Разработка открытого урока русского языка в 5 классе «Правописание ъ и ь»
Автор: Патрахина Тамара Владимировна
Урок русского языка в 5 классе "Правописание ъ и ь" составлен в формате "детективного расследования". К уроку для обучающихся используется рабочий журнал. Присутствует на уроке музыкальное сопровождение.
Опубликовано: 17.12.2024
Имена существительные собственные и нарицательные
Автор: Васильева Елена Викторвна
Данная разработка урока по предмету «Русский язык» соответствует программе 5 класса. Уже в глубокой древности люди обращали внимание на то, что слова, которыми они пользовались в своем родном языке, ведут себя в речи по-разному. Одни слова называют предметы, другие - действия, процессы, третьи - качества, свойства предметов. Одни слова склоняются по падежам, другие изменяются по лицам и временам и т.д. Существительные разделяются на следующие лексико-грамматические разряды: - собственные и нар
Опубликовано: 15.12.2024
О развитии функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Лоськова Тамара Анатольевна
Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы - важнейшая задача современной школы.
Опубликовано: 15.12.2024
Разработка урока по ФГОС на тему «Нужны ли людям чудеса?» по рассказу С.Малицкого «Танька-дурочка»
Автор: Салата Наталия Николаевна
Урок построен в рамках системно-деятельностного подхода, с использованием методов и приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо (чтение с остановками, толстые и тонкие вопросы, корзина идей); личностно-ориентированного обучения (частично-поисковый метод, аналитический, исследовательский; наблюдение, создание ситуации успеха)
Опубликовано: 14.12.2024
Самое замечательное лицо из всей челяди…» по рассказу И. С. Тургенева «Муму
Автор: Бартова Ольга Викторовна
Заключительный урок в изучении произведения. «Самое замечательное лицо из всей челяди…» по рассказу И. С. Тургенева «Муму». Урок обобщения и систематизации знаний.
Опубликовано: 14.12.2024
Мастер-класс «Использование инновационных форм обучения на уроках литературы»
Автор: Шост Наталья Сергеевна
В мастер-классе «Использование инновационных форм обучения на уроках литературы» представлены разные формы, приёмы работы с текстом на примере сказки -были А.П. Платонова "Неизвестный цветок" с опорой на маршрутный лист. Также в работе представлен интересный вид рефлексии.
Опубликовано: 14.12.2024
Методические подходы к проведению уроков делового письма
Автор: Гагарина Елена Ивановна
Задача подготовки учащихся коррекционных школ к самостоятельной жизни в обществе выступает как одна из первостепенных в системе специального образования. Одной из составных частей этой проблемы является формирование у учащихся с умственной отсталостью деловой письменной речи и ее культуры.
Опубликовано: 13.12.2024
Тренажер «Пустая доска»
Автор: Шатанова Гулия Саетгалиевна
Метод «Пустой доски” используется для того, чтобы вывести учащихся в речь, запомнить новую лексику.
Опубликовано: 13.12.2024
Довольно серьёзная вкторина
Автор: Авдонина Ольга Петровна
Данная викторина позволяет учителю проверить более внимательное прочтение текста учащимися, так как в ней обращается внимание на мелкие, но не менее значимые сведения из художественного произведения
Опубликовано: 13.12.2024
Конспект урока русского языка «Односоставные предложения и их виды» (8 класс)
Автор: Рогожникова Галина Викторовна
Данная разработка поможет педагогам познакомить учащихся 8 класса с односоставными предложениями, их видами, систематизирует знания учащихся в быстром и безошибочном нахождении односоставных предложений в тексте и умении отличать их от двусоставных предложений.
Опубликовано: 13.12.2024
«Мозговой штурм» как метод реализации деятельностного и личностно-ориентированного подходов в обучении
Автор: Кирсанова Елена Ивановна
Данный материал содержит фрагмент урока литературы по творчеству А.Т.Твардовского в 11 классе для демонстрации использования метода "Мозговой штурм" как одного из способов реализации деятельностного и личностно-ориентированного подхода в обучении.
