Обучение математике детей с нарушением интеллекта

Автор: Зиядинова Фатиме Эдемовна
Дети с нарушениями интеллектуального развития требуют особого подхода к обучению, особенно когда речь идет о таких предметах, как математика. Математика является одним из ключевых предметов школьной программы, который развивает логическое мышление, навыки анализа и синтеза информации, а также умение решать практические задачи. Однако обучение математике детей с нарушением интеллекта требует специфических методов и подходов, учитывающих их особенности восприятия и обработки информации.
Опубликовано: 17.11.2024

Мастер-класс на тему «Игра как средство воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями»

Автор: Мокина Алёна Андреевна
Мастер-класс был проведён с целью обмена опытом с учетилями начальных классов нашей школы, по использованию игровых техналогий в работе с детьми с особыми обазовательными потребностями.
Опубликовано: 17.11.2024

Технологическая карта открытого логопедического занятия в 5 классе

Автор: Вишнякова Наталья Валерьевна
Коррекционная работа в школе.
Опубликовано: 17.11.2024

Из опыта учителя индивидуального обучения

Автор: Горшкова Мария Борисовна
Данная работа содержит мои идеи по организации обучения детей с ОВЗ в условиях на дому
Опубликовано: 17.11.2024

Интерактивные подходы к созданию онлайн-уроков: инструменты и методики

Автор: Грищенко Алена Игоревна
Аннотация.С развитием технологий все больше внимания уделяется созданию доступных образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цифровые инструменты и онлайн-ресурсы могут значительно облегчить процесс обучения, предоставляя разнообразные возможности для индивидуализации учебного процесса. В данной статье рассматриваются преимущества и ограничения использования цифровых технологий в обучении детей с ОВЗ, а также их влияние на образовательный процесс и социальную
Опубликовано: 17.11.2024

Роль педагогического коллектива в создании условия, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ

Автор: Карелина Юлия Андреевна
Статья направлена на выявлении затруднений педагогического коллектива в создании условий, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ.
Опубликовано: 17.11.2024

Классный час «Семья - волшебный символ жизни»

Автор: Зверева Татьяна Сергеевна
Осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи. Формировать у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья положительную мотивацию; проявлять учебно-познавательный интерес.
Опубликовано: 15.11.2024

Дидактическое пособие «Логопедические доски»

Автор: Паршакова Надежда Владимировна
"Логопедические,магнитные доски"- это многофункциональное пособие для коррекции речи детей с ОВЗ, с использование современной технологии 3д пластиковые, магнитные фишки и хромотерапия. Это пособие повышает интерес у детей к логопедическим занятиям.
Опубликовано: 15.11.2024

Методическая разработка «Традиционные и нетрадиционные игровые методы и приёмы заучивания стихотворений с детьми ООП»

Автор: Вишнякова Наталья Валерьевна
Коррекционная работа с детьми ООП
Опубликовано: 15.11.2024

Доклад «Современный ребёнок»

Автор: Скиндер Ольга Евгеньевна
Методы работы с детьми в коррекционной школе
Опубликовано: 15.11.2024

Конспект урока по логопедии. Тема: Парные согласные. Дифференциация т – д

Автор: Павлова Ирина Геннадьевна
Цель занятия: совершенствование умения дифференцировать звуки [т] – [д], [т’] – [д’] и буквы «Т» - «Д» изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; правильно обозначать их на письме.
Опубликовано: 14.11.2024

Рабочая тетрадь «Знакомимся с буквами»

Автор: Бармачева Марина Анатольевна
В методическом пособии, предлагаемым автором, обобщается опыт работы по формированию навыков фонематического анализа и синтеза в период обучения грамоте в первом классе в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС образования обучающихся с задержкой психического развития. Пособие представляет собой рабочую тетрадь, материалы которой позволят учителю-логопеду провести в ходе специального обучения эффективную коррекционную работу по развитию звукового анализа и синтеза. Рабочая тетрадь «Зна
Опубликовано: 14.11.2024

Разработка классного часа «Поговорим о семье»

Автор: Котельникова Мария Ильинична
Разработка классного часа предназначена для учащихся 1-4 классов. Семья является важнейшей ценностью в жизни людей, живущих в современном обществе. Для ребёнка семья – это среда, в которой непосредственно формируется его физическое, психическое, эмоциональное, интеллектуальное развитие. Именно семья создает атмосферу, в которой у ребёнка воспитываются нравственность, умение уважать, любить, формируется способность жалеть, сочувствовать и сопереживать другому человеку. Именно в семье ребенок на
Опубликовано: 14.11.2024

Внеурочное занятие по финансовой грамотности «Без нужды живёт тот, кто деньги бережёт» в 3 классе для детей с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью), (в рамках наставничества)

Автор: Смирнова Октябрина Ивановна, Черепанова Ирина Викторовна
Аннотация к внеурочному занятию «Без нужды живёт тот, кто деньги бережёт» в 3 классе для детей с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью), (в рамках наставничества). Формирование основ финансовой грамотности приобретает особое значение для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Умение прогнозировать свои финансовые расходы, планировать семейный и личный бюджет, пользоваться современными банковскими продуктами является необходимым практическим навыком для обучающихся с ограниченными возмо
Опубликовано: 14.11.2024

Опыт работы в классах-комплектах с детьми ОВЗ по теме: «Работа в парах, наводящие вопросы, самостоятельный поиск ошибок»

Автор: Кляузер Лидия Анатольевна
В рамках внедрения практик «Школы позитивных изменений» представляю вам опыт работы в классах-комплектах с детьми ОВЗ «Работа в парах, наводящие вопросы, самостоятельный поиск ошибок».
Опубликовано: 14.11.2024

Конспект урока русского языка в 3-4 классах ОВЗ по теме: «Определение признаков предмета по вопросам Какой? Какая? Какое? Какие?»

Автор: Кляузер Лидия Анатольевна
Урок построен по требованиям ФГОС в классе комплекте.
Опубликовано: 14.11.2024

Конспект урока «Культура здоровья»

Автор: Миронова Анастасия Игоревна
Урок в цикле уроков по здоровьесбережению
Опубликовано: 13.11.2024

Проект «Пионербол»

Автор: Цыгарева Оксана Федоровна
Цель проекта: изучение основ техники и тактики игры в пионербол.
Опубликовано: 12.11.2024

Нетрадиционные технологии в коррекционной работе на занятиях по предмету «Математические представления». Для детей ОВЗ

Автор: Петрова Татьяна Николаевна
В помощь учителю начальных классов, дефектологу, воспитателю.
Опубликовано: 12.11.2024

Нетрадиционные технологии в коррекционной работе на занятиях по предмету «Окружающий природный мир» для детей ТМНР

Автор: Петрова Татьяна Николаевна
В помощь учителю начальных классов, дефектологу.
Опубликовано: 12.11.2024