составной части природы, природном ресурсе
Опубликовано: 13.02.2025
Визуализация в обучении английскому языку: современные подходы и эффективные методы
Автор: Васильева Елена Игоревна
В данной статье рассмотрены современные подходы и эффективные методы обучения английскому языку с использованием искусственного интеллекта, а также представлены работы и проекты учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 13.02.2025
Альтернативная и дополнительная коммуникация с детьми ТМНР, из опыта работы
Автор: Харлова Любовь Валерьевна
Использование визуального расписания, фотографий, графических изображений для развития речи детей с ТМНР.
Опубликовано: 13.02.2025
Целевой проект программы развития образовательного учреждения «От качества образованности учителя к качеству образования ученика»
Автор: Вошко Татьяна Велиоровна
Данная статья содержит описание проекта, который может быть включён в программу развития общеобразовательного учреждения- средней школы. Реализация проекта направлена на минимизацию такого риска развития образовательного учреждения как несформированность внутришкольной системы повышения квалификации.
Опубликовано: 13.02.2025
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе на тему: ''Звуки [д — д'] и буква Д д''
Автор: Баданова Людмила Витальевна
Программное содержание: Познакомить детей со звуками «д» и «дь», буквой Дд. Упражнять в артикуляции звуков [д — д'] , в умении дифференцировать звуки [д — т], [д' — т']. Продолжать учить определять место звука в слове и отмечать его условным обозначением по твердости и мягкости. Совершенствовать умение проводить звуко- буквенный анализ слов. Учить писать печатную букву «Д». Развивать зрительное и
Опубликовано: 13.02.2025
Методика «Не просто лабиринты» для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Тимофеева Ольга Владимировна
Развитие когнитивной сферы, формирование учебных навыков-задача комплексная и многотрудная. Для ее решения предлагается игра «Лабиринты», которая пользуется популярностью у обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 13.02.2025
Весенняя поляна
Автор: Валиуллина Файруза Мударисовна
Познакомить детей с первоцветами, уточнить знания детей о строении цветка (стебель, листья, цветы, луковица) Развивать умения и навыки детей в рисовании в технике «рисование воздушными шарами», пластилинографией. Совершенствовать приёмы складывания оригами, составлять цветок тюльпан из единого квадратного листа, стараясь передать особенности Продолжать знакомить с первоцветами, уточнить знания детей о строении цветка (стебель, листья, цветы, луковица) Развивать умения и навыки детей в рисо
Опубликовано: 13.02.2025
Формирование УУД во внеурочной деятельности
Автор: Кечина Татьяна Александровна
Мастер-класс на тему: «Формирование познавательных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности»
Опубликовано: 13.02.2025
Открытый урок в 7 классе «Плавание тел»
Автор: Кечина Татьяна Александровна
Урок изучения нового материала о плавании тел в жидкости
Опубликовано: 13.02.2025
Мой педагогический секрет
Автор: Вербицкая Надежда Петровна
Современного учителя от современных реалий может спасти только юмор.Поэтому в своей работе на уроках литературы выбор пал на "Денискины рассказы" В.Драгунского и сборник рассказов "Школьные приколы" .так как это ценное пособие по педагогике, которое помогает понять, что происходит в душе наших любимых взрослеющих детей.
Опубликовано: 13.02.2025
«Секрет его успеха» или практика работы с одаренными детьми
Автор: Заровнятных Марина Васильевна
25 лет работаю в дополнительном образовании .Цель реализуемых программ связана с развитием познавательных способностей детей. Одна из форм оценки результативности – достижения обучающихся на интеллектуальных и творческих конкурсах. Представленная работа – это оценка условий по выявлению, поддержке и развитию способностей талантливых детей.
Опубликовано: 13.02.2025
Открытый урок в 5 классе «Единицы измерения площадей»
Автор: Кечина Татьяна Александровна
Цели урока: - познакомить с новыми единицами измерения площади; - показать необходимость в различных единицах измерения площадей; - формировать умение переводить из одних единиц измерения в другие. Задачи: Образовательные: • создать условия для более полного овладения технологиями решения задач по данной теме; • способствовать развитию умения перевода одних единиц измерения в другие; • создать условия для закрепления вычислительных навыков. Развивающие: • способствовать развитию мат
Опубликовано: 13.02.2025
Способы и приемы психологической разгрузки детей на занятиях
Автор: Авраменко Виктория Викторовна
В современном образовательном процессе внимание к эмоциональному и психологическому состоянию детей становится как никогда важным. Школьники подвергаются значительным нагрузкам — учебным, социальным и эмоциональным, что может проявляться в виде стресса, усталости, апатии, а иногда и агрессивного поведения. Это негативно сказывается как на их учебных результатах, так и на общем состоянии здоровья.
Опубликовано: 13.02.2025
Практикум командной работы на занятиях промышленного дизайна
Автор: Захарова Галина Валерьевна
Данная методическая разработка отражает опыт работы педагога дополнительного образования, методиста по обучению и воспитанию в рамках программы "В мире промышленного дизайна" для детей 11-13 лет. На занятиях промышленного дизайна командная работа занимает важное место в списке обязательных умений, так как ребята часто участвуют в создании коллективных работ, разрабатывают коллективные проекты. Командная работа становится эффективным приемом для воспитания многих аспектов личности. В своем прак
Опубликовано: 13.02.2025
Развитие интонационной выразительности через устное народное творчество
Автор: Большакова Дина Викторовна
Звучащая устная речь, ярко окрашенная эмоционально, интонационно выразительная и правильная, легче воспринимается слушателем. Но самой речи, как и восприятию речи детей надо учить. Дошкольный период самый оптимальный для усвоения речи. При правильном обучении и воспитании дети сравнительно быстро усваивают язык в доступных для их возраста пределах: овладевают словарём, усваивают звуковую сторону языка, грамматический строй. В дальнейшем развивается связная речь, которая понятна для окружающих реб
Опубликовано: 13.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера