Использование литературного произведения для речевого и познавательного развития детей старшего дошкольного возраста на примере сказки В.Бианки «Приключения Муравьишки» (Проектная деятельность)
Пуговичная терапия включает в себя комплекс коррекционно-развивающих игр и упражнений, которые можно проводить с подгруппой детей или индивидуально, как целое занятие или его часть.Использование пуговичной терапии позволило мне создать условия для рациональной организации коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие мелкой моторики, внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения
Каждый педагог знакомит ребят символами своей малой и большой Родины, заботится о сохранении народных традиций и культурного наследия. Происходит это в образовательной среде при совместном участии педагогов и семей воспитанников, организацию разных форм взаимодействия с детьми, в разных видах деятельности. Материал содержит краткое описание опыта взаимодействия семьи и дошкольной организации по созданию единой воспитывающей образовательной среды средствами игры и путешествий.
Занятие разработано с целью выявить знания детей по формированию элементарных математических представлений (распознавание форм геометрических фигур; порядковый и количественный счет в пределах 10) .
Современные, яркие игрушки для нынешнего поколения дошкольников конечно хорошо. Но забывать о традиционных игрушках русского народа не стоит. Они многому учат, процесс обучения завуалирован и лёгок для детей. Благодаря проекту "Приближаясь к истокам" воспитывается патриотизм и прививаются духовно- нравственные, социальные трудовые ценности.
Важным средством формирования у дошкольников представлений о профессиях взрослых являются экскурсии, так как они позволяют увидеть сам трудовой процесс, орудия труда и его результат. Однако, в реалиях современного мира не представляется возможным организовать для детей посещение промышленных и производственных предприятий.
Выход есть – это виртуальные экскурсии!
В настоящее время коррекционно-образовательный процесс представлен большим разнообразием инновационных технологий. Одной из которых, является Лего-технологии.
Автор: Козловских Татьяна Валерьевна, Федорова Антонина Сергеевна
Одним из самых доступных и увлекательных инструментов для знакомства с миром ритма и музыки являются обычные деревянные ложки.
В отличие от сложных музыкальных инструментов, ложки просты в использовании и не требуют специальных навыков. Их доступность и простота позволяют детям сразу включиться в процесс, почувствовать себя музыкантами и проявить свою креативность.
Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не поверят, не примут и не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце, частичку своего душевного тепла.
В работе представлен опыт использования популярных техник тайм-менеджмента в дошкольной образовательной организации, подобранный и адаптированный для детей дошкольного возраста
В работе описана практика проведения родительского собрания «Детское здоровье в фокусе: советы для активных родителей». Кратко представлены: предварительная работа, подготовка к собранию, его структурные элементы.
Дидактическая игра "Космические приключения" не только развивает умение ориентироваться в пространстве, но и способствует улучшению коммуникативных навыков и командной работы у детей.
Рабочая тетрадь по конструированию для детей старшего дошкольного возраста по самообразованию. Тетрадь включает в себя проектирование по образцу, чертёж с помощью линейки и карандаша, учит работе с клеткой, включает в себя 36 занятий-страниц.
Познакомить детей с праздником Пасхи, дать представление о ней; расширить знания детей о происхождении пасхальных обрядов и традиций. Развивать память, мышление, воображение, внимание, речь, мелкую моторику рук, цветоощущение композиции; развивать у детей навыки работы с нетрадиционным материалом, упражнять в приемах – пощипывание, раскатывание, скатывание шариков, прижатие.
Автор: Пантелеева Светлана Юрьевна, Выприцкая Анна Юрьевна
Аннотация: в статье раскрывается один из инновационных методов развития речи детей дошкольного возраста через использование нейроигр и нейроупражнений. Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Авторами, активно разрабатывающим вопросы применения нейроигр и нейроупражнений в коррекцию нарушения речи являются известные ученые В.М. Бехтерева, А.Н. Леонтьева, А.Г. Лурия, Н.С. Лейтеса.
