Разработка коррекционно-развивающего занятия «Краски осени»
Автор: Сигодина Наталья Александровна
Развитие правильной и красивой речи является одним из главных направлений в коррекционной работе с младшими школьниками. Данное занятие составлено для учащихся 1-х классов с Общим недоразвитием речи, но подходит для любой категории детей. По плану оно проводится в конце 1 четверти в рамках итогового коррекционного занятия по развитию речи. Данная разработка коррекционно-развивающего занятия является авторской работой, построенной в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципа
Опубликовано: 21.11.2024
Логопедическое занятие (путешествие) для детей с ТНР (1 класс) на тему «Гласные звуки и буквы»
Автор: Алексеева Юлия Александровна
Путешествие в волшебную интерактивную библиотеку. Цель: закрепить знания о гласных звуках и буквах, развивать фонематическое восприятие и навыки звукового анализа
Опубликовано: 21.11.2024
«Пособие для проведения логопедического занятия», направленное на развитие и коррекцию письменной речи
Автор: Марковец Юлия Леонидовна
Данное пособие способствует развитию зрительно-пространственного восприятия и ориентирования у детей младшего школьного возраста, создает условия для успешного формирования графического образа буквы, предупреждения или смягчения возможных трудностей при обучении в школе.
Опубликовано: 21.11.2024
Разработка классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы
Автор: Якунина Ирина Сергеевна
Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции оптической дисграфии с обучающимся с ОВЗ 3 класс (ФАОП УО вар.1)
Опубликовано: 20.11.2024
Предупреждение усталости у обучающихся с ОВЗ на занятиях
Автор: Рогачева Татьяна Геннадьевна
Предупреждение появления усталости у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на занятиях имеет важное значение для обеспечения их полноценного участия в образовательном процессе и поддержания психоэмоционального благополучия.
Опубликовано: 20.11.2024
Бинарное занятие с использованием элементов логоритмики, музыкальной и изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Осеннее приключение»
Автор: Ткаченко Татьяна Викторовна, Яманко Наталья Владимировна
Занятие поможет совершенствовать речь детей в музыкальной деятельности: подготовить артикуляционный аппарат к правильному произношению, координации речи с движением, активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности; - развивать память, воображение, интонационную выразительность речи; - развивать эмоциональную отзывчивость на музыку разного характера, музыкальную память и чувство ритма, двигательную активность детей, выразительность выполнения движений. - развивать общую мо
Опубликовано: 20.11.2024
Развитие графомоторных навыков у детей с ОВЗ
Автор: Зиядинова Фатиме Эдемовна
Графомоторные навыки играют важную роль в жизни каждого ребенка, особенно в процессе обучения письму и рисованию. Для детей с особыми образовательными потребностями развитие этих навыков представляет особую сложность.
Опубликовано: 17.11.2024
Обучение математике детей с нарушением интеллекта
Автор: Зиядинова Фатиме Эдемовна
Дети с нарушениями интеллектуального развития требуют особого подхода к обучению, особенно когда речь идет о таких предметах, как математика. Математика является одним из ключевых предметов школьной программы, который развивает логическое мышление, навыки анализа и синтеза информации, а также умение решать практические задачи. Однако обучение математике детей с нарушением интеллекта требует специфических методов и подходов, учитывающих их особенности восприятия и обработки информации.
Опубликовано: 17.11.2024
Мастер-класс на тему «Игра как средство воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями»
Автор: Мокина Алёна Андреевна
Мастер-класс был проведён с целью обмена опытом с учетилями начальных классов нашей школы, по использованию игровых техналогий в работе с детьми с особыми обазовательными потребностями.
Опубликовано: 17.11.2024
Технологическая карта открытого логопедического занятия в 5 классе
Автор: Вишнякова Наталья Валерьевна
Коррекционная работа в школе.
Опубликовано: 17.11.2024
Из опыта учителя индивидуального обучения
Автор: Горшкова Мария Борисовна
Данная работа содержит мои идеи по организации обучения детей с ОВЗ в условиях на дому
Опубликовано: 17.11.2024
Интерактивные подходы к созданию онлайн-уроков: инструменты и методики
Автор: Грищенко Алена Игоревна
Аннотация.С развитием технологий все больше внимания уделяется созданию доступных образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цифровые инструменты и онлайн-ресурсы могут значительно облегчить процесс обучения, предоставляя разнообразные возможности для индивидуализации учебного процесса. В данной статье рассматриваются преимущества и ограничения использования цифровых технологий в обучении детей с ОВЗ, а также их влияние на образовательный процесс и социальную
Опубликовано: 17.11.2024
Роль педагогического коллектива в создании условия, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ
Автор: Карелина Юлия Андреевна
Статья направлена на выявлении затруднений педагогического коллектива в создании условий, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ.
Опубликовано: 17.11.2024
Классный час «Семья - волшебный символ жизни»
Автор: Зверева Татьяна Сергеевна
Осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи. Формировать у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья положительную мотивацию; проявлять учебно-познавательный интерес.
Опубликовано: 15.11.2024
Дидактическое пособие «Логопедические доски»
Автор: Паршакова Надежда Владимировна
"Логопедические,магнитные доски"- это многофункциональное пособие для коррекции речи детей с ОВЗ, с использование современной технологии 3д пластиковые, магнитные фишки и хромотерапия. Это пособие повышает интерес у детей к логопедическим занятиям.
Опубликовано: 15.11.2024
Методическая разработка «Традиционные и нетрадиционные игровые методы и приёмы заучивания стихотворений с детьми ООП»
Автор: Вишнякова Наталья Валерьевна
Коррекционная работа с детьми ООП
Опубликовано: 15.11.2024
Доклад «Современный ребёнок»
Автор: Скиндер Ольга Евгеньевна
Методы работы с детьми в коррекционной школе
Опубликовано: 15.11.2024
Конспект урока по логопедии. Тема: Парные согласные. Дифференциация т – д
Автор: Павлова Ирина Геннадьевна
Цель занятия: совершенствование умения дифференцировать звуки [т] – [д], [т’] – [д’] и буквы «Т» - «Д» изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; правильно обозначать их на письме.
Опубликовано: 14.11.2024
Рабочая тетрадь «Знакомимся с буквами»
Автор: Бармачева Марина Анатольевна
В методическом пособии, предлагаемым автором, обобщается опыт работы по формированию навыков фонематического анализа и синтеза в период обучения грамоте в первом классе в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС образования обучающихся с задержкой психического развития. Пособие представляет собой рабочую тетрадь, материалы которой позволят учителю-логопеду провести в ходе специального обучения эффективную коррекционную работу по развитию звукового анализа и синтеза. Рабочая тетрадь «Зна
Опубликовано: 14.11.2024
Разработка классного часа «Поговорим о семье»
Автор: Котельникова Мария Ильинична
Разработка классного часа предназначена для учащихся 1-4 классов. Семья является важнейшей ценностью в жизни людей, живущих в современном обществе. Для ребёнка семья – это среда, в которой непосредственно формируется его физическое, психическое, эмоциональное, интеллектуальное развитие. Именно семья создает атмосферу, в которой у ребёнка воспитываются нравственность, умение уважать, любить, формируется способность жалеть, сочувствовать и сопереживать другому человеку. Именно в семье ребенок на
Опубликовано: 14.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера