День здоровья в ДОУ имеет своей целью предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей.
Дети развивают любознательность, ловкость, координацию движений.
Мероприятия помогают осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию между детским садом и семьей;
воспитывать у детей любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
Дети часто воспринимают мир буквально: стол — это просто стол, а мяч — игрушка для игр. Мне захотелось расширить их воображение, научить их видеть в обычных вещах что-то большее, развивая креативность, речь и способность создавать истории. Так появилась игра «Ожившие предметы».
Итоговое мероприятие экологического проекта "Синичкин день". Позволяет закрепить полученные знания, воспитывает заботливое отношение к окружающему миру. Смена деятельности, интересные задания, доступный темп делает данное развлечение интересным для детей старшего дошкольного возраста.
«Мягкий куб», созданный моими руками, стал уникальным инструментом, который не только обогатил образовательный и коррекционный процесс, но и создал атмосферу творчества и взаимопонимания с детьми.
Устное народное творчество Карачаево-Черкесской республики несет в себе эстетическую функцию, воспитательную, познавательную, патриотическую, образовательную. Помогает понять культуру, мировоззрение, мироощущение данного народа. Его духовность, историю, самовыражение и красоту.
Цель занятия: развитие и коррекция познавательной и эмоционально-волевой сферы.
Коррекционно-развивающие задачи:
развитие внимания (произвольного и непроизвольного), устойчивости внимания;
развитие памяти (кратковременной и долговременной);
развитие слухового восприятия;
развитие мелкой моторики кистей руки и крупной моторики
коррекция и развитие эмоциональной сферы ребенка: снижение тревожности, напряженности, агрессивности, возбудимости
развитие волевой сферы: навыков самоконтроля, усид
Целью данного мероприятия является развитие у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить названия крупных российских городов и рек; названия народных промыслов; воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
В мире русского фольклора загадки занимают особое место, являясь бесценным наследием народной мудрости. Каждая загадка - это не просто игра слов, но ключ к пониманию культуры, традиций.
Уточнение и расширение знаний детей о зимующих птицах,развитие представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.
Россия очень большая страна, наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. А народов этих очень много. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в республику Карачаево-Черкессия , которую называют жемчужиной Северного Кавказа. Мы поговорим об обычаях и традициях данного народа.
В данной статье показаны основные подходы формирования ценностных ориентиров «труд и творчество» у детей дошкольного возраста благодаря применению модели «Дружные ладошки», благодаря которой трудовая деятельность для детей становиться интересным, развивающим делом, так как они самостоятельно планирует свою деятельность в мастерских, разрабатывают этапы трудового процесса.
Новый год – самый долгожданный праздник. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Она приносит нам надежду на лучшее, дарит нам множество подарков, заставляет надеяться на лучшее. В это время мы начинаем
чувствовать себя героями этой сказки.
Ни один Новый год не мыслится без театрализированного представления, сценарий, которого предлагается вашему вниманию. Главные герои: Лиса Алиса, Кот
Люди сейчас очень мало задумываются над теми ценностями, которые дала нам природа. Проблема рационального использования лекарственных растений сейчас очень актуальна. Человек не ценит и не понимает, насколько большую роль играют в нашей жизни эти растения.
Цель методических рекомендаций – помочь воспитателям в планировании воспитательно-образовательной работы с детьми и работы по взаимодействию с их родителями (законными представителями) с учётом ФГОС ДО.
Основная теоретическая идея создания ширмы «Ферма» - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. Игра – это то средство, с помощью которого дети проявляют свою самостоятельность во время распределения ролей и действий в процессе игры. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра выступает ка
Статья рассказывает о преимуществах развития дошкольников средствами кулинарной деятельности, дает теоретическое обоснование целесообразности ее организации в детском саду, содержит описание оборудования центра кулинарии, раскрывает принципы организации кулинарного творчества в работе с дошкольниками и сообщает о результативности.
