Применение пальчиковых приемов при обучении детей с ДЦП
Автор: Артамонова Наталья Васильевна
Еще Аристотель заключал: «Рука – это инструмент всех инструментов», а известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Так почему же не превратить детские пальчики в помощников в обучении?
Опубликовано: 22.04.2025
Универсальный алгоритм работы с условием текстовой задачи в начальной школе
Автор: Потапова Наталья Александровна
Актуальность исследования обусловлена важностью текстовых задач в курсе математики начальной школы и значимостью владения младшими школьниками умением решать текстовые задачи различных видов. Авторами конкретизируется понятие текстовой задачи и раскрывается содержание данной работы. Материалом исследования выступает универсальный алгоритм работы с условием текстовой задачи в первом классе. Установлено, что решающим фактором в формировании умения составлять запись краткого условия задачи является
Опубликовано: 20.04.2025
Рабочая программа по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация»
Автор: Барцева Валентина Викторовна
Рабочая программ по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" разработана с учетом возможностей и особенностей обучающихся 4 класса, вариант 8.2
Опубликовано: 18.04.2025
Технологическая карта по русскому языку, 3 класс
Автор: Емельянова Олеся Ивановна
Урок с применением технологии критического мышления
Опубликовано: 18.04.2025
Внеклассное занятие «Путешествие в мир сказок»
Автор: Атаева Джаминат Атаевна
В данном конспекте представлен сценарий внеклассного занятия по литературному чтению для учащихся 3 класса по теме: «Путешествие в мир сказок». Продолжительность занятия – 1 урок. Занятие проходит в форме игры- соревнования между двумя командами. Задания конкурсов проверяют знания детей по теме: «Русские народные и зарубежные сказки». Сказка – это устное народное творчество, и у каждого народа есть свои сказки. Сказки народов мира знакомят нас с миром не похожим на тот, который присутс
Опубликовано: 18.04.2025
Сценарий весеннего праздника «Жаворонки»
Автор: Шабалина Ольга Александровна
Автор предлагает рассмотреть особенности народных обычаев встречи весны. Содержание мероприятия формирует у детей младшего школьного возраста духовно-нравственные чувства посредством знакомства с русской народной культурой, способствует приобщению воспитанников к истокам православной культуры.
Опубликовано: 18.04.2025
Моя педагогическая находка
Автор: Павленко Наталья Алексеевна
Уроки в начальной школе – это не просто передача знаний, а формирование интереса к учебе и развитие познавательных навыков. Чтобы заинтересовать младшего школьника, можно использовать различные подходы в зависимости от его интересов и предпочтений. Мотивация младших школьников — важный аспект педагогической деятельности. Поэтому педагогу приходится использовать методы, которые позволяют добиваться не только положительного результата в обучении, но и удерживать внимание ребёнка на протяжении всего
Опубликовано: 16.04.2025
Письменное сложение трехзначных чисел
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Создать условия для осмысления новой учебной информации, применения её в знакомой и новой учебных ситуациях.
Опубликовано: 16.04.2025
Развитие навыка смыслового чтения у обучающихся младших классов с нарушениями интеллекта как одного из компонентов читательской грамотности
Автор: Кулакова Ирина Александровна
В работе представлены эффективные педагогические приемы для развития навыков смыслового чтения у обучающихся младших классов с нарушениями интеллекта.
Опубликовано: 16.04.2025
Контроль и оценка знаний при помощи интерактивного приложения Plickers
Автор: Торопова Елена Викторовна
Современное образование невольно сталкивается с вызовами, которые ставит перед обучающимися и преподавателями быстро развивающийся мир технологий. Стремление к интеграции новых методов в учебный процесс приводит к созданию и внедрению интерактивных приложений, которые усовершенствуют процесс обучения и оценки знаний. Одним из таких приложений является Plickers. В данной статье рассматривается интерактивное приложение Plickers .Как оно может быть использован для контроля и оценки знаний учащихся,
Опубликовано: 16.04.2025
Мои педагогические секреты
Автор: Благодарная Александра Сергеевна
В своем эссе, я написала про педагогические подходы к ребятам.
Опубликовано: 16.04.2025
Здесь Родины моей начало
Автор: Исакова Анна Владимировна
Проект "Здесь Родины моей начало" является долгосрочным, расчитан на 1 учебный год для учащихся 4 класса. Данная работа затрагивает актуальные задачи по изучению истории, культуры и природы родного края. Пробудить интерес и активность детей помогло использование различных форм работы с привлечением родителей на всех этапах проекта. Здесь кратко представлено описание экскурсий ,лекций с местным краеведом, работа с картой ,творческие проекты и фото макета Красного Села.
Опубликовано: 16.04.2025
Приемы целепологания на уроках
Автор: Горина Вероника Николаевна
В статье предложила 4 приема целепологания на уроке.
Опубликовано: 16.04.2025
Эссе «Использование нейросетей на уроках чтения в начальной школе»
Автор: Долманова Светлана Александровна
С развитием технологий и внедрением искусственного интеллекта в образовательный процесс появляются новые возможности для улучшения учебного опыта. Нейросети, как одна из форм искусственного интеллекта, могут значительно изменить подход к обучению чтению в начальной школе. Их использование на уроках чтения направлено на улучшение навыков понимания текста, расширение словарного запаса и развитие критического мышления у детей. В данной статье рассмотрим, как эффективно интегрировать нейросети в обра
Опубликовано: 15.04.2025
Формирование смыслового чтения у младших школьников: инновационная методика и практические решения для современного образования
Автор: Сартакова Оксана Константиновна
В статье представлена инновационная методика «Трехмерное чтение», направленная на формирование смыслового чтения у младших школьников в условиях цифровой трансформации образования. Авторский подход интегрирует нейропедагогические принципы, теорию уровневого понимания текста и концепцию эмоционального интеллекта, предлагая систему упражнений и технологических решений для развития тактильно-кинестетического, эмоционально-образного и когнитивно-концептуального компонентов чтения. Особое внимание
Опубликовано: 15.04.2025
Разработка конспекта урока
Автор: Корнеева Анна Викторовна
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Тема урока В.И. Белов «Малька провинилась» Цель: познакомить с произведением В. И. Белова «Малька провинилась»; развивать умение работать с текстом, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать внимание, память, речь, мышление учащихся; развивать познавательные интересы; воспитывать любовь и уважение к животным, любознательность, интерес к чтению. УУД: Личностные: • умение оценить поступки героев с точки зрения моральных норм; • развитие готовност
Опубликовано: 15.04.2025
Человеческий ресурс — слагаемое эффективного урока
Автор: Петрухно Галина Николаевна
Урок- основная форма обучения. Человеческий ресурс-слагаемое эффективного урока. В работе представлены практические советы, как сделать обучение эффективным.
Опубликовано: 15.04.2025
Классный руководитель как ключевой фактор в создании благоприятной образовательной среды: дифференцированный подход и развитие уникальных способностей учащихся
Автор: Корнилова Людмила Игоревна
Использование дифференцированного и индивидуального подходов в воспитании младших школьников — это необходимое условие успешной педагогической практики классного руководителя. Эти методы позволяют создать образовательную среду, где каждый ребенок может чувствовать себя комфортно, раскрывать свои способности и развиваться. Важно, чтобы классный руководитель активно использовал эти подходы, создавая инклюзивное и поддерживающее пространство, способствующее гармоничному развитию всех учеников.
Опубликовано: 15.04.2025
Разработка конспекта урока
Автор: Корнеева Анна Викторовна
Литературное чтение 2 класс. Тема урока : С.А. Есенин «Поет зима – аукает…», «Берёза».
Опубликовано: 15.04.2025
Конспект урока математики в 3 класс по теме «Нумерация чисел в пределах 1000»
Автор: Полтинина Светлана Михайловна
Конспект урока
Опубликовано: 15.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера