Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей подготовительной к школе группы.
Задачи:
- Познакомить детей с историей происхождения денег.
- Дать детям представление об истории и развитии денежной единицы от прошлого к настоящему.
- Развивать память, любознательность, мышление.
- Развивать умение выражать свои мысли, делать выводы.
- Развивать творческие способности.
- Воспитывать бережное отношение к деньгам.
В данном материале представлены описание, содержание и цели познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, а также опыт по ее организации. Особое внимание уделяется экспериментальной работе детей совместно с педагогом.
В жизни каждого человека важную роль играет Малая Родина, родное Отечество, край родной.
Если говорить о любви к родному краю, то нужно чтить его прошлое и настоящее. Данное занятие, для детей подготовительной к школе группы, имеет значительную роль в формировании личности дошкольников. Какой будет наша Малая Родина, зависит и от нас самих. Если привить детям любовь к окружающей природе - они непременно научатся беречь и заботиться о ней.
Интеграция финансовой грамотности в образовательный процесс ДОУ играет значительную роль в формировании осознанных и ответственных граждан будущего. Разработанное мероприятие - один из этапов знакомства детей с экономическими понятиями, позволяющее в игровой форме повысить их интерес к финансовым вопросам.
В соответствии с ФОП ДОО одной из новых задач познавательной области является развитие представлений о виртуальной среде, о возможностях и рисках интернета. Однако тема «Электронные устройства» малоизученна и недостаточно раскрыта в дошкольных учреждениях. С целью обучения детей старшего дошкольного возраста правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, мобильной (сотовой) связи, другими электронными средствами связи и коммуникации нами было организовано и проведено воспит
Автор: Горина Ирина Сергеевна, Парамонова Валерия Юрьевна
Блогер «АвтоСлава» проводит экскурс для детей старшего дошкольного возраста в историю развития Горьковского Автомобильного Завода. Во время экскурсии у ребятам будет возможность выполнить интересные задания, связанные со знанием продукции ГАЗа. В завершении экскурсии АвтоСлава предложит ребятам стать разработчиками – сконструировать – новую модель автомобиля для ГАЗа.
Дидактическая игра с прищепками направлена на развитие мелкой моторики, воображения, мышления и умения устанавливать логические связи. Также развивающая игра с прищепками, благодаря стимуляции определённых участков головного мозга, способствует более быстрому развитию речи у ребёнка, а также фантазии, дети быстрее запоминают цвета, название геометрических фигур, счёт. Запоминают понятия: «верх», «низ», «право», «лево» и т. д. Эту игру так же можно использовать и в старших группах, изучая ударение
Аннотация. Статья рассматривает особенности организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). Основное внимание уделяется индивидуализации и дифференциации образовательного процесса, направленного на сбалансированное развитие каждого ребенка. Описываются ключевые подходы, такие как использование игровой, познавательной и творческой деятельности, а также проектного обучения. Подчерки
Конспект занятия разработан для дошкольников подготовительной группы с целью закрепить знания по правилам дорожного движения и предотвратить происшествия на дорогах, сохранить жизнь и здоровье детей.
Автор: Ушакова Елена Евгеньевна, Песенко Наталья Владимировна
На занятии ребята узнали где на карте и глобусе находится наша Родина ,познакомились с особенностями внешнего вида русского народного костюма,его орнаментом.С удовольствием поиграли в русскую народную игру "Весёлая ленточка",выполнили творческую работу:украсили косоворотку и сарафан.
Аннотация: В статье отражены ключевые моменты использования дистанционных технологий при организации обучения детей дошкольного возраста. Раскрыты актуальные аспекты использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в системе образования. Представленный материал будет полезен старшим воспитателям, педагогам.
Ключевые слова: дистанционные технологии, информатизация, дистанционное образовательные технологии, ИКТ – технологии, дошкольное образование, дистанционное обучение.
Цель: формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игры.
Задачи:
1. Продолжать знакомить с дорожными знаками.
2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.
3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.
4. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.
5. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.
В статье представлен семейный час, приуроченного ко Дню матери, и направленного на формирование основ безопасного поведения на дороге старших дошкольников. Так как с одной стороны - на сегодняшний день проблема дорожно – транспортных происшествий с детьми стоит остро, а с другой – на базе учреждения ведется экспериментальная деятельность по данной проблеме. Вот и решили объединить все это в семейный час «Мои – друзья – дорожные знаки».
Ключевые слова: День матери, пешеход, светофор, дорога, доро
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических игр. Использование авторских игр, в силу своей новизны, хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном процессе. В авторских дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Каждая игра несет конкретную задачу совершенствования математических представлений детей.
Автор: Орда Ольга Владимировна, Недик Любовь Ивановна
Наши дети, ни для кого не секрет, очень любят играть на полу. Именно на
полу малыши могут принять удобную позу, разложить игры, игрушки,
организовать в игру большое количество детей. Эта идея и поддерживается в
федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного
образования, которой ведущей идеей становится развитие детей через игру.
