Коллективная творческая деятельность как средство формирования межличностных отношений младших школьников во внеурочной деятельности
Автор: Тохтина Наталья Петровна
Формирование межличностных отношений особенно актуально для начальной школы. На этом этапе своей жизни маленькие дети, которые происходят из разных микросообществ, имеют разный жизненный опыт и еще не развили свои коммуникативные способности, начинают взаимодействовать друг с другом.
Опубликовано: 07.08.2025
Авторская программа для учителей начальных классов «Математика в игровой форме»
Автор: Порошина Жанна Владимировна
Авторская образовательная программа «Математика в игровой форме», предназначенная для учителей начальных классов, направлена на развитие математических способностей и формирование ключевых компетенций младших школьников посредством интерактивных методов обучения. Программа включает в себя пояснительную записку, раскрывающую её цели, задачи и принципы построения учебного процесса, а также методическое обеспечение и список рекомендуемой литературы. Основное внимание уделяется созданию увлекатель
Опубликовано: 07.08.2025
План-конспект урока по литературному чтению (2 класс)
Автор: Голосова Анна Николаевна
Тема. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные). На примере русской народной сказки «У страха глаза велики»
Опубликовано: 07.08.2025
Педагогическая мастерская. Мастер-класс по курсу «Основы православной культуры» «Зачем творить добро?»
Автор: Сиденко Екатерина Ивановна
Методическая разработка посвящена проблеме духовно – нравственного воспитания детей младшего школьного возраста, раскрывает вопросы общечеловеческих ценностей, таких, как доброта, самоотверженность, бескорыстие, отзывчивость, знакомит с христианскими особенностями совершения добрых дел. Методическая разработка представлена в виде мастер-класса, как одного из эффективных способов распространения педагогического опыта и направлена на повышение профессионального мастерства педагогов.
Опубликовано: 07.08.2025
Искусственный интеллект в начальной школе: Применение на уроках с примерами
Автор: Сазонова Виктория Александровна
Данная статья рассматривает актуальные тенденции и возможности применения искусственного интеллекта (ИИ) в начальной школе, особое внимание уделяя практическим примерам использования ИИ на уроках. Автором описаны преимущества и потенциальные выгоды, которые приносит внедрение ИИ в образовательный процесс.
Опубликовано: 07.08.2025
Технологическая карта к уроку «Главные члены предложения»
Автор: Боярко Юлия Константиновна
Данный урок направлен на формирование у учащихся представлений о главных членах предложения. В процессе урока дети научатся находить и правильно определять главные члены, поймут их роль в структуре предложения. Занятие включает в себя теоретический материал, практические задания и упражнения для закрепления знаний. Урок способствует развитию навыков анализа предложений, грамотного построения речи и подготовки к дальнейшему изучению сложных синтаксических конструкций. Используемые методы активизир
Опубликовано: 07.08.2025
Устный журнал «Усатый полосатый»
Автор: Захарова Лариса Владимировна
Внеклассное мероприятие направлено на развитие любви к братьям нашим меньшим. Обучающиеся знакомятся с историей праздника "День кошек". Узнают историю появления домашних кошек, знакомятся с представителями семейства кошачьи, уточняется роль кошки в жизни человека. Мероприятие содержит много интересных фактов, игровых ситуаций, музыкальных пауз.
Опубликовано: 05.08.2025
Сборник игр-путешествий для внеурочной работы с детьми младшего школьного возраста
Автор: Арчакова Елена Евгеньевна
Проблема развития творческих способностей младших школьников остается актуальной в современных условиях реформирования образования в начальной школе. Развитие творческих способностей имеет важное значение для общего развития личности в образовательном процессе. Младший школьный возраст рассматривается как наиболее благоприятный и ответственный этап для выявления и развития творческого потенциала личности. Сборник игр-путешествий направлен на помощь педагогам для развития творческих способностей м
Опубликовано: 02.08.2025
Характеристика основных видов тактильных книг для развития ребенка с нарушением зрения
Автор: Бикмухаметова Чулпан Минхановна
Тактильная книга – вариант общепринятой книги, в которой иллюстрации выполнены из различных материалов в максимальной мере отражающих реальные характеристики объектов. Тактильные рукодельные книги занимают всё большее место в процессе приобщения ребёнка к чтению, к получению знаний через книгу. Тактильная книга помимо того, что даёт возможность восприятия книги как предмета быта в дошкольном возрасте, выполняет и множество других функций в процессе воспитания.
Опубликовано: 02.08.2025
Причины отставания младших школьников в освоении школьной программы
Автор: Постолатий Ольга Алексеевна
Почему возникают проблемы в обучении у младших школьников.
