Требования к современному уроку русского языка в школе
Автор: Шингарева Елена Васильевна
Современная школа сталкивается с постоянными изменениями в социокультурном контексте, технологическом прогрессе и образовательных стандартах. Урок русского языка, как один из центральных предметов, неизбежно подвластен этим изменениям. Эффективность урока русского языка в современной школе определяется рядом требований, которые направлены на разностороннее развитие учащихся.
Опубликовано: 31.01.2024
Рабочий лист как инструмент повышения качества образования
Автор: Орлова Евгения Геннадьевна
В статье рассмотрено определение "рабочий лист", дана классификация рабочих листов и приведены примеры авторских рабочих листов как инструмента повышения качества образования
Опубликовано: 31.01.2024
Отражение личности автора в стихотворениях Юрия Живаго в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго»
Автор: Луговская Елена Владимировна
Дидактический материал посвящён анализу стихотворений главного героя романа Б.Л. Пастернака "Доктор Живаго" Юрия Живаго. Стихотворения разделены на три тематические группы и являются откликом на события его жизни и жизни самого поэта. Стихотворение «Гамлет» о месте и назначении человека в мире рассмотрено в аспекте текстовых категорий диалогичности, времени и пространства. Стихотворение «Зимняя ночь» интерпретируется через такие значимые для главного героя концепты как любовь, жизнь, счастье и до
Опубликовано: 31.01.2024
Использование ресурсов школьной библиотеки для успешного освоения школьной программы по литературе
Автор: Золотарева Ольга Константиновна
В своей работе и учителя на уроках литературы, и школьные библиотекари стараются привить детям любовь к чтению. У каждого из них есть для этого свои инструменты, но, объединив усилия, больше шансов получить желаемый результат.
Опубликовано: 31.01.2024
Сценарий внеклассного мероприятия Викторина «Сильное звено»
Автор: Громовая Юлия Александровна
Сценарий внеклассного мероприятия
Опубликовано: 31.01.2024
Методическая разработка «Театрализованное представление «Василий Теркин» по мотивам одноимённой поэмы А.Т. Твардовского
Автор: Богомазова Евгения Васильевна
Данная работа призвана сохранить память о событиях и подвигах Великой Отечественной войны, привить любовь к литературе через творчество великого поэта - А.Т.Твардовского.
Опубликовано: 29.01.2024
Урок изучения нового материала по теме «Имя числительное как часть речи»
Автор: Тимошина Екатерина Геннадиевна
Тема «Имя числительное как часть речи» изучается в 6 классе. В ходе урока обучающиеся получают представление о числительном как части речи (общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении); учатся различать количественные и порядковые числительные, простые, сложные и составные; учатся отличать числительные от других частей речи с числовым значением. Урок проводится в канун празднования 80-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, поэтому многие предл
Опубликовано: 29.01.2024
А. С. Пушкин. Любовная лирика: «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Я вас любил…», «Мадонна»
Автор: Трепетун Алла Владимировна
Данный методический продукт предназначен для проведения урока литературы в 9 классе по теме "А.С. Пушкин. Любовная лирика: «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «Я вас любил…», «Мадонна». Особое внимание на уроке уделено развитию умения обучающихся анализировать стихотворный текст с точки зрения его жанра, темы, идеи, композиции, сопоставлению фактов биографии со смысловыми особенностями стихотворения, развитию умения ассоциативно мыслить.
Опубликовано: 28.01.2024
Сборник упражнений по русскому языку при изучении повести Н. Карамзина «Бедная Лиза»
Автор: Переверзева Екатерина Леонидовна
Параллельные урок по русскому языку в 9 классе при изучении повести Н.Карамзина "Бедная Лиза". Поможет дополнительно проанализировать произведение с точки зрения языка автора.
Опубликовано: 28.01.2024
Методические рекомендации к написанию сочинения- рассуждения ЕГЭ. Часть-2
Автор: Данилова Лариса Владимировна
Материал содержит алгоритм работы как для учащихся, так и для педагогов по подготовке к написанию сочинения - рассуждения на едином государственном экзамене по русскому языку в части №2.
Опубликовано: 28.01.2024
Баллада Р.Л. Стивенсона «Вересковый мёд»: тема, идея, сюжет, композиция
Автор: Вовк Людмила Ивановна
Данная методическая разработка предназначена для проведения урока литературы в 6 классе. Основной целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствования навыка анализа поэтического произведения, развитию творческих способностей обучающихся, расширения знаний по освоению литературных понятий.
Опубликовано: 24.01.2024
Открытый урок-путешествие в 5 классе по теме «Словари»
Автор: Игнатьева Алиса Геннадьевна
Урок - путешествие по русскому языку в 5 класс позволяет повторить и обобщить знания детей о лингвистических словарях русского языка, поработать с ними, выявить различия и их назначения, поработать с заданиями, для решения которых необходимы навыки работы со словарями.
Опубликовано: 24.01.2024
Открытый урок «Повторение сведений о предлогах и союзах»
Автор: Рзаева Фатыма Алимкаевна
Конспект урока-повторения содержит различные задания, позволяющие учащимся повторить и систематизировать знания о союзах и предлогах, подученные в ходе изучения данного раздела.
Опубликовано: 22.01.2024
Особенности работы с детьми ЗПР в условиях класса
Автор: Питерова Наталия Александровна
Инклюзивное образование сейчас актуально особенно. В статье представлен опыт работы с детьми ЗПР в условиях обычного класса
Опубликовано: 22.01.2024
Конспект урока по русскому языку «Обращение. Его роль в предложении»
Автор: Владимирцева Татьяна Александровна
Конспект урока по русскому языку "Обращение. Его роль в предложении" разработан на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). С целью, углубить понятие об обращении у учащихся 7 класса, учить чувствовать стилистические особенности обращения в речи, познакомить учащихся с ролью обращений в тексте, развития культуры устной и письменной речи, развития познавательных интересов учащихся, умений сам
Опубликовано: 22.01.2024
Урок литературного чтения по теме «Путешествие по сказам Бажова»
Автор: Гужева Юлия Александровна
Конспект открытого урока
Опубликовано: 22.01.2024
Литературные экскурсии как образовательная технология
Автор: Микова Марина Владимировна
В статье рассматриваются вопросы связи литературы с окружающей действительностью через литературные экскурсии, развитие универсальных учебных действий посредством литературных путешествий.
Опубликовано: 22.01.2024
Методические рекомендации «Организация системной деятельности учащихся, направленной на активизацию мышления на уроках русского языка»
Автор: Шлюкова Наталья Владимировна, Томилова Оксана Геннадьевна
В статье перечислены методические приёмы, способствующие активации мыслительной деятельности учащихся.
Опубликовано: 22.01.2024
Урок русского языка в 5 классе по теме «Правописание –З и –С на конце приставок»
Автор: Самофалова Елена Николаевна
Тип урока : урок «открытия» нового знания Вид урока: комбинированный урок
Опубликовано: 22.01.2024
Урок русского языка в 5 классе на тему «Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных»
Автор: Самофалова Елена Николаевна
Тип урока: открытие нового знания. Технология: технология развития критического мышления через чтение и письмо
Опубликовано: 22.01.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера