Тренировать и закреплять лексические навыки по теме; тренировать слухо-произносительные навыки по теме; совершенствовать лексические и грамматические навыки по теме. Знакомство с новыми словами (названия предметов мебели); развивать умения письма; развивать умения говорения (монологическая и диалогическая речь).
В рамках данного урока учащиеся научатся говорить о животных и их действиях, закрепят лексические единицы по теме урока, будут развивать навыки аудирования, чтения, говорения, письма
Становление сетевого взаимодействия в образовании отвечает вызовам времени, определяющим тенденции развития системы образования в целом, и самое главное – способно удовлетворить потребности каждого субъекта этого взаимодействия, а значит, и повлиять на качество образования.
Сетевое взаимодействие на сегодняшний день как высокоэффективная инновационная технология способствовала нашему дошкольному учреждению успешно перейти на новый уровень взаимодействия со средой, стать «открытой системой» и со
Урок биологии разработан для учащихся 11-го класса с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тип урока – урок освоения новых знаний и умений.
На уроке используются элементы технологии критического мышления, интерактивного обучения, информационные технологи. Применяются следующие методы: беседа, объяснение, работа с учебником и дополнительной литературой, создание мини – проекта «Памятники природы Челябинской области». Мультимедийная презентация.
Проект «Карнавал животных» (по музыкальному произведению Камиля Сенс- Санса)
Данный проект будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям, которые работают с детьми младшего дошкольного возраста. В ходе проекта дети познакомятся с композитором К. Сен Сансом и его музыкальным наследием «Карнавал животных». Смогут сравнить реальный образ животного с музыкальным образом. Проект способствует развитию умения выражать свои впечатления от музыки в продуктивной деятельности: в рисунке, апплика
Данный проект будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Проект поможет повысить интерес к русским народным сказкам, к образу Бабы Яги не только в литературе, но и в музыке, научит детей сопоставлять литературный образ данного героя с музыкальным образом, научит детей думать, сравнивать, размышлять, делать выводы.
Автор: Соколова Виктория Сергеевна, Ремезова Елена Николаевна
В данной работе описывается опыт воспитательной работы на примере студии мультипликации и фототворчества. С развитием медиатехнологий традиционные элементы русской культуры получили новые возможности для распространения и популяризации. Современные цифровые средства, такие как анимация, фото и видео искусство, нейросетевые платформы, стали важными инструментами и форматами для сохранения и продвижения культурного наследия. Особенностью такой деятельности является акцент на региональный компонент.
В данной статье говорится, что отсутствие мотивации к обучению часто ведёт к стойкой неуспеваемости и пассивности, а неуспеваемость в учебе, несомненно, ведёт к отклонениям в поведении.
Также в этой статье упоминаются и другие причины, по которым первоклассник может терять интерес к учёбе:
Заниженная самооценка. При плохих результатах пропадает вера в успех, становится сложно и непонятно учиться.
Внутреннее стрессовое состояние. Ученики, находящиеся в состоянии психоэмоционального стресса, не
07 декабря 1934 года был образован Красноярский край, который по величине административно-территориальной территории занимает в мире третье место.Красноярский край относится к Восточной Сибири, а город Красноярск является центром Восточно-Сибирского экономического района Край богат полезными ископаемыми, животным и растительным миром. у Красноярского края большая история. Но, главная ценность - это люди. Здесь живут и трудятся люди 121 национальности. В 2028 году Красноярск будет отмечать 400 л
В статье рассматриваются возможности применения инновационных технологий в современных образовательных организациях. Приводится определение инновационных технологий. Обозначаются условия, необходимые для проведения инновационной деятельности. Дается классификация инновационных технологий, которые обладают потенциалом для внедрения в образовательную организацию
Семейное воспитание имеет огромное значение в формировании личности ребенка, так как именно в семье он учится нормам и ценностям, усваивает неблагополучной правила общения и поведения. Семья является основным институтом воспитания и социализации ребенка, и ее роль нельзя недооценивать. Как говорится, ребенок учится тому, что видит в своей семье, поэтому семейная среда имеет огромное влияние на формирование его личности и будущего.
Изучение нового материала накладывается на знания, опыт или вопросы, вызванные на первом этапе урока. Стадия осмысления является важной в рефлексивном обучении.
При работе с текстом целесообразно использовать прием «Инсерт» (i-interactive, n-noting, s-system e-effective, r-reading and t-thinking), который подразумевает маркировку текста значками по мере его чтения.
«v»-уже знал;
«+»-новое;
«-»-думал иначе;
«?»-не понял, есть вопросы
Во время чтения текста необходимо попросить у
Аналитическая справка
по итогам мониторинга сформированности математической грамотности обучающихся 7, 8, 9 классов МБОУ«СОШ №1»
Сроки:25.09.2023- 29.11.2023 года.
Данная тема входит в перечень Федеральной рабочей программы основного общего образования, по учебному предмету «Биология» для 11 класса по ФГОС третьего поколения, по конструктору. Лабораторная работа «Сравнение видов по морфологическому критерию» содержит задания по данной теме, описание 2-х видов редьки (Редька дикая и Редька посевная), которые предлагается сравнить в работе по ряду признаков. В работе есть фото предложенных растений, перечень признаков для сравнения, дополнительная ин