Опубликовано: 02.08.2025
Как Тимур научился слушать, или история одного класса, где тетради заговорили
Автор: Вырвич Ирина Александровна
Это добрая и вдохновляющая история о том, как обычные школьные тетради превратились в волшебных помощников. В классе 2 "Б", где ошибки пугали детей, а красные чернила напоминали строгие выговоры, появилась учительница, которая верила: даже промахи можно исправлять с улыбкой. С помощью говорящих наклеек — мудрой Совы, весёлого Лисёнка и находчивого Цифрика — дети научились видеть в ошибках не повод для страха, а ступеньки к успеху. Тимур, который раньше рвал листы, теперь с гордостью исправляет з
Опубликовано: 30.07.2025
Экологическое воспитание в начальной школе
Автор: Антонова Алена Владимировна
Экологическая работа в начальной школе должна быть увлекательной, интересной, познавательной, разнообразной и общественно значимой. Праздники, театральные постановки, викторины, интерактивные игры помогут разнообразить работу по экологическому воспитанию младших школьников. Появление экологического сундука, выполненного из бросовых материалов (использованных коробок) повлияло на регулярность и стабильность экологической работы.
Опубликовано: 30.07.2025
К.Г.Паустовский о природе и о животных
Автор: Черкашина Наталья Николаевна
Научить детей понимать язык природы, бережно относиться к красоте окружающего мира, призваны, я считаю, уроки литературного чтения. Рассказы Константина Паустовского в этом аспекте являются универсальными и несут в себе неоценимый воспитательный потенциал. Знакомясь с рассказом "Барсучий нос" на уроках литературного чтения, ребята учатся анализировать поступки героев, перед которыми животные в лесу оказываются беспомощными, учатся наблюдать, сопереживать и делать правильные выводы, как нужно ве
Опубликовано: 30.07.2025
Развитие креативного мышления по окружающему миру в начальной школе посредством заданий и упражнений
Автор: Челяпина Надежда Анатольевна
Развитие креативного мышления у младших школьников – это важная задача, требующая системного и целенаправленного подхода. Данное методическое пособие предлагает систему заданий и упражнений, направленных на развитие различных аспектов креативного мышления на уроках окружающего мира. Использование этих заданий и упражнений позволит учителям стимулировать воображение, развивать гибкость мышления, оригинальность и способность к решению проблем у своих учеников
Опубликовано: 28.07.2025
Развитие креативного мышления по русскому языку в начальной школе посредством заданий и упражнений
Автор: Гудкова Марина Леонидовна
Развитие креативного мышления – это важная задача начального образования. Использование разнообразных заданий и упражнений на уроках русского языка позволяет активизировать творческий потенциал учащихся, развить их воображение, гибкость мышления и способность к оригинальному выражению своих мыслей. Данное методическое пособие содержит практические рекомендации и примеры уроков, которые помогут учителям начальных классов эффективно развивать креативное мышление у своих учеников.
Опубликовано: 28.07.2025
Методы профилактики школьной тревожности и страхов младших школьников
Автор: Бознякова Вера Сергеевна
Статья посвящена профилактике тревожности и страхов у младших школьников. Описываются меры для создания комфортной учебной среды и предотвращения последствий высокой тревожности. Особое внимание уделено психологической атмосфере в классе, арт-терапии, саморегуляции и взаимодействию с родителями. Предоставлены рекомендации для педагогов по снижению тревожности и поддержке социализации и адаптации детей. Читателям предлагаются методы профилактики тревожности, адаптированные для школьной среды. М
Опубликовано: 25.07.2025
Развитие креативного мышления у учащихся начальной школы посредством математических заданий и упражнений
Автор: Шереметова Татьяна Леонидовна
Креативное мышление – важный современный навык. Разгадывание ребусов, головоломок, кроссвордов, загадок, решая задачи на развитие логического мышления, ребенок научится мыслить нестандартно, научится выделять нужную информацию, обдумывать выводы. Это поможет школьнику избегать шаблонов при решении жизненных задач, успешно учиться и быть уверенным в себе. При решении таких задач школьники используют метод проб и ошибок, это в конечном результате развивает интуицию, творческие способности, умение и
Опубликовано: 25.07.2025
Организация работы по ранней профориентации детей начальной школы на уроках труда (технологии)
Автор: Бурмистрова Марина Владимировна, Шарова Наталья Павловна, Хоргуани Евгения Евгеньевна
Вопрос «Кем быть?» - жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти своё место в мире профессий сложно и начинать это нужно с младшего школьного возраста. Цель учителя начальных классов по организации работы ранней профориентации заключается в формировании представлений о мире профессий, о понимании роли труда в жизни человека через участие в различных видах деятельности. Фрагмент мастер-класса показывает
Опубликовано: 25.07.2025
Игровые методы в обучении первоклассника
Автор: Матвеева Ольга Ивановна
Аннотация: статья обосновывает эффективность игрового метода в обучении первоклассника. Определяются ключевые функции игр в образовательном процессе, включая обучающую, воспитательную, развлекательную, коммуникационную, релаксационную, психологическую и развивающую. Также рассматриваются классификации игровых методов, их место и роль на уроках и во внеклассной деятельности.
Опубликовано: 25.07.2025
Одарённые дети
Автор: Савельева Лилия Борисовна
Инвестируя в развитие одарённых детей сегодня, мы инвестируем в процветающее будущее. Будущее, где наука и технологии служат во благо человечества, где искусство вдохновляет и объединяет людей, где каждый человек имеет возможность реализовать свой потенциал и внести свой вклад в общее дело. Помните, что каждый одарённый ребёнок – это потенциальный гений, способный изменить мир. И наша задача – помочь ему в этом.
Опубликовано: 25.07.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера