Содержание
Введение
Эффективные средства работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Формы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Заключение
- познакомить детей с проблемами инвалидов, с различными ограничениями в жизни таких людей;
- развивать чувство эмпатии к людям с ОВЗ;
-познакомить детей с понятием – дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья.
- воспитывать чувство ответственности за собственное здоровье, здоровье близких и окружающих людей;
Занятие для детей второй младшей группы по развитию речи, где дошкольники развивают связную речь, память, воображение, мышление. Расширяют словарный запас, закрепляют формы устного народного творчества.
Родительско - педагогический проект : " Секреты о поездах - это проект, в котором дети задавали вопросы в режиме онлайн и получали видеоответы от папы -инженера ,который работает на железной дороге.
Занятие для детей старшей группы. Дети продолжают знакомиться с разнообразием насекомых, их особенностями, необычными повадками и ролью в природе и жизни человека.
Конспект занятия разработан для детей старшего дошкольного возраста. Целью которого является формирование у детей представлений o необходимости заботы o своем здоровье, o важности правильного питания, общего представления o пользе витаминов в продуктах.
Представлен опыт работы МБДОУ "Детский сад № 137" по воспитанию детей с нарушениями зрения книгой.Описаны формы взаимодействия с участниками образовательных отношений по воспитанию книгой.
Данное игровое пособие предназначено для детей 5 – 7 лет и представляет собой настольную карту с изображением национального-заповедника «Херсонес Таврический». В комплект игры входят: игровое поле, карточки с заданиями, кость.
Игра нацелена на развитие познавательных процессов ребенка, расширение и закрепление знаний обучающихся о родном городе, в игре с удвоенной интенсивностью отрабатывается навык счета, а также игра способствует развитию умения работать с маршрутным листом.
Игровое дидактич
Деятельность по ознакомлению детей с жизнью живой природы в начале зимы и установление связей между изменениями в неживой природе и жизнью растений и животных зимой. Как приходит зима.
В соответствии с ФОП дошкольного образования, одной из основных задач является "формирование у детей ценностного отношения к Родине". Знание того, что Крым является частью России, является важным компонентом формирования у детей патриотических чувств. Данная разработка поможет педагогам, познакомить детей с географическими особенностями расположения, и особенностями региона.
Познакомить детей с новым произведением, доставить малышам удовольствие от восприятия сказки, формировать умение внимательно слушать произведение, узнавать животных, повторять звуки, которые они произносят.