Опубликовано: 13.12.2024
Статья «Нетленная память народной культуры»
Автор: Гулина Лариса Анатольевна
В статье "Нетленная память народной культуры" автор актуализирует внимание на самобытности русской национальной культуры, которая формирует мир русского человека, его личность. В работе прослеживается связь исторических событий с традициями и жизненным укладом русского народа. Автор приходит к выводу, что утрата культурных ценностей, традиций, обычаев и языка – это путь к утрате самобытности и гибели нации.
Опубликовано: 13.12.2024
Урок литературы в 5 классе. Тема урока: Урок-путешествие «Мир детства в стихотворении Н.А.Некрасова «Крестьянские дети»
Автор: Лариса Геннадьевна Дементьева
Тип урока - Урок открытия новых знаний Форма урока Урок - путешествие Форма работы обучающихся – индивидуальная, групповая Применяемая технология - Развитие критического мышления на уроке
Опубликовано: 12.12.2024
Эмоционально-образные формы обучения на уроках литературы как средство эмоционального воздействия на чувства обучающихся
Автор: Карпушина Наталья Александровна
Учебный процесс в современной школе не ограничивается передачей знаний и умений, он также должен включать в себя эмоциональное и духовное воздействие на обучающихся. Одним из эффективных средств такого воздействия на уроках литературы являются эмоционально-образные формы обучения. Эмоционально-образные формы обучения стремятся пробудить чувства и эмоции учащихся, заинтересовать их, вызвать отклик на происходящее. На уроках литературы это особенно важно, так как рассматриваемые произведения част
Опубликовано: 12.12.2024
Интерактивные методы обучения на уроках русского языка
Автор: Карпушина Наталья Александровна
Интерактивные методы обучения на уроках русского языка становятся все более популярными и эффективными в современном образовании. Эти методы помогают привлечь внимание учеников, сделать уроки более увлекательными и запоминающимися, повысить уровень вовлеченности и активности учащихся. Одним из интерактивных методов обучения на уроках русского языка является использование игр и игровых форматов. Это может быть игра-квиз, игровые задания на закрепление правописания или грамматики, групповые игры н
Опубликовано: 12.12.2024
Увлекательная книга педагогического мастерства
Автор: Чиликина Ирина Анатольевна
В статье я поделюсь теми секретами, которые помогают мне достигать высоких результатов, вдохновлять учеников и создавать атмосферу доверия и открытости в классе. Давайте вместе откроем эту увлекательную книгу педагогического мастерства, где каждый из нас — автор своей уникальной истории!
Опубликовано: 11.12.2024
Мастер-класс «Мнемотехнические приемы для работы с поэтическим текстом на уроках литературы»
Автор: Тарбеева Елена Владимировна
Мастер-класс знакомит педагогов с приемами работы с поэтическим текстом как способом развития речи, памяти и мышления школьников, обеспечивающим его эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение
Опубликовано: 11.12.2024
Cитуационная задача как приём формирования функциональной грамотности
Автор: Суворкина Елена Николаевна, Кучерян Елена Михайловна
Статья представляет собой дидактический материал к урокам литературы по изучению творчества С.А.Есенина и содержит набор ситуационных задач разного уровня сложности, помогающих раскрыть содержание субъектного опыта учеников по рассматриваемой теме, согласовать его с задаваемым знанием и перевести в соответствующее научное содержание .
Опубликовано: 11.12.2024
Открытый урок по ФГОС на тему «Причастие как часть речи»
Автор: Матвеева Светлана Николаевна
Открытый урок по ФГОС на тему «Причастие как часть речи» в 7 классе Тип урока: усвоение новых знаний. Цели урока: дать понятие о причастии, актуализация имеющихся знаний, пробуждение у школьников интереса к получению новой информации, постановка собственных целей обучения. Задачи урока: Образовательные: • развить умение формулировать определение понятий; • формировать умение отличать причастие от других частей речи; • обогащать словарный запас учащихся; • совершенствовать орфографические
Опубликовано: 10.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера