Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №57 «Центр развития ребенка «Созвездие» г. Белгорода успешно выполняет запрос времени и выстраивает процесс взаимодействия с семьями воспитанников в дистанционном формате, применяя авторские педагогические практики. 2024 год в России объявлен Годом семьи, поэтому особое внимание в этом году уделяется институту семьи. Данная педагогическая практика стала одним из мероприятий, направленных на популяризацию семейных ценносте
Цель: Закреплять знания детей о геометрических фигурах. Учить считать предметы в пределах 5. Упражнять в умении сравнивать и группировать предметы по величине. Развивать умение слушать задание и действовать в соответствии с ним. Развивать внимание и логическое мышление, мыслительные операции. Вызвать желание помочь Буратино. Воспитывать желание работать в коллективе.
Методы и приемы: словесный, игровой, вопросы к детям, использование наглядного материала.
Материал и оборудование: геометрически
Автор: Чатоян Ольга Вячеславовна, Чатоян Ольга Вячеславовна, Чатоян Ольга Вячеславовна
Игры с песком имеют большое значение для поддержания психического здоровья детей, развития познавательных процессов, влияют на становление всех сторон личности ребёнка, а так же способствуют развитию мелкой моторики ребенка.
Аннотация метода «Творческое погружение в историю»
Метод «Творческое погружение в историю» — это инновационный подход к развитию познавательных способностей и мышления дошкольников через увлекательное взаимодействие с историями, сказками и народным творчеством.
Цели метода:
Стимулирование воображения и креативности детей.
• Развитие навыков критического мышления и анализа.
• Формирование социальных компетенций и эмоционального интеллекта через совместное творчество.
Основные элементы:
Автор: Никитина Надежда Ивановна, Туманова Марина Алексеевна
В статье описывается опыт реализации проекта в старшей группе по развитию духовно - нравственных качеств через вовлечение родителей в проектную деятельность и расширение представлений детей о жизненных ситуациях.
Данная разработка направлено на укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие, развитие читательской грамотности посредством звукопроизношения во время выполнения ОРУ, использовании игровых технологий.
Проект для детей подготовительной к школе группы.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели, учитель-логопед подготовительной к школе группы комбинированной направленности.
Срок проекта: 2 недели.
Цель проекта: формировать представление дошкольников о мостах Санкт-Петербурга как архитектурных сооружениях.
Музыкальная гостиная. Тема: Песни военных лет. Цель: познакомить детей с песнями военных лет, их значением в жизни людей в военное время.
Задачи:
1. Познакомить детей с песнями военных лет, их авторами.
2. Формировать представление детей о значении песен для народа в военное время.
3. Развивать музыкально - эстетическое восприятие песен военных лет.
4. Посредствам музыкальных произведений воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за её героическое прошлое, уважение и благодарность к люд
Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) — это организованное пространство, которое окружает ребенка в дошкольном учреждении и способствует его всестороннему развитию. Она включает игровые зоны, учебные материалы, мебель, декорации и другие элементы, которые стимулируют познавательную, социальную, физическую и эмоциональную активность. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), РППС должна быть безопасной, трансформируемой, вари
Беседа в старшей группе. Тема: Герои Великой Отечественной войны. Александр Матросов". Цель: - Воспитание у детей патриотических чувств посредствам знакомства с героями Великой Отечественной войны.
Задачи: - Расширить представления детей о героическом подвиге советских солдат на фронтах Великой Отечественной войны.
В раннем возрасте закладываются основы привычек, которые могут сохраняться на протяжении всей жизни. Знание о правильном питании поможет детям формировать здоровые предпочтения.
Беседа в старшей группе ко дню рождения маршала Советского Союза Василия Ивановича Чуйкова. Цель: - Воспитание у детей патриотических чувств посредствам знакомства с героями Великой Отечественной войны.
- Знакомство с маршалом Победы Чуйковым Василием Ивановичем.
Оборудование: портрет маршала Чуйкова В.И.
Ход беседы:
- Ребята, какое сегодня число? (12 февраля)
- Совершенно верно. В этот день много лет назад родился великий маршал Победы Василий Иванович Чуйков.
Беседа в старшей группе ко дню рождения Вали Котика. Тема: Дети – герои Великой Отечественной войны. Валя Котик. Цель: - познакомить детей с юными героями (пионерами) Великой Отечественной войны 1941-1945 г.
- формировать представление о героизме детей в военное время.
Задачи:
- расширить представление детей о Великой Отечественной войне;
- познакомить детей с героическим подвигом пионеров – героев;
- развивать познавательный интерес к истории своей страны;
- воспитывать чувство патр
«Волшебный круг» представляет собой инновационный и эффективный педагогический инструмент, который помогает детям развиваться гармонично и всесторонне. Этот метод подчеркивает важность индивидуального подхода к каждому ребенку, создавая условия для раскрытия его потенциала и формирования позитивного отношения к себе и окружающим
В эссе приведены примеры и особенности проведения игровых упражнений по наращиванию и обогащению словаря глаголами с детьми старшего дошкольного возраста с помощью кинезиологических мешочков
Существует множество видов игр, но особое значение имеют дидактические (обучающие) игры, важность которых была отмечена еще в XIX веке Фридрихом Фребелем
Эссе о том, какой способ я нашла в своей работе для воспитания у детей дошкольного возраста чувства патриотизма. Рассказ о том, как поэтические строки, которые сопровождают детей в ознакомлении с понятиями "Родина", "родная природа", "народ", "традиции" и т.п., помогают маленькому гражданину осознать свою принадлежность к обществу, в котором он родился, живет и развивается.
Занятие разработано для детей 6- 7 лет с целью развития у дошкольников ценностного отношения к труду и является итоговым в рамках проекта " Мир глазами детей"
