Технологическая карта урока русского языка на тему «Использование различных способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове. Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне слова»
Автор: Иванова Анастасия Леонидовна
Формировать умение проверять написание слов с парными согласными в корне, на конце слова путём изменения формы слова и путём подбора однокоренного проверочного слова.
Опубликовано: 22.03.2023
Дидактические игры на уроках в начальной школе
Автор: Иванова Анастасия Леонидовна
Одним из эффективных средств развития интереса к учебному предмету является использование на уроках дидактических игр и занимательного материала, что способствует созданию у учеников эмоционального настроя, вызывает положительное отношение к выполняемой работе, улучшает общую работоспособность, дает возможность повторить один и тот же материал разными способами.
Опубликовано: 22.03.2023
Активизация мыслительной деятельности на уроках финансовой грамотности
Автор: Якушева Оксана Анатольевна
Цель: Обобщить и повторить знания учащихся о зиме
Опубликовано: 20.03.2023
Составление числовых выражений
Автор: Федянина Светлана Михайловна
Цель: оздать условия для закрепления умения читать, составлять и записывать числовые выражения, находить значение выражения, решать составные задачи; развивать мыслительную деятельность учащихся, внимание воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.
Опубликовано: 20.03.2023
Конспект урока по литературному чтению на родном русском языке и презентация к уроку
Автор: Засыпкина Галина Васильевна
Тема урока: Жизнь дана на добрые дела. Л.Л.Яхнин «Последняя рубашка». 3 класс Тип урока: урок «открытия» нового знания.
Опубликовано: 18.03.2023
Технологическая карта урока
Автор: Колесникова Нелля Степановна
В помощь для начинающих учителей начальных классов
Опубликовано: 18.03.2023
Урок русского языка 2 класс УМК «Школа России» Тема: «Предлог как часть речи. Роль предлогов в речи»
Автор: Кузнецова Ольга Викторовна
Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цель урока: познакомить учащихся с предлогом, как служебной частью речи.
Опубликовано: 17.03.2023
Методическая разработка урока обучения чтения в 1 классе по теме «Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б»
Автор: Анфимова Марина Анатольевна
Урок проведён в 1 «В» классе в рамках дня открытых дверей « Преемственность в работе детского сада и школы».
Опубликовано: 17.03.2023
Нейроигры как средство развития мелкой моторики, мышления
Автор: Целоусова Валентина Юрьевна
Нейроигры. Применение в уроке. Примеры игр.
Опубликовано: 17.03.2023
Конспект урока окружающего мира в 3 классе. «Природные сообщества «Лес», «Озеро», «Луг», «Поле»
Автор: Евгенова Елена Михайловна
Урок окружающего мира в 3 классе, УМК "Начальная школа XXI век". Урок-закрепление. Форма урока: путешествие
Опубликовано: 16.03.2023
Современные приемы формирования функциональной грамотности в начальной школе в соответствии с обновлёнными ФГОС 3 поколения
Автор: Володина Светлана Ильинична, Кильдишева Татьяна Ивановна
Использование разнообразных приёмов обучения на уроках создаёт необходимые условия для развития умений обучающихся самостоятельно мыслить, анализировать, отбирать материал, ориентироваться в новой ситуации, находить способы деятельности для решения практических задач в жизненном пространстве.
Опубликовано: 14.03.2023
Формирования функциональной грамотности на уроках «Окружающего мира»
Автор: Богатова Наталья Викторовна
Формирование функционально грамотной личности – это сложный, многосторонний, длительный процесс. Нас волнует вопрос, как сделать его более продуктивным и вместе с тем интересным для ребёнка. В связи с этим возникает необходимость применения в преподавании разных технологий, современных методов и приёмов обучения.
Опубликовано: 14.03.2023
Нетрадиционные формы работы по формированию и развитию лексики у школьников с ОВЗ
Автор: Воронова Галина Анатольевна, Коршунова Ирина Юрьевна
Описание современных технологий по русскому языку при работе с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 14.03.2023
Особенности развития самооценки у младшего школьника
Автор: Клевцова Юлия Владимировна
В статье описывается опыт использования в образовательном процессе инструментов самоанализа и самооценки образовательных достижений учащихся на уроках. Материал предназначен для учителей начальных классов, учителей предметников, руководителям методических объединений.
Опубликовано: 14.03.2023
Мастер класс: Формирование лингвокультурологической компетенции младших школьников на примере русских народных сказок
Автор: Ермилова Анжела Викторовна
Формирование познавательного интереса к словам национально-культурного характера, отражающих быт и прошлое русского народа, предложить лингвокультурологический комментарий к русским народным сказкам для учащихся 3 класса.
Опубликовано: 14.03.2023
Эффективная работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС (из опыта работы)
Автор: Чижова Надежда Васильевна
Вопросы обучения и воспитания одарённых детей имеют важное общественное значение: талантливый человек – особая ценность для общества. Учитель должен находиться в постоянном развитии и являться исследователем. Работа с одаренными детьми основана на тесной связи воспитания и образования, урочной и внеурочной деятельности учащихся: включение в их в интеллектуальную работу, что приводит к повышению интереса к предметам, к повышению качества знаний.
Опубликовано: 14.03.2023
Практика работы с одаренными детьми: организация исследовательской деятельности в области краеведения
Автор: Данилова Светлана Георгиевна
В данной статье рассказывается об опыте работы с детьми, проявляющими особый интерес к истории родного края и организации исследовательской деятельности в области краеведения.
Опубликовано: 13.03.2023
Конспект урока по окружающему миру
Автор: Гросс Кристина Андреевна
Данный конспект разработан в соответствии с ФГОС. На основе системно-деятельностного подхода. Является обобщающим по теме "Природные зоны России". На уроке использовались современные технологии: интерактивная доска, ноутбуки у детей. Форма проведения урока- групповая.
Опубликовано: 12.03.2023
Путешествие в страну Лингвистику (урок-игра русского языка для 2 класса)
Автор: Лукьянова Анна Олеговна
Урок- игра по русскому языку для 2 класса
Опубликовано: 12.03.2023
Урок родного (русского) языка «Зачем людям имена»
Автор: Суслова Анна Валерьевна
Урок родного (русского) языка по теме: «Зачем людям имена». Учебник для 1-го класса «Родной язык» //Александрова О. М., Вербицкая Л. А., Богданов С. И. – М.: Просвещение, 2021. Раздел учебника «Секреты речи и текста». Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель урока: познакомить учащихся с миром имен, их историей, значением и разнообразием. Задачи: Образовательные: • представление о значении и происхождении имен людей; • взаимосвязь имен с историей; • образование полной и краткой фор
Опубликовано: 12.03.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера